![]()
|
||||||||||
4.3. Виявлення Сульфуру.. 4.4. Виявлення Хлору. Реакція Ф.Ф. Бейльштейна.. 4.5. Одержання метану і вивчення його властивостей.. 4.7. Відношення рідких алканів до окислювачів. ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5 4. 3. Виявлення Сульфуру. 4. 3. 1. В суху пробірку з тіосечовиною 0, 1 г додають шматочок металічного натрію завбільшки з горошину. Суміш обережно нагрівають на невеликому полум’ї до розплавлення натрію. Спостерігається спалах. Суміш охолодити, додати 3 краплі етилового спирту (якщо не прореагував в суміші весь натрій), 5 крапель дистильованої води. На фільтрувальний папір наносять 2 краплі того розчину. Туди ж наносять краплю плюмбуму ацетату. Спстереження: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рівняння реакції: ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 4. Виявлення Хлору. Реакція Ф. Ф. Бейльштейна. 4. 4. 1. Мідну дротину з загнутим у вигляді петлі кінцем прожарюють у полум’ї. Після охолодження кінець почорнілого дроту занурюють в пробірку з хлороформом і вводять у полум’я. Спстереження: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рівняння реакції: ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 5. Одержання метану і вивчення його властивостей. 4. 5. 1. В пробірку 1 закриту корком з газовідвідною трубкою, поміщають суміш безводного натрію ацетату і натронного вапна (1: 2). Потім закріплюють пробірку в штатив і нагрівають. Підпалюють газ на кінці газовідвідної трубки. Спстереження: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рівняння реакції: ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 6. Відношення метану до бромної води і калію перманганату. 4. 6. 1. В пробірку 2 поміщають 5 крапель розчину калію перманганату і в пробірку 3 наливаємо 3-5 крапель бромної води. Не припиняючи нагрівання, опускаємо кінець газовідвідної трубки в пробірки 2 і 3. Спстереження: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рівняння реакції: ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 7. Відношення рідких алканів до окислювачів. 4. 7. 1. В суху пробірку наливаємо 0, 5 мл рідких алканів і додаємо 1 краплю розчину калію перманганату. Вміст енергійно збовтують. Спстереження: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рівняння реакції: ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. 8. Дія концентрованої H2SO4 на насичені вуглеводні. 4. 8. 1. В пробірку поміщаємо 2 краплі рідких алканів і 2 краплі H2SO4(конц. ), перемішуємо 1-2 хвилини. Спстереження: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рівняння реакції: _______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ: 1. Написати рівняння реакцій відкриття Нітрогену, Карбону, Гідрогену і Сульфуру. 2. Знайти молекулярну формулу речовини, яка містить 92, 3% Карбону і 7, 7% Гідрогену. Густина пари за воднем 13. 3. Які застережливі заходи при роботі з металічним натрієм? 4. Описати хімічні властивості алканів на прикладі ізобутану. 5. Добути різними шляхами пропан. 6. Написати структурні формули і дати назви усім ізомерам складу С7Н16.
|
||||||||||
|