Вводное занятие 1. Актуальность причинно – системного подхода

Темы занятий.

Вводное занятие 1. Актуальность причинно – системного подхода

- Глобальные проблемы общества, требующие незамедлительного решения,

- Уникальность универсологии как науки, имеющей технологии и ключи к достижению новых высот эволюции,

- Цели и задачи человечества, поставленные Духом новой эпохи,

- технологии решения задач – универсальные модели развития,

- Ось духа нового времени – основа выработки стратегии социально- экономического развития.

Занятие 2. Универсальность построения мира.

Темы.

Определение системы жизни.

Универсальные принципы развития: 1-3-5-7:

- “1”- целостность любой системы;

- 3 универсальные схемы: пространство, время, энергия; прошлое- настоящее - будущее;

- 5 основных + 2 дополнительных закона природы;

- 7 уровней проявления пространства жизни.

Универсальные принципы развития: 2-4-8-12:

2 – дуальность развития,

4 части динамики развития,

8 принципов жизни,

12 этапов полного цикла эволюции.

Занятие 3.

Проявление универсальности в жизни человека.

1. 7 сфер жизни и их связь с энергоцентрами, группами органов.

2. Причинная медицина и профилактика болезней.

3. Знакомство с карточкой ЗОЖ. Помощь в решении проблем и болезней в организме человека.

Занятие 4.

Управление стихиями природы в жизни человека.

1. Музыкальная сонастройка на поток жизни.

2. Комплекс психоэнергетических упражнений, позволяющий встроиться в природоориентированную жизнь.

Стихия Огонь – программа развития,

Стихия Земля – ресурсы жизни,

Стихия Воздух – план действий,

Стихия Воды – образ будущего.

Последовательность упражнений, вводящих в непрерывный поток жизни.

Занятие 5.

Универсальные модели развития.

Модель №1. Полнота построения 7-ми уровней структуры системы жизни (человека, коллектива, региона, страны).

Модель №2. Динамика деятельности по 12- ти универсальным этапам развития.

Модель №3. Матричный метод определения потенциалов.

Модель №4. Построение системы общественного самоуправления.

Действие моделей в эволюции планеты, солнечной системы.

Занятие 6.

1. Ценности жизни,

2. Сущность эгрегоров – замкнутых систем.

3. Освобождение от зависимостей.

4. Этапы роста человека.