ЖМ 3 курс студенттерінің интеграциялық емтиханның II кезеңі

«КЕЛІСІЛГЕН» Морфологиялық пә ндердің ББК-нің тө райымы Дюсембаева А. Т. __________________ 20. 11. 2014ж. № 3 хаттама

«БЕКІТЕМІН» Базалық пә ндер оқ у департаментінің директоры Мустафина К. К. ________________ «_____»_________________2014ж.

ЖМ 3 курс студенттерінің интеграциялық емтиханның II кезең і

Пә н: Физиология-2

Кезен: Адамның проприоцептивті (сінір) рефлекстері.

Шынтақ рефлексі.

Емтихан алушыларғ а ақ парат: тө менде берілген ө лшемдерге (критерийлерге) сә йкес студент адамдардың проприоцептивті сінір рефлекстерін дұ рыс бағ алай білуі керек. Студент пациентің (волонтердің ) рефлекстерін анық тайды жә не ө зінің іс-ә рекеттерін тү сіндіруі керек.

Қ адам №	Қ адамдарды бағ алау ө лшемдері	Балдық кө рсеткішпен бағ алау
Қ адам №	Қ адамдарды бағ алау ө лшемдері	Ө те жақ сы*	Қ олайлы**	Тү зету талап етеді***	Қ олайсыз****
1.	Амандасу. 1)Пациентпен визуальды қ арым-қ атынас жасады. 2)Амандасып, ө зін таныстырды.		7, 5	5, 0
2.	Пациентің эмоциональдық шиеленіс жағ дайына жете кө ң іл бө лді. 1 ) Пациентің эмоциональдіқ жағ дайын бақ ылады. 2) Оның эмоциональдіқ жағ дайын тү сіндірді		7, 5	5, 0
	Зерттелушіні шынтақ бұ ынны сә л бү гілген кү йде қ олынан ұ стап, қ ол еттерін толық тай босаң сытуын сұ рады.		7, 5	5, 0
	Шынтақ бұ ынның ішкі жағ ында орналасқ ан қ ос басты қ ар еттің сің ірінен ақ ырын соғ ып жіберіп, шынтақ тың бү гілуін байқ айды (шынтақ тың бү гілу рефлексі).		7, 5	5, 0
	Пациентің тік бұ рышпен бү гілген білегінең ұ стады		7, 5	5, 0
	Балғ ашық пен шынтақ бұ ынның жоғ арғ ы жағ ынан ү ш басты қ ар етінің сің ірінің ұ стінен ақ ырын соғ ып жіберді		7, 5	5, 0
	Неврологиялық балғ ашық пен соқ қ ан орынында сінір рецепторлардың орналасқ ан жері, соғ ан байланысты шынтақ тың жазылуы (шынтақ тың жазылу рефлексі) не болмаса бү гілуі (шынтақ тың бү гілу рефлексі) байқ алады деп тү сіндірді.		7, 5	5, 0
	Студент рефлекс доғ аның тұ йық талғ ан орынның дұ рыс атап ө тті. Рефлекс доғ асы жұ лынның 4-5 мойын сегментінде тұ йық талады.		7, 5	5, 0
	Нә тижесін бағ алау: рефлекс айқ ын байқ алуы мен симметриялылығ ы міндетті тү рде ескеріледі. Бү лшык ет кү ші мен рефлекторлық доғ аның бө лімдері сақ талуында, рефлекс айқ ын байқ алуы мен симметриялығ ы қ алыпты деп бағ аланады Рефлекторлық доғ аның бө лімдері зақ ымдалса, рефлекс болмайді, не тө мендейді. Пирамид жү йесі зақ ымдалғ анда рефлекстің тө мендеуі, не бү зылуі байқ алады.		7, 5	5, 0
	Студент жұ мысты орындағ анда кә сіби терминдерді пайдаланып, сө з сө йлеу мә дениеттің кө рсетті.		7, 5	5, 0
	Барлығ ы

Кезең де қ ойылатын максимальды балл - 100. Тапсырманы орындау уақ ыты - 5 мин

Ескерту:

*Тә жірибелік дағ дының ә дісі мен жасалу техникасын кезең -кезең мен ө те дұ рыс жә не толық кө лемде кө рсете біледі; дә лелді қ имыл жасай отырып тү сінік береді, сауатты сө йлейді жә не логикалық жү йелілікпен баяндап кө рсетеді; қ осымша ә дебиеттерден алғ ан білімін кө рсетеді; ғ ылыми терминдерді қ олданып тү сіндіруде жауабын нақ ты қ ұ райды; алынғ ан нә тижені дұ рыс бағ алайды; неврологиялық балғ ашамен жұ мыс жасау дағ дысын кө рсетеді; берілген уақ ытта жауап беріп ү лгерді;

** Тә жірибелік дағ дының ә дісі мен жасалу техникасын аздағ ан қ ателікпен кө рсете біледі; дә лелді қ имыл жасай отырып тү сінік береді, бірақ сенімсіздікпен баяндайды, ғ ылыми терминдерді қ олданғ анда қ ателік жібереді; алынғ ан нә тижені дұ рыс бағ алайды; неврологиялық балғ ашамен жұ мыс жасау дағ дысын кө рсете біледі; берілген уақ ытта ү лгеріп жауап берді;

*** Тә жірибелік дағ дының ә дісі мен жасалу техникасын қ ате кө рсетеді, толық орындамады; кө рсеткен іс-қ имыларын дә лдікпен баяндай алмайды, жү йелілік жоқ; ғ ылыми терминдерді қ олданбайды ; алынғ ан нә тижені толық кө лемде бағ алай алмайды; неврологиялық балғ ашамен жұ мыс жасау дағ дысын кө рсете алмайды, алынғ ан нә тижені толық кө лемде бағ алай алмайды; берілген уақ ытта жауап беріп ү лгермеді;

**** Тә жірибелік дағ дының ә дісі мен жасалу техникасын кө рсете алмайды; оның жү ргізілу ә дісін білмейді; оқ у материалдарын білмейтіндігін жә не мү лде тү сінбейдігін кө рсетті; кө рсеткен іс-қ имыларын дә лдікпен баяндай алмайды; жауап беруден бас тартты; (шпаргалка) қ олданды;

Қ алыпты физиология модульнің мә жілісінде бекітілді 31 қ азан 2014 ж. №4 хаттама

Қ алыпты физиология модулінің жетекшісі, доцент Рослякова Е. М.