Қысқа мерзімді жоспары

Қ ысқ а мерзімді жоспары
Бө лім	Программалау
Педагогтың аты-жө ні
Кү ні	Кеіпкердің костюмын ө згерту.
Сынып: 4	Қ атысушылар саны	Қ атыспағ андар саны
Сабақ тың тақ ырыбы:	Кейіпкердің костюмін ө згерту
Оқ у бағ дарламасына сә йкес оқ ыту мақ саттары	4. 4. 1. 1 кірістірілген циклды жү зеге асыру
Сабақ тың мақ саты:	Барлық оқ ушылар:
	Scratch программалау ортасын іске қ осады.
	Кө птеген оқ ушылар:
	спрайттарғ а скрипт қ ұ рады
	Кейбір оқ ушылар:
	кейіпкердің костюмын ауыстырудың себебін айтады.

Сабақ тың барысы:

Сабақ тың кезені/ уақ ыт	Педагогтың ә рекеті	Оқ ушының ә рекеті	Бағ алау	Ресурстар
Сабақ тың басы	1. Оқ ушылармен амандасу. 2. Сабақ тың тақ ырыбы мен мақ саттарымен таныстыру. 3. Сергіту сә ті.	1. Мұ ғ аліммен амандасады. 2. Сабақ тың тақ ырыбын дә птерге жазады. 3. Сабақ тың мақ саттарымен танысады.
Сабақ тың ортасы	Жаң а тақ ырып. Видеожазба Scratch программалау ортасында дайын спрайттар кітапханасы мен фондар бар. Программа қ ұ ру барысында спрайттар мен фондарды қ ажетемізге қ арай қ олданамыз. Жобамыз қ ызық ты болу ү шін біз кейіпкерді қ озғ алысқ а келтіріп, анимациялар жасай аламыз. Кейіпкердің не нысанның костюмын ө згерту дегеніміз – оның қ озғ алысын жасау. Анимация –нысанның қ озғ алысы немесе ө згеруі, қ озғ алыстың ә ртү рлі кезең іне сә йкес кескіндер тізбегін экранда жылдамдата кө рсету арқ ылы дене қ озғ алысы динамикасын экранда бейнелеу тә сілі. Кө рсетілім. Мысалдар. Графикалық редактор векторлық жә не растрлық режимде жұ мыс жасайды. Оқ улық 13-бет 3-кесте «Сурет салу қ ұ ралдары» Жобаны программада сақ тағ анда файлдың кең ейтілімі Scratch 1. 4 нұ сқ асында -. sb, Scratch 2. 0 нұ сқ асында-. sb2, Scratch 3. 0 нұ сқ асында-. sb3 деп жазылады. Жеке жұ мыс. 1-тапсырма. Оқ улық 15-бет «Компьютерде орындайық » тапсырмасы. Дескриптор: - Scratch программалау ортасын іске қ осады. -ә ріптерге ә ртү рлі тү стермен костюмын жасайды; -спрайттарғ а скрипт қ ұ рады. Қ Б: «Смайлик» ә дісі 2-тапсырма. -Не себепті кейіпкердің костюмын ауыстырамыз? Дескриптор: -кейіпкердің костюмын ауыстыруғ а себебін айтады. Қ Б: «Смайлик» ә дісі	Мұ ғ алімді тың дайды Кестемен танысады 1-тапсырманы орындайды 2-тапсырманы орындайды	Смайлик Смайлик	Видеожазба Оқ улық
Сабақ тың соң ы	1. Оқ ушыларғ а ө зін-ө зі бағ алауды ұ йымдастырады. 2. Кері байланыс: барлығ ын тү сіндім Бір нә рсе тү сінемін, бірақ бә рін емес Тү сінбедім, қ айталап қ арау қ ажет	Ө зін-ө зі бағ алау.
Ү й тапсырмасы	§ 2, жұ мыс дә птері 8-9-бет