Предисловие

Слово «ШАРАДА» произошло от французского слова «charade». Это слово означает «разговаривать», «беседовать», «вести под вечер непринуждённую беседу». Шарада – род загадки: загадываемое слово делится на несколько частей с самостоятельным смыслом, и затем даётся описание смысла каждого из этих слов. Само разгадываемое слово должно быть существительным в именительном падеже, а его составляющие могут быть любой частью речи (глаголами, прилагательными, местоимениями, наречиями, предлогами, союзами). Чтобы найти их, нужно внимательно прочитать текст, в котором эти слова, составляющие разгадываемого слова, зашифрованы. Затем составить из них загаданное в шараде слово.

Шарада известна ещё с античных времён. Особое распространение эта игра в виде инсценировок или стихотворений получила в великосветских салонах XVIII века.

В российской истории эти игры появились так же в XVIII веке. Даже в наше время можно найти публикацию, которая сохранилась с тех давних пор. В этой публикации была описана загадка, которая имела такое решение: «глад + кость = гладкость». На век позже, с 1845 года, эта игра регулярно публиковалась в петербургском журнале «Иллюстрация».

В настоящее время решение шарад увлекает практически каждого. В русском языке имеется более семи тысяч нарицательных существительных. С их помощью можно легко составить интересную шараду, достаточно только правильно их расположить.

Изобретательные педагоги, пытающиеся развить у детей творческие способности, применяют шарады в виде оригинальных и познавательных вплетений в канву урока, и для организации школьных праздников, и для подготовки к различным интеллектуальным викторинам и олимпиадам. Разгадывание шарад развивает образность, гибкость мышления, интуицию, способность понимать непрямые намёки. При втором, активном, варианте, когда ребята сочиняют шарады сами, эффективность ещё выше: развиваются речевая изобретательность, фантазия, навык стихотворчества.

1. Местоимение, предлог,

Меж них – фамилия поэта,

А целое – известный плод,

Что зреет на исходе лета.

2. Начало – буква в слове «плот»,

Конец – местоименье,

А середина – пара нот.

Всё вместе – поощренье.

3. Начало в танцах вы найдёте,

Конец в напитках подберёте.

Ответ шарады очень прост:

Он на реке заменит мост.

4. Союз, число, затем предлог,

Вот это – вся шарада.

А чтоб ответ найти ты смог,

О реках вспомнить надо.

5. В шараде первый слог – отрава.

Второй на пасеке бывает,

В нём букву зачеркните справа.

Всё вместе каждый разгадает:

Для войн снарядом было встарь,

Теперь – спортивный инвентарь.

6. Начало слова – зверь морской,

В лесу растёт конец шарады,

Отгадку в швейной мастерской

Сошьёт портной вам, если надо.

7. Вот он - первый слог.

Этот слог — предлог.

Далее - юнец, вхожий во дворец.

Буква на конце стоит, открывает алфавит.

Жаль, ответа нет: был, да сплыл ответ.

8. В начале - действий череда,

Но - не ходьба и не езда.

Затем здесь гласная идёт,

А следом - жмот наоборот.

Отгадка — зверь гиппопотам.

Сказать иначе надо вам.

9. Ищите в танце первый слог,

Вторых два - цифра и предлог,

А целым мы зовём людей,

Готовых жизнь отдать в бою

На благо Родины своей.

10. Отыщи болезнь-заразу,

А прибавишь букву - сразу

Слово новое готово.

У кораблей есть это слово.

11. Мой первый слог – могучий бык,

К труду он тяжкому привык.

Второй мой слог – простой предлог.

А я качусь на берег моря

В короне пенной, с ветром споря.

12. Начало – голос птицы,

Конец на дне пруда.

А целое в музее

Найдёшь ты без труда.

13. Корень извлечь из «начинки» несложно,

Приставка в «сосуде» хранится надёжно,

Суффикс в «гудении» ясно услышишь,

Вместе – на темы различные пишешь.

