- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Государственное автономное образовательное учреждение
Государственное автономное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
«Институт развития образования и социальных технологий»
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор института по ОМР
А. В. Шатных
« 20 » апреля 2018 г.
РАСПИСАНИЕ
занятий на курсах (госзадание) повышения квалификации учителей начальных классов
Наименование дополнительной профессиональной программы: « Организация проектно-исследовательской деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО».
С «21» мая 2018 г. Окончание «25» мая 2018 г.
| Дата | Время | Тема | Ф. И. О. преподавателя | Место проведения | |
|
ПН. 21. 05 | 12. 00 - 13. 35 | Организация и содержание учебно-воспитательного процесса по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в образовательном учреждении. | Толстых Л. С., методист по работе с учителями начальных классов отдела дошк. и нач. общего образования | ||
| 13. 45 - 15. 20 | Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО. | Евстафьева С. А., руководитель центра экспертизы образовательной деятельности | |||
| 15. 30 - 17. 05 | |||||
|
ВТ. 22. 05 | 8. 30 - 10. 05 | ФГОС НОО как система требований. | Панченко Ю. В.
| ||
| 10. 20 - 11. 55 | |||||
| 13. 00 - 14. 35 | Типология уроков деятельностного метода обучения. | Евстафьева С. А | |||
| 14. 50 - 16. 25 | Структура уроков введения нового знания. | ||||
|
СР. 23. 05 | 8. 30 - 10. 05 | Проектирование, проектная деятельность, метод учебных проектов: определение понятий, сущность. | Панченко Ю. В.
| ||
| 10. 20 - 11. 55 | Технология выполнения учебных проектов. | ||||
| 13. 00 - 14. 35 | Структура уроков введения нового знания | Евстафьева С. А | |||
| 14. 50 - 16. 25 | Структура уроков введения нового знания | ||||
|
ЧТ. 24. 05 | 8. 30 - 10. 05 | Проектные задачи в начальной школе. | Панченко Ю. В.
| ||
| 10. 20 - 11. 55 | Проектные задачи в начальной школе. | ||||
| 13. 00 - 14. 35 | Теоретическая база и концептуальные основы исследовательской работы со школьниками. | ||||
| 14. 50 - 16. 25 | Методики формирования исследовательских умений. | ||||
|
ПТ. 25. 05 | 8. 00 - 9. 35 | Информационно-коммуникационные технологии как сопровождение проектно-исследовательской внеурочной деятельности в начальной школе. | Федорова Н. Д | ||
| 9. 45 - 11. 20 | |||||
| 11. 30 - 13. 05 |
Методический (учебно-методический) куратор курсов (Ю. В. Панченко)
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|