Übung 8. Verbinden Sie folgende Sätze mit Hilfe der entsprechenden Relativpronomen.

1. Der Herr ist mein Deutschlehrer. Ich habe mit ihm gesprochen (der). 2. Die Schü ler sollen diese Kontrollarbeit noch einmal machen. Ihre Noten sehr schlecht sind (die). 3. Die Tomaten sind sehr reif. Ich kaufte sie im Supermarkt (die). 4. Der Kriminalfilm wird im zweiten Programm gezeigt. Er ist gar nicht so spannend (der). 5. Das Buch verkauft man in der Buchhandlung im Zentrum. Du interessierst dich dafü r (das). 6. Das Kind wurde ruhig. Die Mutter kaufte ihm eine Tafel Schokolade (das). 7. Der Vater ist am Abend oft sehr mü de. Er arbeitet so viel (der). 8. Der deutsche Dichter Johann Wolf gang von Goethe wurde 1749 geboren. Seine unsterblichen Werke werden in viele Weltsprachen ü bersetzt (der). 9. Das Flugzeug landet um 19 Uhr. Damit kommt meine Tante an. (das) 10. Unsere Lehrerin lobt mich. Ihre Meinung ist sehr wichtig fü r alle (die). 11. Endlich kö nnen wir das Gemä lde von Raffael „Sixtinische Madonna" bewundern. Wir haben davon viel gehö rt (das). 12. Die Stä dte Berlin und Leipzig sind auch Kulturzentren Deutschlands. Sie werden gern von Touristen besucht (die). 13. Die Frau war sehr froh, Gerdt half ihr durch die Straß e (die). 14. Die Schü ler fehlen leider heute. Der Lehrer hat ihnen eine wichtige Aufgabe gegeben (die). 15. Das Mä dchen ist die beste Schü lerin in der Klasse. Da liegen seine Schulsachen (das).

Ü bung 9. . Vollenden Sie die Attributsä tze:

1. Du bist die einzige, fü r... 2. Ist der Film ebenso interessant wie die Novelle, nach der...? 3. Die Schü lerin, deren Antwort... 4. Den letzten Roman, den..., finde ich toll. 5. Die junge Frau, mit der..., unterrichtet jetzt in der Schule. 6. Die Kinder, mit denen..., brauchen Verstä ndnis. 7. Tennis, das..., ist eine gute Erholung fü r Kinder und Erwachsene. 8. Ich finde den Winter, in dem..., toll. 9. Wir saß en am Tisch, auf dem... 10. Im Kino lä uft der Film, der...

Ü bung 10 . Ergä nzen Sie die Attributsä tze; verwenden Sie die Relativpronomen in verschiedenen Kasus, mit und ohne Prä position.

1. Das ist die Arbeit,... 2. Zu mir kam mein Freund,... 3. Wir sprechen von dem Schiausflug,... 4. Wir wandern durch den Wald,... 5. Geh in die Bibliothek,... 6. Wir sind mit dem Schriftsteller bekannt,... 7. Ich bringe ihm das Buch,... 8. Den Sommer verbrachten die Kinder im Dorfe,... 9. Ich schlage im Wö rterbuch das Wort nach,... 10. Nach der Vorlesung wandte er sich an den Professor,... 11. Der Leser tauschte die Bü cher um,...

Ü bung 11 . Ü bersetzen Sie ins Deutsche:

1. Ученик, который cидит там, мoй бpaт. 2. Boпpoc, который мы ceгoдня обсуждаем, очень важный. 3. Предмет, который мне больше всего нравится, физика. 4. Тексты, которые мы должны перевести, трудные. 5. Музей, в котором мы были в воскресенье, нам понравился. 6. Ученики, о которых рассказывал учитель, мои братья и сестры. 7. Девочка, которая стоит у окна, моя сестра. 8. Наша учительница, которая уже 30 лет работает в школе, награждена орденом. 9. Книги, которые я получил в библиотеке, нужны для моей дипломной работы. 10. Мои знакомые, дети которых посещают детский сад, очень довольны. 11. П. И. Чайковский, музыкальные произведения которого известны во всем мире, один из величайших русских композиторов.

Ü bung 12 . Ü bersetzen Sie; асten Sie auf die Wortfolge im Gliedsatz.

1. В библиотеке можно было получить произведения современной литературы, которой он интересовался. 2. Как называется книга, которую ты читаешь? 3. В библиотеке я познакомился с одним читателем, который тоже изучает немецкий язык. 4. Человек, с которым поздоровался мой друг, - известный врач. 5. Я знаю этот город, о котором так много пишут газеты. 6. Родители, дети которых находятся в доме отдыха, навещают своих детей каждую неделю. 7. Мои друзья, в квартире которых мы сейчас находимся, только вчера вернулись из Ялты. 8. Я покупаю книги писателей, произведения которых мы изучаем в институте. 9. Посмотри, там в первом ряду сидит девушка, с отцом которой мы познакомились вчера в театре. 10. В читальном зале, в котором я обычно работаю, я встретил вчера студентов вашей группы. 11. Где газета, которая вчера лежала на столе? 12. Посмотри на мальчика, который сидит в углу. 13. Мне нравится стихотворение, которое он читает. 14. Где часы, которые тебе подарили? 15. Подумай о ребенке, который остался один. 16. Помоги старой женщине, которая несет тяжелую сумку. 17. Мы ждем подругу, которая сейчас сдает экзамен по химии. 18. Он сел на стул, который был сломан. 19. Вот снимок, который всем очень нравится. 20. Девочка, голос которой я едва слышал, кричала мне что-то.

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