рекомендации на дом 1

Занятие 54. Тема «Звук и буква Э».

1. Отгадай загадку.

Мама Эмма, папа Эрик, Дети: Элла, Эрна, Эдик — Это всё семья одна, Какой же звук любит она? (Звук Э. ) Почему?

2. Послушай стихотворение о звуке Э.

Э произнести не сложно:

Рот открыть немножко можно,

Кончик языка— внизу.

— Э! — услышим гласный звук.

Эскимос, этаж, эстрада,

Этикетка, эльф, эскадра.

Расскажи о звуке Э – какой он? Гласный или согласный? Почему? (Когда мы произносим звук Э, губки в улыбке; зубки сближены; широкий кончик языка касается нижних зубов. Изо рта выходит теплый воздух. Ни губы, ни язычок не мешают воздуху выходить изо рта, значит, звук Э – гласный. )Каким цветом обозначается? (Обозначать его будем красным цветом. )

3. Названия каких предметов начинаются со звука Э? Поставь красную точку рядом с подходящей картинкой.

Электричка, экскаватор, эму, эскимос, эскимо, энциклопедия.

4. ЗвукЭ будем обозначать буквой Э. Послушай стихотворение о ней. 2

Букву О не допишу, Язычок к ней прикреплю. Эту букву знают все, Перед нами буква Э.

5. Обведи все буквы Э красным карандашом.

6. Прочти слова.

ЭТА ЭТО ЭТОТ ЭТИ

7. Прочти предложения. Подбери подходящие по смыслу обобщающие слова.

Дубы и липы – это _______.

Дима и Саша – это _______.

Диана и Вика – это ________.

Лимон и слива – это ________.

Куклы и кубики – это ________.

Галка и аист – это ________.

Ботинки и тапки – это __________.