2 квітня. Українська мова. Тема. Курочка Ряба (казка)

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

2 квітня

Українська мова

Тема. Курочка Ряба (казка)

1). Щоб бути готовими до уроку, треба підготуватися. Тож проведемо мовну

( артикуляційну) розминку. Прочитайте скоромовку. Повторіть її 2-3 рази.

СКОРОМОВКА

Дідусь Опанас купив ананас.

Приходьте до нас, почастуємо вас.

Ой, смачний ананас!

2) Тож вирушаємо до українського села: українська хата, де мешкають казкові герої української народної казки « Курочка Ряба». Саме із цією казочкою ми познайомимось. В селі, куди ми прибули, живуть і свійські тварини.

Вправа «Поміркуйте, хто де живе? »

З’ єднаймо назву свійської тварини із назвою її домівки

Корова хата

собака хлів

кіт будка

мишка

- А де живе мишка? ( І у хаті, і у хліву, і у полі, і у степу, адже народ її прозвав «мишкою - сіроманкою»).

3) Первинне сприймання казки «Курочка Ряба»:

-Подивіться мультфільм «Курочка Ряба»

4) Дайте відповіді на питання:

- Чи сподобалась вам казочка?

- Чим?

- Хто з героїв, найдобріший? Чому?

- У яких словах виявляється доброта героїв, їх небайдужість до почуттів інших?

- На кого з героїв казки ви б хотіли бути схожими?

- Чиї вчинки ви б хотіли наслідувати?

5) Робота над лічилкою.

-Прочитайте лічилку (2-3 рази)

Ходить курка на гніздечко,

Золоті несе яєчка.

Скільки їх там, відгадай.

Раз, два, три – утікай!

- А тепер відкрийте зошит, запишіть дату та спишіть цю лічилку.

6) Робота з підручником (ст.. 42-43)

-Відкрийте підручник. Розгляньте малюнки до казки.

- Послухайте ще раз казку. (Читають батьки на ст. 96)

- А тепер розкажіть казку за малюнками.

⇐ Предыдущая 1 23