весёлая. грустная. нежная. спокойная. торжественная. мужественная. взволнованная. серьёзная. таинственная

Музыкальные понятия и термины дети усваивают, постепенно начиная с раннего и младшего дошкольного возраста. Вначале ребята не употребляют их в речи, а лишь учатся понимать. Педагог разъясняет новые понятия, иллюстрирует их музыкой, образным словом, зрительной наглядностью. В дальнейшем некоторые термины входят в активный словарь детей.

Приведём примерный словарь музыкальных терминов, рекомендуемый для работы с детьми.

1. Словарь, характеризующий эмоционально-образное содержание музыки:

весёлая

радостная

игровая

задорная

звонкая

озорная

шутливая

бойкая

смешная

забавная

резвая

прыгучая

скачущая

солнечная

сверкающая

танцевальная

плясовая

улыбающаяся

грустная

печальная

жалобная

тоскливая

скорбная

хмурая

обиженная

плачущая

просящая

нежная

ласковая

задумчивая

мечтательная

легкая

светлая

прозрачная

спокойная

добрая

приветливая

неторопливая

убаюкивающая

колыбельная

мягкая

плавная

гладкая

напевная

протяжная

хороводная

торжественная

праздничная

бодрая

важная

маршевая

чёткая

отчётливая

гордая

могучая

победная

мужественная

бесстрашная

боевая

смелая

отважная

решительная

сильная

богатырская

грозная

военная

солдатская

суровая

строгая

уверенная

храбрая

твёрдая

взволнованная

встревоженная

стремительная

вьюжная

метельная

ненастная

тревожная

беспокойная

торопливая

серьёзная

сдержанная

таинственная

сказочная

волшебная

колючая

пугливая

опасливая

осторожная

настороженная

загадочная

отрывистая

острая

подкрадывающаяся

страшная

злая

грубая

тяжёлая

сердитая

недовольная

тёмная

2. Музыкальны жанры, виды музыки:

песня (колыбельная, плясовая, частушка, канон и др. );

танец (вальс, полька, менуэт, полонез, мазурка, краковяк, гопак, хоровод и др. );

марш (праздничный, спортивный, шуточный, траурный);

опера, балет, соната, симфония, концерт, трио, квартет, романс, серенада;

вокальная и инструментальная музыка;

народная музыка;

программная и непрограммная музыка.

3. Средства музыкальной выразительности:

мелодия (плавная, отрывистая, скачкообразная и др. );

ритм (равномерный, спокойный, чёткий, отчётливый и др. );

пауза (долгая, короткая);

акцент (лёгкий, сильный);

гармония (светлая, тёмная, резкая, напряжённая и др. );

интонация (вопросительная, утвердительная, спокойная, робкая, ласковая, грозная, тревожная и др. );

лад (мажорный, минорный);

темп (быстрый, медленный, спокойный, умеренный, оживлённый и др. );

динамика (тихо, громко, усиливая, затихая, негромко);

регистр (высокий, средний, низкий);

тембр (различная окраска звука – светлая, тёмная, звонкая и др. ).

4. Музыкальная форма:

одночастная, двухчастная, трехчастная;

куплетная (куплет, запев, припев, вступление, заключение);

вариации.

5. Музыкальные инструменты:

инструменты симфонического оркестра: духовые деревянные (флейта, гобой, кларнет, фагот), духовые медные (труба, туба, тромбон, валторна), ударные (литавры, барабан, треугольник, тарелки, бубен, ксилофон, кастаньеты), струнные (скрипка, виолончель, контрабас, альт);

инструменты народные (гусли, домра, балалайка, свирель, гармонь, баян, аккордеон, гитара, трещотка, деревянные ложки и т. д. ).

6. Музыкальные профессии, специальности, коллективы:

композитор, дирижёр, пианист, солист, артист, музыкант;

оркестр, ансамбль, хор.

7. Характер исполнения, приёмы:

стаккато, легато, глиссандо;

отрывисто, плавно, отчётливо, мягко, протяжно, легко, светло, празднично, звонко и т. д.

8. Общие музыкальные термины:

нота, звук, (высота и длительность), бас, аккорд, тема, аккомпанемент,

мотив, часть, кульминация, фраза, нотный стан и т. д.