Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Задания 8. Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке, вариант2

Задания 8. Линейный алгоритм, записанный на алгоритмическом языке, вариант2

В про­грам­ме «: =» обо­зна­ча­ет опе­ра­тор при­сва­и­ва­ния, знаки «+», «-», «*» и «/» — со­от­вет­ствен­но опе­ра­ции сло­же­ния, вы­чи­та­ния, умно­же­ния и де­ле­ния. Пра­ви­ла вы­пол­не­ния опе­ра­ций и по­ря­док дей­ствий со­от­вет­ству­ют пра­ви­лам ариф­ме­ти­ки.

1. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 10

b: = 110

b: = 110 + b/a

a: = b/11*a

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

2. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 0

b: = 2

b: = 2 + a + 4*b

a: = b/2*a

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

3. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 3

b: = 5

a: = 6 + a*b

b: = b + a/3

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

4.  Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 17

b: = 23

b: = а + b + 1

а: = b + а

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

5. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 100

b: = 50

b: = а - b/2

а: = a/5 + b/3

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

6. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 1

b: = 2

b: = 3 + a*b

а: = b/5*a*4

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

7. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 1

b: = 2 + a

b: = a + b

а: = b/2*2*a - 3

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

8. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 5

b: = 2 + a

а: = a*b

b: = 2*a - b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

9. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

a: = 4

b: = 5

a: = b + 15

b: = 100/a*4

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

10. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

b: = 8

a: = 10

b: = b + a*2

a: = 29 - a

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

11. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 7

b: = 5

а: = b*4 - a*2

b: = а*4 - 4

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

12. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 7

b: = 2

а: = b*4 + a*3

b: = 30 - a

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

13. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 3

b: = 8

а: = b - a*2

b: = 24/a*4

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

14. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 2

b: = 20

а: = b + a/2

b: = 24 - a

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

15.  Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной b после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

b: = -5

a: = 2

а: = 11 - 2*a - b

b: = a/3 - 3*b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

16. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

b: = 4

a: = -3

b: = 7 - 2*a - b

a: = b/3 - a

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

17. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 6

b: = 2

b: = a/2*b

a: = 2*a + 3*b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

18. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

а: = 1

b: = 27

a: = b/a*2

b: = a*2 - 8

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной b.

19. Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

b: = 6

a: = 30

b: = b*4–21

a: = 100–a–b

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной a.

20.  Опре­де­ли­те зна­че­ние пе­ре­мен­ной a после вы­пол­не­ния ал­го­рит­ма:

v: = 4

n: = 13

v: = n–v*3

n: = v*14–n

В от­ве­те ука­жи­те одно целое число — зна­че­ние пе­ре­мен­ной n.