14. Корень мой находится в «цене»,

В «очерке» найди приставку мне,

Суффикс мой в «тетрадке» вы встречали,

Весь же – в дневнике я и в журнале.

15. Число и нота рядом с ним,

Да букву припиши согласную.

А в целом мастер есть один,

Он мебель делает прекрасную.

16. Из писка птиц мой первый слог возьмите,

Второй – с бараньей головы.

Откройте печь и там найдёте

То, что не раз едали вы.

17. Мой корень – родственник «сраженью».

Приставка – в слове «заявленье».

В «наборщике» есть суффикс мой,

А весь – тружусь я под землёй.

18. Корнем с «дорогой» роднится,

В «сборе» приставка таится.

Суффикс как в слове «дневник»,

Целым же – в космос проник.

19. Мой корень в «просьбе» заключён

(в ней он озвучен и смягчён).

Приставка – в «воплощении» где-то,

На целое – все ждут ответа.

20. Мое начало вы найдёте в поле,

Второе с третьим вы учили в школе,

Когда был по грамматике урок,

Одно из них - союз,

Другое же - предлог.

Затем вы, приложив старанье,

Найдёте дерева названье.

А в целом — имя города-героя,

Чьей мы гордимся славой боевою.

21. Мой первый слог - бумаг большая стопка.

Второй – японцы кушают так ловко.

А в целом - дерева стройнее

Не знает ни одна аллея.

22. Нота – первый слог,

Поставьте рядом с ним предлог

И, разгадав загадку до конца,

Получишь выражение лица.

23. Хотите знать мой первый слог -

Просите, чтоб козел помог.

Второй мой слог словарь составил

И тем навек себя прославил.

А целым наградить нас надо

За гениальную шараду!

24. Часть первая – синоним к слову «чёрт»,

Вторая – суп и вкусный торт.

А целое между собой ведёте

И дома и, конечно, на работе.

25. В «списке» вы мой обнаружите корень,

Суффиксы – в «собрании» встретите вскоре,

В слове «рассказ» вы приставку найдёте,

В целом – по мне на уроки пойдёте.

26. Предлог с частицей – по бокам,

Идёт к пушистым волосам,

А в середине – палка,

А потеряешь – жалко.

27. Слог первый может стать частицей,

Второй – предлогом может быть,

Весёлой нотой третий мчится

И может в песню обратиться,

Которую забыть нельзя.

А мы, как стражи вдоль дороги,

Стоим стройны, прекрасны, строги.

28. По краям стоит предлог,

Он то слог, а то не слог.

Целое – опять предлог

И встречается нередко.

В центре – скверная отметка.

29. Начало – присоединительный союз,

За ним – одна лишь буква алфавита,

И будет, предсказать я вам берусь,

Машинами вся улица забита.

30. Частица – мой первый слог,

А слог мой второй – предлог,

Ещё в двух – спит пёс сторожевой,

А в целом – цветок полевой.

31. Слог первый – нота, что зимой, что летом,

А в двух других не разглядеть лица.

А в целом будет тот, кто в мире этом

Без матери растёт и без отца.

32. В начале - лес сосновый.

Затем - Ломоносова слово

(Он его царице посвящал).

А целое – ПётрI брить приказал!

33. Первое можно засеять вторым.

А в целом мы часто на даче лежим.

34. Слог первый – вздох глубокий удивленья,

А в двух других находятся соленья.

А в целом насекомое прекрасное,

Ничуть не портящее небо ясное.

35. Как стать провидческой натурой:

Движенье в танце с физкультурой

Соединяешь – и в момент

Находишь важный документ.

36. Два первых слога – на автомобиле,

А третий слог – местоименье личное.

А целое боялись и любили

В Египте Древнем аж до неприличия.

37. Мой первый слог – простой предлог,

Звериный рот – второй мой слог.

А если целое прочтёшь,

То сразу в бездну упадёшь.

38. Первый слог воздушный и нарядный,

Два других ты съешь в один момент.

Целое же будет – музыкальный

И старинный очень инструмент.

