Рабочий лист. по истории Древнего мира.. Тема «Единовластие Цезаря в Риме». Задание №1. Задание №2. Исторический документ

Тема урока: Единовластие Цезаря. П 52

Цель: определяем самостоятельно

Переходим по ссылке https: //interneturok. ru/lesson/istoriya/5-klass/drevniy-rim/edinovlastie-tsezarya смотрим видео урок.

Переходим к параграфу. Читаем. По ходу работы заполняем рабочий лист.

Рабочий лист

по истории Древнего мира.

Тема «Единовластие Цезаря в Риме»

Задание №1

ОТМЕТЬТЕ НА КАРТЕ:

1. Столицу римского государства

2. Горы, отгораживающие Римское государство

3. Название Галлии перед горами

4. Название Галлии за горами

5. Реку, которую перешел Цезарь, когда отправился в поход на Рим

Задание №2

Исторический документ

Плутарх. О Цезаре.

За те неполные десять лет, в течение которых вел он войну в Галлии, он взял штурмом более восьмисот городов, покорил триста народностей, сражался с тремя миллионами людей, из которых один миллион уничтожил во время битв и столько же захватил в плен.

Он пользовался такой любовью и преданностью своих воинов, что даже те люди, которые в других войнах ничем не отличались, с непреодолимой отвагой шли на любую опасность ради славы Цезаря...

Подобное мужество и любовь к славе Цезарь сам взрастил и воспитал в своих воинах, прежде всего тем, что щедро раздавал почести и подарки... Вторым средством воспитания войска было то, что он сам добровольно бросался навстречу любой опасности и не отказывался переносить какие угодно трудности».

Вопросы к документу:

1. Сколько лет продолжалась война в Галлии? 7_лет_____________________________

2. Как Юлий Цезарь относился к солдатам? раздавал почести и награды.

3. Как солдаты относились к Цезарю? _С любовью

4. Каковы были основные итоги войны в Галлии? Галлия присоединилась к римской республике

Задание №3.

Объясните слова:

Диктатор-консул

Ветеран-человек который был на войне

Задание №4.

Представьте, что вы сегодня встретились с Юлием Цезарем. Что бы высказали ему при встрече? _ почему вы так были близки к народу?

Для любознательных( а вы у меня все) объясните крылатые выражения, которыми мы пользуемся и сейчас: «перейти Рубикон», «и ты, Брут».

Если не сможете технически сделать задание № 1 ( карта) внимательно изучите карту на странице251

Кто работает через телефон, письменно ответьте на вопросы стр 255 1, 2, 4.