Әлеуметтік білім беру саласы бойынша қоршаған ортамен таныстырудан тақырыптық күнтізбелік жоспар

Ә леуметтік білім беру саласы бойынша қ оршағ ан ортамен таныстырудан тақ ырыптық кү нтізбелік жоспар

Айы	Аптасы	Тақ ырыбы	Мақ саты	Кө рнекіліктер	Дамытушы ойындар	Сағ ат саны
Қ ыркү йек	17. 09.	Балабақ ша	Балабақ ша қ ызметкерлері туралы білімдерін кең ейту. Балабақ ша ішінде орналасқ ан жатын бө лме, асхана, ас ү й, кір жуатын т. б. бө лмелерімен таныстыру. Қ ай бө лме неге арналғ андығ ын ажыратуғ а ү йрету: бұ л бө лмелерде не жұ мыс істейтінін сұ рау, ә р бө лмедегі жұ мыс туралы, оғ ан қ ажетті қ ұ рал-саймандардың атын, неден жасалғ андығ ын, айту, кө рсету, тү сіндіру. Есте сақ тау қ абілеттерін дамыту.	Тақ ырыпқ а байланысты суреттер	Ойын «Кім ту жинайды»
Қ ыркү йек	24. 09.	Ойыншық тар	Балалардың мінез-қ ұ лқ ында қ арапайым ә дет ережелерін (ойыншық тармен бө лісу) бекіту. Ойын барысында ойыншық тарғ а ұ қ ыптылық пен, жанашырлық пен қ арап, ә рекет ете білуге тә рбиелеу.	Ойыншық тардың суреті, ә ртү рлі ойыншық тар	Д/о: «Қ уыршақ ты киіндір»
Қ азан	15. 10.	Кө кө ністер	Кө кө ністердің тү рлерімен таныстыру. Кө кө ністердің аттарын, тү рлерін бір бірінен ажырата білу қ абілеттерін дамыту. Кө кө ністерге деген қ ызығ ушылық қ а тә рбиелеу, олардың пайдалылығ ын есте сақ тау.	Кө кө ністердің суреті, муляж	Д\о: «Ненің исі, ненің дә мі? »
Қ азан	29. 10.	Менің отбасым	Балалардың ө зінің отбасы, жақ сы кө ретін адамдары, олардың жақ сылығ ы мен қ айырымдылығ ы туралы ә ң гімелеуге ынталандыру. Ө зінің отбасы мү шелерінің бір-біріне қ алай кө мектесетіндері жайлы сұ рақ тарғ а жауап беру. Басқ а балалардың да отбасы туралы айтқ андарын тың дап, олардың ата-аналарының қ амқ орлық жасайтыны туралы білу, тү сіну.	Отбасы суреттері	Д/о: «Отбасы»
Қ араша	12. 11.	Тазалық ты сү йеміз	Балаларды бақ ылау жү зінде судың мө лдір, таза екенін, оның барлық тірі заттарғ а, табиғ атқ а, жан жануарларғ а, адамдарғ а керек екендігін айта отырып, сусыз ештең е де ө мір сү ре алмайды. Сол сияқ ты суды бақ ылау жасау арқ ылы оның дә мін ө згертуге болатынын, ол тә тті, ащы, қ ышқ ыл болып ө згереті туралы білімдерін қ алыптастыру. Осы суды ысырапсыз бү лдірмеуге, шашпауғ а ү йреніп тә рбиелеу.	Тақ ырыпқ а байланысты суреттер	Д/о: «Қ уыршақ ты жуындырайық »
	19. 11.	Киімдер	Балалардың киімдер туралы тү сінің терін кең ейту. Ұ л бала мен қ ыз баланың киімдерін ажырата білуге ү йрету. Киімдерін ұ қ ыпты, таза кие білуге тә рбиелеу.	Киімдердің суреттері	Д/о: «Не артық? »
	26. 11.	Аяқ киімдер	Балаларғ а аяқ киімдердің ә ртү рлілігін, оларды ә ртү рлі матадан жасайтынын ү йрету. Аяқ киімдерін кү тіп ұ стауғ а, таза, ұ қ ыпты жү руге тә рбиелеу.	Аяқ киімдердің суреті	Д/о: «Не артық? »
Желтоқ сан	17. 12.	Менің елім-Қ азақ стан	Мемлекеттік рә міздер туралы тү сінік беру. Қ азақ стан Республикасының ең алғ ашқ ы Елбасы туралы тү сінік беру. есте сақ тау қ абілеттерін дамыту. Мемлекеттік рә міздерді қ ұ рметтеуге тә рбиелеу.	Елбасының, рә міздердердің суреттері	Д/о: «Кім ту жинайды? »
