ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ К КНИГЕ «ТРИ ОСНОВЫ»

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ К КНИГЕ «ТРИ ОСНОВЫ»

шейха Абу аль-Хусейна Мухаммада ат-Тамими

(да смилуется над ним Аллах)

ВСТУПЛЕНИЕ

1 - Почему многие молодые люди, любящие знание и стремящиеся к нему, несмотря на это не достигают успеха на пути требования знаний?

2 - Является ли познание «Трех основ» обязательным для каждого мусульманина, или достаточно, чтобы эту книгу изучили лишь некоторые из мусульман?

3 - Кто автор следующих слов и каков их смысл: «Я не вижу у людей порока, подобного тому, как недостаток способных к совершенству».

4 - Кто автор следующих слов и что означают его слова: «Кто желает получить знание целиком, от того оно целиком и уйдет; поистине, приобретается знание на протяжении дней и ночей».

5 - Что за историю упомянул Хатыб аль-Багдади в его книге «Сборник разъяснений относительно поведения слушающего» об одном из передатчиков хадисов?

6 - В чем польза слов шейха «Знай, да смилуется над тобой Аллах»?

7 - Допускается ли слепое следование в вопросах вероубеждения?

8 - В чем разница между первоочередной обязанностью у ахлю ас-сунна и аш’аритов?

9 - На какие виды делится оставление дел в соответствие со знанием в отношении того, кто оставляет эти дела? Приведите пример для каждого вида.

10 - Назовите виды призыва (да’ва).

11 - Почему призывающий должен учиться терпению?

12 - Что подразумевается под словом «аль-‘аср» в словах Всевышнего «ва ль-‘аср»?

13 - Что означают слова Всевышнего Аллаха: «И заповедали друг другу истину, и заповедали друг другу терпение»?

14 - Назовите виды терпения.

15 - Что означают слова имама аш-Шафии (да смилуется над ним Аллах): «Если бы Аллах в качестве довода для своих созданий не ниспослал ничего, кроме этой суры, то ее было бы достаточно»?

16 - Для чего упомянул автор слова имама Бухари (да смилуется над ним Аллах) из его достоверного сборника: Глава «Знание прежде слов и дел»?

17 - Кто автор слов и что означают его слова:

Невежество – смертельная болезнь, а её леченье –

Две вещи, собранные вместе:

Слова из Курана или Сунны,

И врач этого – мудрый учёный.

И знание делится на три вида, нет у него

Четвёртого, и истина имеет объясненье:

Знание о качествах Аллаха и Его действиях,

А также об именах Всевышнего Судии;

Приказ и запрет, что является религией Его.

А награда Его в тот день возвращенья.

И всё это в Куране и Сунне, которая

Пришла от посланного с Различеньем.

Клянусь Аллахом, что бы ни сказал какой-нибудь всезнайка

Кроме этого – всего лишь бред.

18 - Объясни вкратце слова Абу Дарды: «О как прекрасен сон умных и то, что они не постятся, как не сравнится это с тем, что не спят глупцы и постятся. А вес с букашку с благочестием и уверенным знанием больше пред Аллахом, чем горы поклонения от обольщённых».

19 - Какова цель создания человека?

20 - Для чего были посланы посланники?

21 - Какие виды Ислама упоминаются в контекстах Корана и Сунны? Приведите доказательство.

22 - Что означают слова некоторых из имамов «Дело не в том, любишь ли ты, а дело в том, что любят ли тебя»?

23 - Как мы можем добиться любви Всевышнего Аллаха?

24 - Разъясни слова Всевышнего Аллаха: «И поистине, места поклонения принадлежат Аллаха, и не поклоняйтесь же наряду с Аллахом никому».

25 - Для чего были упомянуты автором «посланный пророк» и «приближенный ангел»?

26 - В чем разница между «пророком» и «посланником»?

27 - Назовите виды любви к неверным (муваля), приводя доказательство для каждого вида.

28 - Какое из 2-х выражений является более правильным: «Очищение от многобожия и многобожников» или «Отречение от многобожия и многобожников»?

29 - Каково языковое значение слова «любовь» (муваля)?

30 - Каков смысл свидетельства «Ля иляха илля Аллах»? Приведи доказательство.

31 - Что сказали ученые относительно слов Всевышнего Аллаха «О те, которые

уверовали! Не берите себе в друзья Моего врага и вашего врага. Вы обращаетесь к

ним с любовью»?

32 - Каков самый великий приказ и каков самый великий запрет, и почему?

33 - В чем заключается призыв посланников и исправляющих религию на протяжении всех времен?

12 3 4 Следующая ⇒