Окружающий мир. – Молодцы, ребята! Лесовичок доволен вашими знаниями.!. -Сегодня мы узнаем, каких животных называем насекомыми.. 2. Смотрите видео.. 3.Откройте учебник на стр. 32. Назовите по рисунку строение тела бабочки.. Физминутка. 4. Посмотрите это

1 кл. 18. 11. 21г. Юрченко Е. И.

Окружающий мир

Тема: Кто такие насекомые?

Узнаем на уроке об отличительных особенностях строения насекомых.

1. – Ребята! На прошлом уроке вы узнали много нового и интересного о жизни растений. Ваши знания сегодня проверит хозяин леса Старичок-лесовичок.

Выберите правильный ответ:

1. Как правильно назвать лист хвойного дерева?

а) колючка;
б) иголка;
в) хвоинка

2. Какое из хвойных деревьев сбрасывает листья на зиму?

а) сосна;
б) лиственница;
в) кедр.

3. Какое дерево не является хвойным?

а) лиственница;
б) черёмуха;
в) ель.

4. Какое дерево не является лиственным?

а) кедр;
б) берёза;
в) осина.

– Молодцы, ребята! Лесовичок доволен вашими знаниями.!

–Ребята, положите голову на стол, закройте глаза и представьте, что сейчас лето. Светит яркое солнце. И мы с вами оказались на зелёной лужайке. Представьте, какие звуки природы вы услышите?

-Сегодня мы узнаем, каких животных называем насекомыми.

2. Смотрите видео.

https: //www. youtube. com/watch? v=GvVopwxNp_4(0: 43)

3. Откройте учебник на стр. 32. Назовите по рисунку строение тела бабочки.

– Посмотрите внимательно на рисунки и назовите животных, которые на них изображены. (Пчела, стрекоза, муравей. )

– Какие одинаковые части есть у всех этих животных?

– Какой главный признак насекомых? Чем же отличаются насекомые от других групп животных? (Наличием трёх пар ног. )

Физминутка

4. Посмотрите это удивительное видео и узнаете, какие необычные насекомые живут на нашей планете.

. https: //www. youtube. com/watch? v=zkSrrCZH3-8 (5: 59)

5. Подведём итоги! Отгадайте загадки. Видео по ссылке

https: //www. youtube. com/watch? v=4KlI2UqMx2M(4: 47)

Молодцы!