І. Организационный этап.. ІІ. Актуализация опорных знаний. Повторение.

Урок______________ 21. 04. 2020

Тема: Буквы е-и в корнях с чередованием.

Цель: знать условия употребления чередующихся гласных е-и в корнях слов;

- сформировать способ действия при выборе орфограммы;

- овладеть практическими умениями правильного написания корней с чередованием.

І. Организационный этап.

Доброе утро, ребята! На сегодняшнем уроке мы продолжаем изучать тему «Буквы е-и в корнях с чередованием». Запишите в тетради число и тему.

ІІ. Актуализация опорных знаний. Повторение.

Давайте вместе вспомним то, что уже изучили на прошлых уроках.

Глагол – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопрос «что делать? », «что сделать? ». Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.

Глаголы совершенного и несовершенного вида образуют видовую пару.

Видовая пара – это пара глаголов, которые обозначают одно действие, при этом один является глаголом несовершенного вида, а второй – глаголом совершенного.

Бежали (что делали? ) несовершенный вид.

Убежали (что сделали? ) совершенный вид.

Чтобы определить вид глагола, нужно задать вопрос к глаголу. Если глагол отвечает на вопросы «что делать? », «что делал? », «что будет делать? » – глагол несовершенного вида.

Если глагол отвечает на вопросы «что сделать? », «что сделал? », «что сделает? » – глагол совершенного вида.

При образовании видов глаголов возможно чередование звуков в корне.

Может происходить чередование гласных и и е.

Например, собирает и соберёт. В слове собирает корень -бир-, в слове соберёт корень -бер-. Зависит написание этих гласных от суффикса, который стоит после корня.

В корнях с чередованием гласных е – и пишется буква и, если после корня идёт суффикс -а-. В остальных случаях пишется буква е.

Корни с чередованием гласных е – и:

-бер- – -бир- (соберут – собирать)

-мер- – -мир- (умереть – умирать, но не примирять врагов/примерить платье)

-стел- – -стил- (подстелить – подстилать)

-блест- – -блист- (блестеть – блистать)

-пер- – -пир- (запереть – запирать)

-тер- – -тир- (вытереть – вытирать)

-дер- – -дир- (выдерет– выдирать)

-жег- – -жиг- (выжег– выжигать)

-чет- – -чит- (вычет – вычитать)

Знание этого правила поможет избежать орфографических ошибок в большом количестве слов.

АЛГОРИТМ выбора гласной в корне с чередованием е-и:

1. Выделить в слове корень.

2. Вспомнить корни с чередованием Е-И.

3. Проверить, есть ли суффикс А после корня.

4. Если есть суффикс А, пишу И, если нет – Е.

12 Следующая ⇒