Контакты

Случайная статья

Наслідок. V. Формування первинних умінь. Виконання усних вправ. Виконання письмових вправ. VI. Підсумки уроку. VII. Домашнє завдання

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2

Наслідок

Описаний чотирикутник

AB + CD = BC + AD Суми довжин протилежних сторін рівні. І навпаки: якщо суми довжин протилежних сторін випуклого чотирикутника рівні, то в нього можна вписати коло

Трапеція і ромб

d _впи_c_{. кола} = h O — точка перетину бісектрис внутрішніх кутів. AOB = COD = 90°

Квадрат

V. Формування первинних умінь

Виконання усних вправ

1. Навколо якого ромба можна описати коло?

2. У трапеції три сторони рівні. Чи можна навколо такої трапеції описати коло?

Виконання письмових вправ

VI. Підсумки уроку

1) Який чотирикутник називається описаним?

2) Які помилки допущено в зображенні чотирикутників (див. рис)?

	а) АВ = 5 см, ВС = 5, 5 см	б)

VII. Домашнє завдання

⇐ Предыдущая 12

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.