4. Физкультминутка «Зарядка со счетом»

4. Физкультминутка «Зарядка со счетом»

А теперь всем надо встать,

Руки медленно поднять

Пальцы сжать, потом разжать

Руки вниз и так стоять

Раз, два, три, четыре, пять!

Наклониться – три, четыре

И на месте поскакать.

На носок, потом на пятку.

Так мы делаем зарядку

«Назови множество»

Покажите ему серию карточек с изображением, например, различных рыб. Попросите назвать эту коллекцию одним словом. Также можно показать ребёнку изображения птиц, одежду, обувь, мебель, растения, животных, музыкальные инструменты. Для детей 5–6 лет предлагайте и более сложные варианты, например геометрические фигуры, природные явления, народные костюмы.

Второй вариант для этого занятия — подобрать название множества для нескольких одинаковых элементов:

· Как называется группа поющих людей? Хор.

· Как называют много пасущихся лошадей? Табун. А овец? Стадо.

· Как называются пчёлы, летящие вместе? Рой.

· Как называют спортсменов, выступающих или играющих вместе? Команда.

· Как называют большое собрание книг? Библиотека. А картин? Галерея или выставка.

Кто лишний?

Попросите ребёнка найти лишний элемент в группе и объяснить своё решение:

Карандаш, альбом, краски, кисть, мороженое.

Красный, синий, зелёный, белый, розовый, пушистый.

Грусть, злость, тоска, скука, веселье.

Медведь, заяц, лиса, белка, волк, корова.

https: //yandex. ru/video/preview/? text=сравнение%20множеств%20занятие%20для%20дошкольников%204-5%20лет%20конспекты& path=wizard& parent-reqid=1645028529362258-154774134128132014-vla1-2676-vla-l7-balancer-8080-BAL-3736& wiz_type=vital& filmId=9268399724355702347