Тема урока: Старославянизмы. 1. Работа по теме урока. Признаки старославянизмов. 2. Тренировочные задания

Тема урока: Старославянизмы

Дата: 9. 11

Сегодня мы вспомним, какой язык называют старославянским, повторим признаки славянизмов, будем учиться находить старославянизмы в тексте, определим роль старославянизмов в речи.

1. Работа по теме урока

Признаки старославянизмов

2. Тренировочные задания

1. В следующих примерах найдите старославянизмы, укажите их признаки, подберите к каждому из них однокоренное русское слово.

1)…Раздался звучный глас Петра. 2)И он промчался пред полками могущ и радостен, как бой. 3)…Окрепла Русь. Так тяжкий млат, дробя стекло, куёт булат. 4)Тих полет полнощи. 5) Бразды пушистые взрывая, летит кибитка удалая. 6) Росли мы вместе; нашу младость вскормила чуждая семья.

(Из произведений А. С. Пушкина)

Ответы: глас – голос, пред – перед, могущ – могуч, млат – молот, полнощи – полночи, бразды – борозды, младость – молодость.

- Сравните по значению старославянские и исконно русские слова.

- Схожи ли они по значению?

- С какой целью использовал А. С. Пушкин старославянизмы?

2. Перепишите, вставляя вместо точек слова, данные в скобках; старославянизмы подчеркните. С полученными словосочетаниями составьте пять предложений.

1)Заводские …, надежные … российских рубежей (страж, сторож). 2)… курс истории, … пиджак (краткий, короткий). 3)… дети, … суждения (здравый, здоровый). 4)Идущий впереди, или …, дозор; жить на … улице города (главный, головной). 5)… каменные глыбы, … турбину (вращать, ворочать). 6)… вещи, … нравы (чуждый, чужой).

Выполните 2 задание в рабочей тетради, вышлите мне фото выполненной работы.