Тема: Конкурс « Донбасс – мой родной край»

Цель: воспитание нравственно – патриотических чувств за край, в котором живут.

Ход занятия:

1. - Мы начинаем наше занятия и я предлагаю вам разгадать кроссворд. ( О Донецке)

Как называется город в котором мы живем?
Какое название носил наш город изначально?
Как звали человека, который основал наш город?
Как называется центральный парк нашего города, аттракционы которого вы все любите?
Как называется футбольная команда которой гордится наш город?
Как назывался наш город после его первого переименования?
Как называется река которая протекает в центре нашего города?

«Чудеса Донбасса»
В 2007 году одна донецкая газета в честь празднования 75 - летнего юбилея Донецкой области объявила конкурс. Цель этого конкурса: узнать мнения читателей о том, какие необычные, значимые и познавательные места нашей области, заслуживает звания чудес Донбасса.

По итогам голосования чудесами Донбасса признаны:

1. Пальма Мерцалова (Донецк);

2. Соляные шахты (Соледар -Артемовск);

3. Свято-Успенская Святогорская лавра;

4. Парк кованых фигур (Донецк);

5. Музей миниатюрной книги (Горловка);

6. Музей шампанских вин (Артемовск);

7. Заповедник «Хомутовская степь».

С некоторыми из них мы познакомимся поближе.

2. Задание: найдите самостоятельно материалы об этих чудесах.

3. Соберите материалы о значимых местах нашего села.

4. Познакомьтесь с направлениями конкурса

Направления Конкурса:
1. " Заветы доброй старины"
2. " Из нас слагается народ"
3. " Славные имена земляков"
4. " Память вечную храня... "

СОДЕРЖАНИЕ И НАПРАВЛЕНИЯ КОНКУРСА. 1. Участникам Конкурса предлагаются следующие направления поисково-краеведческой исследовательской работы:

«Заветы доброй старины» – исследование истории развития культуры и искусства родного населённого пункта, материальной и духовной культуры, созданной прошлыми поколениями, выдержавшую испытание временем и передающуюся поколениями как нечто ценное и почитаемое: археологические, исторические и ландшафтные объекты, объекты монументального искусства, архитектуры и градостроительства.

2. «Из нас слагается народ» – изучение семейного и общественного быта народов Донбасса, народных ремёсел, хозяйственных занятий и этнических процессов, истории отдельных образовательных организаций, школьных музеев, общественных организаций; источником исследований могут быть коллекции этнографических музеев, литературные источники о культуре и быте изучаемого народа и другие этнографические материалы, которые были собраны предшественниками.

. 3. «Славные имена земляков» – описание жизненного пути малоизвестных широкому кругу общественности знаменитых людей своего населённого пункта: ученых, писателей, деятелей культуры и искусства, архитекторов, краеведов, спортсменов, промышленников и т. д., чьи достижения и открытия внесли весомый вклад в развитие Донецкого края. 4. 1. 4. «Память вечную храня…» – исследование малоизвестных исторических событий времен Великой Отечественной войны, военных 4 конфликтов ХХ – начала ХХІ столетия, выявление мест забытых и неучтенных захоронений погибших воинов, устанавливание их имен и судеб с целью увековечивания памяти павших защитников Отечества и жертв войны.

Задание: самостоятельно выбрать направление и собрать материалы.