|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Приклад 1Стр 1 из 2Следующая ⇒
Розглянемо приклади використання двохетапного методу.
Приклад 1 Нехай маємо математичну модель:
Приведемо задачу до канонічної форми:
Рисунок 3
Етап I 1. Введемо штучні змінні в обмеження (2) і (3) (бо початково ці обмеження мали вигляд “³ ”). Позначимо штучні змінні та відповідно. Тоді модель (5)–(8) прийме такий вигляд:
2. На першому етапі двохетапного методу необхідно мінімізувати допоміжну ЦФ . В нашому випадку: . Виразимо та із рівнянь (10), (11) відповідно: Підставимо ці вирази в цільову функцію : Перетворюємо її до наступного вигляду: 3. Будуємо початкову симплекс-таблицю двохетапного методу. Рядок заповнюємо відповідно до виразу, який було знайдено на попередньому кроці. ЦФ (9) перетворюється до вигляду: після чого заповнюємо –рядок таблиці. Базисними змінними є змінні та .
Тепер розв’яжемо задачу табличним симплекс–методом, приймаючи рядок – рядком цільової функції, а над рядком будемо виконувати ті ж самі перетворення, що й над звичайними обмеженнями, що дозволить нам по закінченню етапу І отримати повну інформацію про початковий ДБР етапу ІІ. Згідно умови оптимальності для задачі на мінімум у базис вводиться змінна, котрій відповідає додатна відносна оцінка (додатний коефіцієнт –рядка). В нашому випадку в базис можна ввести як так і . Зупинимось на змінній . Згідно умови допустимості виводимо з базису змінну . Отримуємо таблицю:
Оскільки не всі коефіцієнти цільової функції не додатні, то продовжуємо ітерації симплекс–метода. Згідно умови оптимальності вводимо в базис змінну та згідно умови допустимості виводимо з базису змінну . Отримуємо таблицю:
В останній таблиці виконується умова оптимальності для цільової функції , тобто ми отримали розв’язок, в якому ця функція досягає мінімуму. Оскільки оптимальне значення функції дорівнює нулю, початкова задача має допустимий розв’язок – переходимо до етапу II.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|