Развитие речи: Потешки и беседы по картинкам». «Сидит, сидит зайчик». «Зайка серенький сидит»

Развитие речи: Потешки и беседы по картинкам». «Сидит, сидит зайчик». «Зайка серенький сидит»

Цель: - Продолжать учить детей рассматривать картинку, узнавать, кто нарисован;

- называть качества и действия, подбирать ласковые слова;

- знакомить с народными песенками и потешками, создавать условия для обыгрывания образов.

1. Ход занятия:

Воспитатель показывает детям картинку, изображающую зайчонка. И проводит беседу.

- Кто это? (Зайка, зайчик. )

Посмотрите на зайчика и скажите, какой он? (Довольный, веселый, озорной).

Что он делает? (Веселится, песенки поет).

Послушайте аудиозаписьк песенке про зайчика:

Сидит, сидит зайчик

Под кустом,

Под кустом.

Охотнички едут,

Едут – скачут в поле

Во пустом

Во пустом.

Под кустом,

Под кустом.

Охотнички едут,

Едут – скачут в поле

Во пустом,

Во пустом.

Вы, охотнички, скачите,

На мой хвостик поглядите:

Я не ваш,

Я ушел.

- Каким оказался зайчик? (Быстрым, ловким, догадливым).

Кому пел песенку зайчик? (Охотничкам).

Какие песенки про зайчика вы еще знаете? Спойте!

2. Зайка серый умывается:

Видно в гости собирается. Покажите, как он умывается?

Вымыл носик. Вымыл хвостик.

Вымыл ухо, вытер сухо.

Умылся зайчик, поплясать захотел.

А как зайчик пляшет? (Дети хлопают в ладоши, топают ножками)

- Давайте вместе с зайчиком поиграем и потанцуем!

Молодцы, ребятки, вы так хорошо играли и танцевали. Скажем зайчику: «До свидания».