14 квітня. Українська мова. Тема. Народні символи ( ст. 48 – 49 )

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

14 квітня

Українська мова

Тема. Народні символи ( ст. 48 – 49 )

1) Робота над віршиком.

- Прочитайте вірш (читають батьки).

Одна Батьківщина -

І двох не буває.

Місця, де родилися,

Завжди святі.

Без рідної мови,

Без пісні, без мами

Немає, немає життя на землі.

- Що таке Батьківщина?

2) Робота у зошиті

- Відкрийте зошит, запишіть дату, потім пропишіть зразки по одному рядочку.

14 квітня

Бб Бб Бб Бб Бб Бб

ів іс ід ів іс ід ів іс ід

- Тепер перепишіть віршик про Батьківщину ( по рядочках – по строчкам).

3) Робота з підручником

- Відкрийте підручник на ст. 99, прочитайте 1-й абзац тексту «Народні свята і обряди» (читають батьки).

- Наша рідна земля – Луганщина, а ми з вами всі – її народ: великий і маленький, дружній і працьовитий. І в нашого народу є свої народні символи. Давайте відкриємо підручник на ст. 48, розглянемо ці символи і поговоримо про них.

- На першому малюнку зображено хліб-сіль. Спробуйте розгадати загадку:

Був зерном він у землі,

Став із сіллю на столі.

З ним їсти ми сідаємо

І гостей стрічаємо.

- Так, це хліб-сіль. Хліб був мірилом життя культури. Жоден обряд не обходився без нього. Святість і пошана до хліба передавалися з покоління в покоління дітям та внукам.

Давайте повторимо правила поведінки з хлібом:

* Не можна хлібом гратися.

* Не бери зайвого хліба.

* Хліб потрібно доїдати.

*Не залишай крихти на столі.

*Черствий хліб віддай тваринам або птахам.

- Розгадайте наступну загадку:

Біле поле полотняне,

Рівно ткане, чисто пране,

А по ньому голка ходить,

За собою нитку водить. (Рушник)

- Знайдіть на ст. 99 5-й абзац про рушник та прочитайте відомості про нього. Рушник символізує не лише умілі руки, але і чисту душу, і щирі почуття, і повагу до попередніх поколінь.

- Розгляньте наступний малюнок. Яке дерево на ньому зображено?

- Прочитайте про березу на ст. 99 (2-й абзац).

- І знову загадка:

Я - привітний кущик.

Весною білим цвітом зацвітаю,

Восени червоними ягодами вітаю,

Взимку птахів пригощаю. (Калина)

- Прочитайте про калину на ст. 99 (6-й абзац).

- Вважаю, що ви легко впораєтесь з наступною загадкою:

- Наче сонце серединка,
Пелюстків біла хустинка.
Знає бджілка і мурашка,
Що звуть квіточку …

- Знайдіть ромашку на ст. 48. Ромашка – це символ кохання, ніжності та вірності.

- Нарешті, останній малюнок. І про цю квітку є загадка:

Лист зелений і міцний,

Сніг для нього не страшний,

А коли весну стрічає,

Сині очі розкриває. (Барвінок)

- Ця квітка називається барвінок. Це також наш народний символ. Прочитайте про барвінок на ст. 99 ( 7-й абзац).

4) Робота в зошиті

- Закріпимо матеріал. Запишіть у зошити речення.

Хліб-сіль, рушник, береза, калина, ромашка та барвінок – це символи нашого народу.

⇐ Предыдущая 1 23