39. Первая буква есть в слове сурок,

Но нет этой буквы в слове урок.

А дальше подумай, и краткое слово

Средь умных ребят ты найдёшь у любого.

Две буквы у мамы возьми без смущенья,

И в целом получишь итог от сложенья.

40. Первое – предлог,

Второе – летний дом,

А целое порой

Решается с трудом.

41. Первое – нота,

Второе – тоже,

А целое –

На боб похоже.

42. Мой первый слог – провал, банкротство,

Второй – синоним к «невелик»,

А всё с мукой имеет сходство,

На кухне он лежать привык.

43. Шаг танцевальный прибавьте к ноте.

Меж ними – предлог (из буквы одной)

И между бревен меня воткнёте –

Будет тепло холодной зимой.

44. Три буквы двигают машины.

Две – на лице найдешь мужском,

А целое порой белеет

В тумане моря голубом.

45. Слог первый – восклицанье.

Второй достоин порицанья.

А всё на севере далёком обитает

И жителей тех мест и греет, и ласкает.

46. Один вначале взятый слог

Есть однобуквенный предлог;

Жилье людей – два остальных;

В оных мы были, а иных

Не знаем даже, как зовут;

Всё ж встретите то там, то тут –

В нём фрукты-овощи растут.

47. Начало деревом зовётся.

Конец – читатели мои.

В книге целое найдётся,

Здесь в каждой строчке есть они.

48. Я только два предлога,

А волос в них много.

49. Коль пёс ворчит – ты слышишь первое,

Второе же – сродни пчеле,

А целое – мы летним утром

Частенько видим на траве.

50. Всего две ноты и предлог

Построить я на даче смог.

51. Названье ноты напиши,

Прибавить имя поспеши -

И покачусь я по дороге,

Или тебе обую ноги.

52. Кто играл в " горелки" летом,

До ещё " горел" при этом,

Называл он раз - другой,

Слог и первый и второй.

Если дождь тебя застанет,

По спине забарабанит,

Чтоб насквозь ты не промок,

Раскрываешь третий слог.

Ты о целом слышал в школе

И видал, конечно, в поле,

Там, где линия земли

С небом сходится вдали.

53. Моё начало есть в свинце,

И в серебре, и в стали.

А корабли в моём конце,

Вчера к причалу стали.

И если дружен ты со мной,

Настойчив в тренировках,

Ты будешь в холод, в дождь и в зной

Выносливым и ловким.

54. Часть танца — слог мой первый,

Вино — мой слог второй,

На целом перевозят

Чрез реку бечевой.

55. Две ноты, две буквы,

Всё вместе - игра,

В которую любит играть детвора.

56. Дремлют два предлога

Около порога.

Потому что тишь.

И не пикнет даже мышь.

57. Первый слог метут метлой,

Глазом назову другой,

Третий резать хлеб годится,

А четвёртый лишь частица.

Целое - животное.

58. Начало - нота. Потом оленя украшение.

А вместе - место оживлённого движения.

59. Первая буква есть в слове УРЮК,

Но нет этой буквы в слове КРЮК,

За буквой слово тотчас зазвучит,

Лишь только в ворота вдруг шайба влетит,

А в целом фигуру найдёшь средь других,

Где сходится в точке лишь пара прямых.

60. Мой первый слог короткий - нота,

Её найти легка забота.

Люблю второй я раннею весной:

Цветуший он особенно хорош!

А всё - у здания найдёшь.

61. Со стенки светит первый слог,

Наездник мчится на втором,

А третий (кто б подумать мог? )

В славянской азбуке найдём.

А в целом неприятен он,

Его преследует закон.

62. В начале слова - обрыв, овраг,

Потом - на конверте почтовый знак.

В целом, то место, куда на Руси

Товары свои привозили купцы!

63. Первое я в удивлении восклицаю,

Второе с книжной полки я снимаю,

Когда же первое со вторым соединится,

Получится мельчайшая частица.

64. Мой первый слог

Найдёшь тогда,

Когда в котле

Кипит вода,

Местоименье – слог второй,

А в целом – школьный столик твой.

