VІІІ. Чи проводиться у вашій організації робота з національно-патріотичного виховання?

VІІІ. Чи проводиться у вашій організації робота з національно-патріотичного виховання?

1. так, постійно.

2. іноді, час від часу

3. рідко

ІХ. На Вашу думку, хто (що) з перерахованого нижче має найбільший вплив на формування громадянських позицій та патріотичних почуттів дітей? (проранжуйте за значущістю від 1 до 10, де 1 – дуже впливає, 10 – майже не впливає)

1. сім’я;

2. навчальний заклад;

3. друзі, товариші, однокласники;

4. засоби масової інформації;

5. Інтернет-комунікації;

6. громадські організації (дитячі, молодіжні);

7. соціально-політична ситуація в країні;

8. соціально-економічна ситуація в країні;

9. органи влади

10. інше, а саме _________________________________________________.

Х. Кого Ви бачите партнером дитячої громадської організації у національно-патріотичному вихованні?

1. школу

2. сім’ю

3. наукові установи

4. позашкільні навчальні заклади

5. бізнес-структури

6. вищі навчальні заклади

7. військові заклади

8. інше__________________________________________________

ХІ. Назвіть заходи національно-патріотичного характеру, які проводилися у вашій організації та найбільше запам’яталися Вам і дітям (не більше 3-х)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ХІІ. Які труднощі виникають в процесі виховання патріотизму у вашій організації?

1. пасивна участь батьків у долученні до навчально-виховного процесу;

2. низький рівень емоційної рефлексії, пасивності учнів у процесі патріотичного виховання;

3. необхідність реформувати систему патріотичного виховання у зв’язку з новими полікультурними умовами суспільства;

4. система виховання патріотів є ефективною і не потребує змін;

5. відсутні методичні розробки, практичні матеріали для роботи з патріотичного виховання;

6. інше______________________________________________________________

ХІІІ. Які цікаві форми та методи роботи з національно-патріотичного виховання були б доцільні у вашому дитячому об’єднанні

1. навчальні тренінги

2. ігрові технології

3. форми і методи для розвитку критичного мислення

4. інтернет-технології

5. інше, а саме _______________________________________________

ХІV. Які політичні, соціально-побутові ситуації впливають на рівень Вашого патріотизму:

загально-політична атмосфера в суспільстві:
можливість вибору навчального закладу;
наявність, відсутність роботи;
житлові умови;
задоволення права на відпочинок;
інше__________________________________________________

ХVМісце проживання: ___________________Назва організації_______________________

Стать: 1. □ жіноча; 2. □ чоловіча. Вік________________

Дякуємо за співпрацю

⇐ Предыдущая 1 23