LE PORTRAIT DU PROFESSEUR CONTEMPORAIN, COMMENT DOIT-IL ETRE?

Il n‘y a pas de date pré cise de l‘apparition de cette activité humaine. On dit que la cette profession est ancienne ainsi que le monde lui-mê me. La profession d'enseignant – l'un des plus vieux mé tiers du monde.

On trouve les premier tatons de l'instruction de la socié té au temps des tribunes. Quand les ancetres é duquaient nouvelles generations mener le menage.

A l'antiqué té l'enseignement se passait dans des é coles citoyens ou les senieurs les plus sage partagaient ses connaiscences.

Au Moyen Age, les enfants nobles é taient souvent instruits par un pré cepteur. Les livres é taient rares et pré cieux. Les é coliers apprenaient à lire le latin dans des livres de priè res. Ils s'absentaient souvent pour travailler aux champs.

La pedagogie moderne. En fait, le dé but de la scolarité moderne a é té posé e par l‘humaniste, philosophe, grammairien et pé dagogue tchè que Jan Amos Komenský. Il a é té le premier qui a commencé à perfectionner la pé dagogie comme une branche indé pendante de connaissances thé oriques au dé but du 17e siè cle. Les termes comme «leç on», «classe», «vacances» – sont inventé s par lui.

En Russie, le dé veloppement rapide du systè me scolaire est dû aux noms de Pierre le Grand, Konstantin Ushinsky, Anton Makarenko.

Parmi les principaux objectifs et responsabilité s de la profession enseignante on peut nommer, par exemple, la formation des principes moraux aux é lè ves, ainsi que de ce genre de qualité s telles que: le respect, la tolé rance, la bonté, la responsabilité et le patriotisme; le dé veloppement du dé sir de mener un mode de vie sain, ê tre sportif, mobile, avoir un bon humeur. En plus, l'enseignant contemporain doit savoir:

· gé rer et sé lectionner le maté riel et les ré ssources didactiques

· faire des plans de leç on;

· assurer la vitalité et l‘efficacité des programmes d'é tudes scolaires;

· se dé velopper et amé lorer son niveau professionnel;

· participer au travail pé dagogique de l‘é cole;

· suivre la discipline en classe;

· dé velopper les compé tences et les appliquer dans la vie pratique;

· stimuler la motivation

Le prof copain

Le prof à un an de la retraite

Le prof dé butant

Le prof qui vous a dans le collimateur

Le prof rê veur

Le prof sé vè re… mais juste!

Le prof gé nial

Le prof de la matiè re que vous dé testez

Le prof principal