Итоговая промежуточная аттестация. Разноуровневый тест.

Итоговая промежуточная аттестация. Разноуровневый тест.

А. 1. Какими графическими приёмами можно изобразить фактуру воды, моря?

а) штрих б) точка в)волнистая линия г) повторение прямой линии

д) растушёвка

2. Что означает художественный термин «рефлекс»?

а) яркое светлое пятно б) положение головы человека

в) светлая полоса, граница между двумя тенями.

3. На чём основана техника живописи «пуантилизм»?

а) линия б) штрих в) точка г) пятно

4. Пейзаж-это картина или …............, на которых изображены природа, виды................, картины …....................

5. Что лишнее в этом ряду перечислений?

а) морской б) горный в) природный

6. Какая цветовая гамма преобладает на картине?

7. Определи, в каком ракурсе дано каждое изображение.

а) профиль б) фас в) полуоборот

8. Картины 7, 8, 9 имеют одинаковое название. Какое? Подсказка: одно слово обозначает портрет самого себя, другое – предмет, изображенный на всех трех картинках.

А__________________т с п_________________й

9. Опиши картину. К какому жанру живописи она относится?

Как называют художника, который работает в этом жанре?

а) пейзажист в) маринист

б) портретист г) баталист

10. Какие знаменитые художественные музеи России тебе известны? В Каких городах они находятся? ________________________________________________

____________________________________________________________________

Уровни выполнения работы

К уровню овладения умениями ниже базового можно отнести работы, где суммарный балл составляет менее 50% (ниже 5 баллов) от максимального балла за выполнение работы. Учащийся узнает отдельные изученные в рамках начальной ступени образования способы действий, но умеет применять их лишь в случае известных типовых ситуаций, т. е. действует только на уровне простого воспроизведения действий.

К базовому уровню овладения умениями можно отнести работы, где суммарный балл составляет 50-80% ( от 5 до 7 баллов) от максимального балла за выполнение работы. Учащийся демонстрирует базовый уровень освоения УУД, владеет способами деятельности, уверенно применяет их в типовых ситуациях.

К повышенному уровню овладения умениями можно отнести работы, где суммарный балл составляет более 80% (выше 7 баллов) от максимального балла за выполнение работы. Учащийся демонстрирует повышенный уровень освоения умений, достаточно свободно владеет способами деятельности, может комбинировать изученные алгоритмы в соответствии с требованиями новой ситуации, составлять собственные планы решения учебных задач.