65. Мой первый слог – это предлог,

Согласья знак – второй мой слог,

Мой третий слог – судьбина злая,

Всё вместе – в праздник получаем.

66. Первый слог для измеренья круга нужен,

Два вторых совместно значат «век».

В целом – огнестрельное оружие,

Лучше б не владел им человек.

67. Возьмём-ка партию в игре,

Добавим клич в атаке.

Из них построим на дворе

Домишко для собаки.

68. Какое животное получается при опускании в блюдо из крупы прибора для измерения глубины?

69. Что образуется на мачте судна при попадании сильно нагретого воздуха на предмет для наматывания полезных советов?

70. Что может вырасти на лице, если в сосновом лесу читать хвалебное стихотворение?

71. Какая получится одежда, если крупное млекопитающее встретит хвойное дерево?

72. Какое получится ядовитое вещество, если длиннохвостая грызунья встретит длинношёрстного быка?

73. Какая вылетает мифическая птица, если в прибор для сушки волос попадает что-то неизвестное?

74. Какое может получиться старинное ручное оружие, если на участке в 100 квадратных метров устроить танцевальное представление?

75. Как называется холм из песка, возникающий каждый раз, когда в буфет для крепких напитков заглядывает монгольский князь?

76. Какой получается эластичный материал, если одну ноту начинает тянуть девочка с простым и хорошим именем?

77. Какой появляется предмет, если соединить танцевальное движение и любимый напиток пиратов?

78. Какой получится струнный инструмент, если на участке в 100 квадратных метров звучит одна и та же нота?

79. Какая мера длины определяется двумя нотами?

80. Какая ягода образуется при попадании в праздничный напиток для взрослых твёрдых атмосферных осадков?

81. Какую часть карандаша можно изготовить с помощью крупной хищной птицы и хвойного дерева?

82. Какая собачка получится из 16, 38 кг хвойного дерева?

83. Какое вырастает дерево, если на пачку каких-либо предметов положить съедобные белые зёрна?

84. Какие вылетят быстрокрылые птички, если на ногу моржу надеть прибор, помогающий хорошо видеть?

85. Какое появляется кусачее насекомое, если округлый кусок чего-либо покатится по участку в 100 квадратных метров?

86. Что получится, если к ноте прибавить ценности, зарытые в земле?

87. Какое противозаконное действие совершается, если на некое дерево наталкивается небольшое, но колючее животное?

88. Какое возникает чувство, если змея, хоть и неядовитая, встретится пилоту высшего класса?

89. Во что превращается рыжее хитрое животное, если по нему начнут двигаться электрические заряды?

90. Какая начинается народная игра, если на группу певцов садится кусачее двукрылое насекомое?

91. Какая сладость получится из полезного, но слезоточивого овоща, если приложить к нему то, чего не хватает безумцам?

92. Какое получится украшение, если житель Ирана спрячется в защищённом от солнца месте?

93. Что вырастает на лице, если около плавучего водного знака барахтаются исполнители собственных песен?

94. Какие ноты при соединении обозначают часть чего-либо?

95. Какой близкий родственник немедленно появляется, если сделать два раза подряд танцевальное движение?

