Типы цветков

СЕМЕЙСТВО СЛОЖНОЦВЕТНЫЕ (АСТРОВЫЕ)

Семейство сложноцветные считается самым многочисленным из всех семейств двудольных растений и играет важную роль в растительном покрове планеты. Более 20000 видов включают в основном однолетние и многолетние травянистые растения, которые по своим размерам варьируют от очень крупных (подсолнечник) до совсем крохотных. Реже встречаются кустарники высотой от 1 до 3 м. (иногда до 8 м. ) и невысокие деревья. Как исключение, в состав семейства входят: черешчатая скалезия, достигающая 20-и метровой высоты и образующая огромные леса на Галапагосских островах, а также растущая на Мадагаскаре брахилена мерана высотой до 40 метров и толщиной почти в 1 метр, с устойчивой к гниению древесиной.

Цветки сложноцветных являются составной частью соцветия - корзинки, которая на первый взгляд воспринимается, как один цветок. Обычно они бывают раздельнополые или обоеполые, иногда стерильные. По симметрии и характеру срастания лепестков различают пять типов цветков: трубчатые, язычковые, воронковидные, ложноязычковые, двугубые.

У одних видов корзинки могут состоять только из трубчатых цветков (бодяк, полынь)или цветков двух типов: в центре трубчатые(желтые цветки у подсолнечника, ромашки, маргаритки), а воронковидные (василек)или ложноязычковые (подсолнечник, ромашка)по краю. У других - только из язычковых(осот, одуванчик, цикорий). Часто цветки в корзине различаются также и половым соотношением. Дикорастущие астровые растения обычно характеризуются диаметром корзинок от одного до нескольких сантиметров, редко до 10-15 см. У полыней они совсем крошечные - всего 2-4 мм, а у культивируемого подсолнечника достигают около 60 см.

Плод сложноцветных – одногнёздная нерастрескивающаяся семянка с деревянистой или кожистой оболочкой, иногда снабжённая летучкой.

Листья у растений семейства астровых в основном очередные с разными типами перистого жилкования, реже супротивные с чисто параллельным или параллельно-дуговым жилкованием. Их форма, величина и степень расчленённости пластины у разных видов сильно различается. У безлистного бакхариса листики настолько крохотные (всего несколько миллиметров), что функцию фотосинтеза выполняют прутьевидные стебли, а листья японского белокопытника достигают длины около 2 метров. Самой оригинальной формой листовой пластины могут похвастаться некоторые американские лианы рода мутисия.

Многим представителям сложноцветных свойственно опушение. Густой пух особенно ярко выражен у видов, произрастающих в условиях резкой смены температуры или постоянной сухости. Волоски пушного покрова достаточно разнообразны: мягкие и жесткие, одно- и многоклеточные, прямые или извилистые, неветвистые (простые) и двураздельные, звёздчатые и др.

Корневая система у большинства видов семейства астровых представлена хорошо развитым стержневым корнем, который часто клубневидно утолщён (лопух). У многих растений развиты также втягивающие корни, у некоторых встречаются грибные корни.

В своём составе семейство астровые объединяет многие хозяйственно-важные растения: масличные (подсолнечник, сафлор, мадия); овощные (артишок, салат, цикорий, эндивий, латук огородный); кормовые (топинамбур); лекарственные (арника, ромашка, календула, полынь цитварная, девясил, пижма); каучуконосные (гвайюла); декоративные (астра, георгина, хризантема, ноготок, бархатец и т. д. ). Некоторые считаются злостными сорняками: бодяк, осот, лопух, амброзия, горчак, дурнишник, василек, тысячелистник и др.

http: //www. vsecvetki. ru/fabaceae. html

Задание 1. Ознакомьтесь с текстом «Семейство Сложноцветные», рассмотрите рисунки на с. 101 учебника и составьте характеристику семейства по плану:

1. Жизненные формы

2. Продолжительность жизни

3. Типы цветка

4. Типы соцветий

5. Названия плодов

6. Примеры растений

Задание 2. Установите систематическое положение Тысячелистника обыкновенного:

Вид – …

Род – ….

Семейство – ….

Класс – ….

Отдел – ….

Царство – ….

Задание 3. Установите соответствие между типом цветка сложноцветных его формулой и внешним видом (по рисунку). Ответы запишите в таблицу.

Типы цветков

I. Трубчатые цветки имеютвенчик, образованный из пяти лепестков, сросшихся в трубку, которая сверху слегка расширяется или имеет небольшой пятизубчатый отгиб. Эти цветки обычно расположены в центре корзинки.

II. Воронковидные цветки - бесполые цветки ассиметричной формы. Их венчик представляет собой длинную трубочку с большим расширением на конце, напоминающим воронку. Число зубцов у них больше за счёт частичного раздвоения свободных окончаний лепестков. Тычинки и пестик обычно отсутствуют.

III. Язычковые цветки имеют – венчик в форме укороченной трубочки, от которой в виде язычка ответвляются сросшиеся между собой лепестки. У цветков имеется 5 зубчиков на верхнем крае (кончики сросшихся лепестков), 5 тычинок и 1 пестик.

IV. Ложноязычковые цветки образованы путём сращивания трёх лепестков, в результате чего на верхнем крае имеют такое же количество зубчиков. Обычно они расположены, как краевые, привлекая насекомых-опылителей

Формула цветка:

а) Л_(6-9)Т₀П₀

б) Л₍₅₎Т₅П₁

в) Л₍₃₎Т₀П₁

Рисунок:

I	II	III	IV

Ответ:

Задание 4. Известно, что подсолнечник масличный — важнейшее пищевое, кормовое, техническое растение. Используя эти сведения, выберите из приведенного ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого организма. Запишите цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Подсолнечник является однолетним травянистым растением.

2) Родина подсолнечника — Мексика, где его называли «цветком солнца». Поэтому подсолнечник теплолюбивая культура и сеять его нужно весной, когда почва прогреется до 8− 12 °С.

3) Соцветие подсолнечника — корзинка, плод-семянка.

4) Подсолнечное масло идет в пищу, на изготовление маргарина, из тертых семян получают халву.

5) Из стеблей и листьев подсолнечника производят силос и сенаж — корма для травоядных животных. Также используют жмыхи, остающиеся после выжимания масла.

6) Из подсолнечника можно делать бумагу, мыло, лакокрасочные материалы.

Ответ: ____________

Домашнее задание:

1. учебник, с. 101;

2. самостоятельная работа - в конспекте составить характеристику семейства Зонтичные;

3. подготовиться к проверочной работе «Двудольные растения»