План выполнения рабаты №2.. Практическая работа № 2.. Задание№2

План выполнения рабаты №2.

1. Прочитать страныцы 259-275 по учебнику " Биология"

2. Выполненую работу выслать по ссылке https: //vk. com/club193195658

Практическая работа № 2.

Тема: «Понятие о микроэволюции и макроэволюции. ».

Задание№1 Заполните таблицу:

Название критерия вида В чем заключается. В чем не абсолютность критерия.

Морфофизиологический Сходство особей по строению и физиологии Имеются виды двойники, внешне одинаковы но никогда не скрещиваются Имеются политические виды с несколькими различающимися фенотипами Половой деморфизм

Биохимический Общность строения белков и нуклеиновых кислот Критерий не абсолютно, т. к иногда разные виды имеют очень большую степень сходства. Пример: человек и шимпанзе имеют 98% общих белков. но по другим критериям относятся к разным видам.

Цитогенетический Сходства числа и строения хромосом Примером не абсолютности также является человек и шимпанзе

Географический Проживания на одной территории ареале Не абсолютно т. к: есть виды космополиты т. е кто живет везде ( бактерии и др)

Экологический Сходство особей вида в потребности и образе жизни Также не абсолютно т. к внутри вида могут существовать экологические рассы

Генетический Самый глубокий отражает способность особей вида скрещиваться и давать плодовитое потомство Не является абсолютным т. к иногда скрещиваться и давать плоховато потомство могут и особи, относящиеся к разным видам

Задание№2



Вопрос Стабилизирующи отбор Движущий отбор Разрывающий отбор

1. В каких условиях де 1) данный вид отбора обычно происходит в стабильных условиях среды 1)Происходит в условиях среды 1) при резких изменения условиях среды

2. Результата Сохраняются особи со средним вариантами признака, а устраняются с крайними Сохраняются изменения признака в одном направлении Убирает средние варианты признаки и сохраняет к райние

3. Значение для эволюции Благоприятствует сохранение оптимального генофонда Приводит к образованию новых видов при попадании особей в иные условиях существования Постепенно может привести к образованию двух независимых видов.

4. примеры Организмы производят примерно одинаковое число потомков При загрязнении воздуха копотью сохранилось преимущественно черные бабочки На островах где дуют сильные ветры Сохраняются насекомые либо бескрылые, либо со средней длиной крыльев уносят ветром в океан





12 Следующая ⇒