Ответы

1. Я + БЛОК + О

2. П + РЕ + МИ + Я

3. ПА + РОМ

4. И + СТО + К

5. ЯД + РО

6. КИТ + ЕЛЬ

7. ПРО + ПАЖ + А

8. БЕГ + Е + МОТ

9. ПА + ТРИ + ОТ

10. Я + КОРЬ

11. ВОЛ + НА

12. КАР + ТИНА

13. СО + ЧИН + ИЕ

14. О + ЦЕН + К + А

15. СТО + ЛЯ + Р

16. ПИ + РОГ

17. ЗА + БОЙ + ЩИК

18. С + ПУТ + НИК

19. ВО + ПРОС

20. СЕВ + А + С + ТОПОЛЬ

21. КИПА + РИС

22. МИ + НА

23. МЕ + ДАЛЬ

24. БЕС + ЕДА

25. РАС + ПИС + А + НИ + Е

26. ЗА + КОЛ + КА

27. ТО + ПО + ЛЯ

28. О + КОЛ + О

29. ЗАТО + Р

30. НЕ + ЗА + БУДКА

31. СИ + РО + ТА

32. БОР + ОДА

33. ГА + МАК

34. БА + БОЧКА

35. ПА + СПОРТ

36. ФАРА + ОН

37. ПРО + ПАСТЬ

38. ШАР + МАНКА

39. С + УМ + МА

40. ЗА + ДАЧА

41. ФА + СОЛЬ

42. КРАХ + МАЛ

43. ПА + К + ЛЯ

44. ПАР + УС

45. О + ЛЕНЬ

46. О + ГОРОД

47. БУК + ВЫ

48. У + С

49. Р + ОСА

50. ДО + МИ + К

51. РЕ + ЗИНА

52. ГОРИ + ЗОНТ

53. С + ПОРТ

54. ПА + РОМ

55. ДО + МИ + НО

56. К + ОТ

57. СОР + ОКО + НОЖ + КА

58. ДО + РОГА

59. У + ГОЛ

60. ФА + САД

61. БРА + КОНЬ + ЕР

62. ЯР + МАРКА

63. А + ТОМ

64. ПАР + ТА

65. ПО + ДА + РОК

66. ПИ + СТО + ЛЕТ

67. КОН + УРА

68. КАША + ЛОТ

69. ПАР + УС

70. БОР + ОДА

71. КИТ + ЕЛЬ

72. МЫШЬ + ЯК

73. ФЕН + ИКС

74. АР + БАЛЕТ

75. БАР + ХАН

76. РЕ + ЗИНА

77. ПА + РОМ

78. АР + ФА

79. МИ + ЛЯ

80. ВИНО + ГРАД

81. ГРИФ + ЕЛЬ

82. ПУД + ЕЛЬ

83. КИПА + РИС

84. ЛАСТ + ОЧКИ

85. КОМ + АР

86. ДО + КЛАД

87. ГРАБ + ЁЖ

88. УЖ + АС

89. ЛИС + ТОК

90. ХОР + ОВОД

91. ЛУК + УМ

92. ПЕРС + ТЕНЬ

93. БАКЕН + БАРДЫ

94. ДО + ЛЯ

95. ПА + ПА

Литература

Волина В. В. Волшебные цепочки. – М.: АСТ- ПРЕСС, 1995. – 16 с.
Волина В. В. Игры с буквами и словами на уроках и дома. – М.: АСТ- ПРЕСС, 1996. – 66 с.
Волина В. В. Русский язык. Учимся играя. – Екатеринбург: Изд-во «АРГО», 1996. – 496 с.
Ефремушкина О. А. Школьные олимпиады для начальных классов. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 186 с.
К тайнам слова: занимательная лексика. Кружковая работа по русскому языку, занятия в группе продлённого дня. 4 класс/авт. -сост. Е. М. Елизарова. – Волгоград: Учитель, 2008. – 183 с.
Королёва Е. В. предметные олимпиады в начальной школе. Математика. Русский язык. Литература. Природоведение: Методические рекомендации для руководителей образовательных учреждений. – М.: АРКТИ, 2007. – 68 с.
Орг А. О., Белицкая Н. Г. Олимпиады по русскому языку. 4 класс. – М.: Издательство «Экзамен», 2010. – 93 с.
Русский язык. 1-4 классы: словарно-орфографическая работа/авт. -сост. Н. В. Лободина. – Волгоград: Учитель, 2008. – 168 с.
Холодова Т. В. Подготовка к олимпиадам по русскому языку. Начальная школа. 2-4 классы. – М.: Айрис-пресс, 2007. – 224 с.
http: //pe6yc. ru
http: //www. kniga. com
http: //www. igraza. ru
http: //pedlib. hut. ru

http: //www. smekalka. pp. ru