Желтоқ сан	31. 12.	Шырша жә не балқ арағ ай	Қ азақ станның табиғ и байлығ ын сақ тау ү шін адамдардың мінез-қ ұ лық ережелерін тү сінуге ү йрету. Жаң а жыл мерекесіне деген қ ызығ ушылығ ын арттыру. Есте сақ тау қ абілеттерін дамыту.	Жаң а жылдық суреттер	Д/о: «Сө з ойла, тез ойла»
Қ аң тар	28. 01.	Кім болам?	Тә рбиеші, дә рігер, сатушы, аспаз мамандық иелерімен жә не олардың ең бегімен таныстыру. Олардың қ ызметтері мен міндеттерін жә не бір-бірімен байланысы туралы тү сініктерін кең ейту. Оларғ а қ ұ рметпен қ арауғ а тә рбиелеу.	Ә ртү рлі маман иелерінің суреттері	Д/о: «Кім болам? »
Ақ пан	11. 02.	Жолда жү ру ережесі	Бағ даршамның атқ аратын қ ызметімен таныстыру. Кө ше жағ дайындағ ы кең істікті бағ дарлай білу дағ дыларын, зейіндерін дамыту. Жолда жү ру ережелерін мең герту. Жолда, кө шеде, кө лікте қ арапайым ережелерді сақ тау.	Бағ даршамның суреттері	Д\о: «Қ андай кө лік? »
	18. 02.	Жиһ аздар	Жиһ аздар туралы білімдерін кең ейту. (оның неден жасалғ анын, неге керек екендігін) Жиһ аздардың қ ұ рылысымен таныстыру (арқ асы, орындығ ы, есіктері т. б. ) Оларды дұ рыс, ұ қ ыпты пайдалана білуге ү йрету. Жиһ аздарғ а деген қ ызығ ушылық тарын арттыру.	Ә ртү рлі жиһ аздардың суреттері	Д\о: «Қ андай жиһ аз? »
	25. 02.	Ыдыстар	Балаларды ыдыс тү рлерімен таныстыру. Ыдыстарды бір-бірінен ажыратып, аттарын айта білуге ү йрету. Ыдыстарды таза, ұ қ ыпты ұ стай білуге тә рбиелеу.	Ыдыстардың суреттері	Д/о: «Ажыратып ата»
Наурыз	03. 03.	Тағ амдар	Нанның маң ыздылығ ын, оның дастарханғ а ү лкен ең бек нә тижесінде келетінін тү сіндіру. Ас атасы нан туралы тү сініктерін бекіту. Есте сақ тау қ абілеттерін дамыту. Нанды қ астерлеуге тә рбиелеу.	Тағ амдардың суреттері	Д/о: «Не жасырылғ анын тап»
	10. 03.	Ана біздің гү ліміз	Отбасындағ ы ананың рө лі туралы тү сінік беру. Балалардың ө здеріне аналары жайлы ә ң гімелету арқ ылы отбасы мү шелерінің арасындағ ы сыйластық туралы тү сіндіру. Ананы қ адірлеуге, аналарынан қ арап бір- біріне кө мектесе білуге, жан-жағ ындағ ы адамдарғ а мейірімділікпен қ арай білуге, мерекені ө ткізуге дайындық қ а қ атысу ниетін тә рбиелеу. Аналарына деген қ ызығ ушылық қ а баулу.	Тақ ырыпқ а байланысты суреттер	Д\о: «Анағ а не сыйлаймыз? »
	17. 03.	Наурыз-кө ктем мерекесі	Наурыз мерекесі туралы тү сінік беру. Шығ ыс халық тарының Жаң а жылы екендігін тү сіндіру. Наурыз кө же, ұ лттық ойын тү рлері, т. б. туралы айту.	Тақ ырыпқ ы байланысты суреттер	Д/о: «Арқ ан тарту»
Сә уір	14. 04.	Ғ арышқ а сапар	Адамдардың ғ арыш ә леміне жасағ ан алғ ашқ ы сапарлары туралы тү сінік беру. Олардың кө гілдір аспанда, кең істікте, биікте жү ретіндері туралы білімдерін жетілдіру. Ғ арышкерлердің ғ арыш кемесінде отыратындығ ы туралы ү йрету. Ғ арышкерлерді қ ұ рметтеуге тә рбиелеу.	Ғ арыш ә лемінің, зымыранның суреті	Д/о: «Ұ шты-ұ шты»
Мамыр	19. 05.	Алақ ай, жаз келді!	Ө сімдіктердің кө птү рлілігі мен оларғ а ә ртү рлі кү тім керектігі (суару, жапырақ тарды сү рту) туралы білімдерін бекіту. Табиғ аттағ ы ө згерістерді, кү ннің жылынуын, ағ аштардың бү р жаруын, ө сімдіктердің кө ктеуі туралы ү йрету. Тбиғ атты сү йе білуге, оғ ан қ амқ ор болуғ а тә рбиелеу. Есте сақ тау қ абілеттерін дамыту.	Жаз мезгілінің суреттері	Д\о: «Не ө згерді? »