ПЕРШОДЖЕРЕЛА. ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ ТА КОНСПЕКТУВАННЯ З ІСТОРІЇ ПЕДАГОГІКИ

ПЕРШОДЖЕРЕЛА

ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ ТА КОНСПЕКТУВАННЯ З ІСТОРІЇ ПЕДАГОГІКИ

1. Арістотель. Політика.

2. Демокріт. Фрагменти про виховання.

3. Платон. Держава.

4. Рабле Ф. Гаргантюа і Пантагрюель.

5. Монтень М. Досліди.

6. Мор Т. Утопія.

7. Кампанелла Т. Місто сонця.

8. Коменський Я. А. Велика дидактика.

9. Коменський Я. А. Закони добре організованої школи.

10. Локк Дж. Думки про виховання

11. Руссо Ж. -Ж. Еміль, або Про виховання.

12. Песталоцці Й. Г. Лінгард і Гертруда.

13. Дістервег Ф. В. А. Керівництво до освіти німецьких вчителів.

14. Кершенштейнер Г. Школа майбутнього – школа роботи.

15. Дьюї Д. Школа і суспільство.

16. Повчання Володимира Мономаха.

17. Статут Луцької братської школи (1624).

18. Славинецький Є. Громадянство звичаїв дитячих.

19. Полоцький С. Обід душевний. Вечеря душевна.

20. Сковорода Г. С. Вдячний Єродій.

21. Ушинський К. Д. Про народність у громадському вихованні.

22. Ушинський К. Д. Про користь педагогічної літератури.

23. Ушинський К. Д. Праця в її психічному і виховному значенні.

24. Ушинський К. Д. Рідне слово.

25. Ушинський К. Д. Людина як предмет виховання (передмова).

26. Духнович О. В. Народна педагогія.

27. Макаренко А. С. Виховання громадянина.

28. Макаренко А. С. Виховання в праці.

29. Макаренко А. С. Загальні умови сімейного виховання.

30. Макаренко А. С. Про батьківський авторитет.

31. Сухомлинський В. О. Народження громадянина.

32. Сухомлинський В. О. Павлиська середня школа.

33. Сухомлинський В. О. Сто порад учителеві.