|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Додаток 1 ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2 Таблиця 1. Основні фізико-механічні властивості сільськогосподарських вантажів
Таблиця 2. Величина коефіцієнта заповнення для транспортерів порційного волочіння
Таблиця 3. Значення коефіцієнта К 1, залежно від швидкості ланцюга
Питання: 1. Де застосовують скребкові транспортери? 2. Що вони транспортують? 3. Як класифікують скребкові транспортери? 4. До якого типу відноситься транспортер ТС-40, ОМ: до транспортерів суцільного чи порційного волочіння? 5. Як визначають продуктивність транспортера? 6. Як можна визначити потужність, необхідну для привода транспортера? 7. Що являє собою тяговий орган транспортера ТС-40, ОМ? 8. Яка вітка у транспортера ТС-40, ОМ робоча? 9. Які вантажі можна транспортувати транспортером ТС-40, ОМ і які не можна? Назвати декілька прикладів. ІО. Яке основне призначення транспортера ТС-40, ОМ; для виконання яких робіт його розробляли?
Додаток 2 ПРОТОКОЛ лабораторної роботи № " Вивчення транспортера ТС-40, ОМ" 1. Замалювати схему скребкового транспортера ТС-40, ОМ
2. Записати до якого типу відноситься транспортер ТС-40, ОМ (суцільного чи порційного волочіння); яка вітка в нього робоча; основне призначення (де він повинен бути встановлений і які вантажі транспортувати); тип тягового органу.
3. Записати параметри транспортера
5. Записати розрахунок і результат обчислень по визначенню швидкості транспортування вантажу.
6. Записати розрахунок і результат обчислень по визначенню продуктивності транспортера ( вантаж................................................ )
7. Записати розрахунок і результат обчислень по визначенню потужності двигуна.
8. Зарисувати схеми, які показують способи натягування паса, ланцюга і тягового органу 9. Зарисувати ескізи ведучого вала транспортера і вісі (розрізи по підшипниках) 10. Висновки з лабораторної роботи. Студент __ курсу ____ групи факультету МСГ “__”______ __р. ____________ _____________________ (підпис) (Прізвище та ініціали)
Список літератури 1. Александров М. П. Подъёмно - транспортные машины. - М. Высшая школа, 1979. 2. Атлас " Подъёмно - транспортные машины" / Под ред. М. П. Александрова, Л. П. Решетова - М. Высшая школа, 1973. 3. Анурьев В. И. Справочник конструктора - машиностроителя: Т. З. -5-е изд., перераб. и доп. - М. Машиностроение, 1979 - 557с. илл. 4. Бондаровский Ф. П., Корнеев Г. В. Детали машин и подъёмно -транспортные машины. 2-е изд., перераб. и доп. М. - Киев: Госиздат машиностроительной литературы, 1962. 5. Диденко В. С., Барабан М. П. Расчёт цепных скребковых транспортёров. Метод разраб. для студентов ф-та механизации с. х. -К.: УСХА, 1983. 6. Зенков Р. Л., Ивашков И. И., Колобов Л. М. Машины непрерывного транспорта. Учебное пособие. М. Машиностроение, 1980. 7. Зенков Р. Л. Механика насыпных грузов. М.; Машгиз. 1984. 8. Каталог. Головное специализированое конструкторское бюро по машинам для свиноводческих ферм. - К: Реклама, 1982. 9. Корнеев Г. В., Пивоваров Е. Б. Підйомно-транспортні машини безперервної диї застосовування в с/г. Посібник - К: Урожай, 1968. 10. Красников В. В. Подъёмно - транспортные машины. 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Колос, 1981. 11. Подъёмно - транспортные машины. / Красников В. В., Дубинин Б. Ф., Акимов и др. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Агропромиздат, 1987. -272 с.: илл. 12. Сельскохозяйственная техника для индустриальных технологий в животноводстве. Каталог. - М.: произв. - изд. АгроНИИТЕИИТО, 1988. 13. Справочник конструктора сельскохозяйственных машин / Под. ред. Красниченко А. В. - М.: Госиздат машиностроительной литературы, 1961.
Зміст 1. Мета роботи 3 2. Основні теоретичні відомості 3 3. Додаток 1 11 4. Додаток 2 13 5. Список літератури 17
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|