|
|||
Таным үрдісі ретіндегі қиял. Қиялдың физиологиялық негіздері.Таным ү рдісі ретіндегі қ иял. Қ иялдың физиологиялық негіздері. Қ иял туралы жалпы ұ ғ ым. Қ иялдың актив, пассив тү рлері. Актив қ иялдың тү рі-арман. Шығ армашылық қ иял. Қ иялдау амалдарының жолдары: аглюцинация, аналогия, гипербола. Қ иялдың физиологиялық негіздері: бұ рынғ ы уақ ытша байланысты ү зіп, жаң а уақ ытша байланысты тү зу. Тү с кө ру. Сыртқ ы дү ние заттары мен қ ұ былыстарының адам тұ тастай бейнеленуі. Қ иялдың жасалу жолдары. Ертегі арқ ылы бала қ иялын дамыту. Қ иялдағ ы дара айырмашылқ тар. Қ иялдың дамуы мен оны қ алыптастыру. Психологиядағ ы қ ажеттілік, мотив жә не мақ сат ұ ғ ымдары. Адамның мотивациялық саласының сипаттамасы. Адамның материалды жә не рухани қ ұ ндылық тарды қ ұ ру жә не ө з қ ажеттіліктерін қ анағ аттандыру мақ сатында шындық ты ө згертуге бағ ытталғ ан адамның іс- ә рекеті. Материалды, рухани жә не ә леуметтік қ ажеттіліктер. Ес жә не оның тү рлері. Ес процестеріне жалпы сипаттама. Есте сақ тау жә не оны жақ сарту жолдары. Ес туралы жалпы ұ ғ ым. Ес-кү рделі психикалық ү рдіс ретінде. Ес механизмдерінің физиологиялық, биохимиялық жә не психологиялық бағ ыттары. Естің қ озғ алыс, образдық, сө з-логикалық жә не эмоциалық тү рлері. Кө рнекілі-бейнелі ес. Сө зді-логикалық ес тү рі. Феноменальді ес. Есте қ алдыру. Амнезия. Қ айта жаң ғ ырту жә не тану. Еріксіз қ айта жаң ғ ырту. Ес процестері. Ұ мыту жә не оның тү рлері. Ассоциация. Ассоциация қ ағ идасы (Аристотель) Ес саласындағ ы дара айырмашылық тар. Естің нә тижелі болуын ә сер ететін себептер. Естің дамуы жә не оны тә рбиелеу. Танымның жоғ арғ ы баспалдағ ы ретіндегі -ойлау жә не оның сө йлеумен байланысы. Ойлау туралы жалпы ұ ғ ым. Ойлау-жоғ ары танымдық ү рдіс ретінде. Ойлаудың логикалық формалары. Тү сіну-ойлаудың негізгі белгісі. Ақ ыл-ой ә рекетінің сатылай даму тұ жырымдамасы (П. Я. Гальперин). Ақ ыл-ой ә рекетінің кезең дері. Ойдың ұ шқ ырлығ ы. Агглютинация. Тү сіну-ойлаудың негізгі белгісі. Ойлау саласындағ ы дара айырмашылқ тар. Ойлаудың дамуы мен оны қ алыптастыру
|
|||
|