Практическое занятие 12. Творчество В.М.Гаршина.. Тема безумия в рассказе «Красный цветок»

Практическое занятие 12

Творчество В. М. Гаршина.

Тема безумия в рассказе «Красный цветок»

План

1. Основные этапы жизни и творчества В. М. Гаршина

2. «Красный цветок» — произведение о непримиримой борьбе человека со злом.

3. Образы-символы в рассказе (красны й цветок, красный крест, больница и др. ).

4. Сопоставление рассказа «Красный цветок» и стихотворения А. С. Пушкина «Анчар», сопоставление двух портретов В. М. Гаршина.

Практические задания:

1. Кто из героев рассказа воспринимает мир символически? Какие предметы герой видит не так, как остальные? Что они для него обозначают?

2. Найти в тексте описания красного цветка.

3. Подготовьте чтение по ролям 3-й главы.

4. Какие чувства вызывает у вас герой рассказа? Как к нему относится автор?

5. Какие поступки выдают в герое больного человека, а что говорит о том, что в своих деяниях он разумно последователен?

6. Ревизию чего собирается проводить герой?

7. Почему герой, осознавая, где находится, не сопротивляется, а сам идет в отделение? Какие качества героя стоят за его репликой: «Позвони. Я не могу. Вы связали мне руки»?

8. Какие краски преобладают в описании помещений больницы?

9. В каких словах передана невыносимая атмосфера несвободы?

10. Какие чувства вызывает больница у автора? Как она действует на больного?

11. В ванной комнате для больного наступают самые страшные минуты: ему кажется, что его хотят убить. В ком ищет помощи герой? К кому он обращается?

12. Почему герой, несмотря на «необыкновенный аппетит», катастрофически терял вес?

13. Опишите лицо героя, когда он смотрит на красный цветок.

14. Представьте, кем был этот человек «на воле», каким он был в «нормальном» состоянии.

15. Почему у героя рассказа нет имени?

16. Почему звезды и ночное небо придавали герою силы?

17. Подготовьте подробный пересказ финала («Герой вырывает последний красный цветок»).

18. Нужным или напрасным кажется вам поступок героя?

19. Как изменилось лицо героя в финале? Почему оно было «спокойно и светло»?

20. В какие моменты повествования автор особо остро переживает за своего героя? С каким чувством он расстается с ним?

Литература

1. Абрамов Я. Всеволод Михайлович Гаршин. (Материалы для биографии. ) " Памяти В. М. Гаршина". Художественно-литературный сборник. - СПБ, 2009 г., стр. 1-60.

2. Акимов В. Всеволод Гаршин и его пребывание в Ефимовке 1880-1882. - " Красный цветок". Литературный сборник в память В. М. Гаршина. Приложение к журналу " Нива", 2010 г., стр. 15-20.

3. Баранцевич К. В. М. Гаршин. (К 25-летию со дня смерти. ) - " Путь", 1993 г., кн. 3-я, стр. 32-34. То же в другой редакции: Из воспоминаний о В. М. Гаршине. - " Солнце России" N 13 от 23 марта 1993 г., стр. 8-9.

4. Васильев А. В. М. Гаршин на службе. - " Красный цветок". - Литературный сборник в память В. М Гаршина - СПБ, 1999 г., стр. 24 -29.