Тема: Am Meer. Структура уроку. 1. Einstiegsphase. Повідомлення теми уроку. Мовленнєва розминка

Тема: Am Meer

Мета:

Навчальна

· навчати вживати нову лексику в розповіді про відпочинок біля моря.

· продовжувати формувати навички читання тексту з повним розумінням змісту.

· навчати учнів висловлювати свою думку про значення школи в житті людей;

· формувати навички читання з розумінням основного змісту тексту,

· вчити розуміти та вилучати потрібну інформацію з прослуханого.

Розвивальна

· розвивати навички діалогічногота монологічного мовлення;

· стимулювати інтерес учнів до вивчення німецької мови.

Виховна

· виховувати в учнів почуття взаємоповаги;

· пізнавальний інтерес;

· формувати любов до вивчення німецької мови.

Lehr- und Hilfsmittel: Підручник «Наllo@, Freunde» С. Сотникової,
робочий зошит, магнітофон, касетаі компакт-диск до підручника.

Lexik und Redemittel: der Strand, das Segelboot, die Mö we-, das Zelt, segeln, surfen, zelten.

Структура уроку

І. Підготовка учнів до сприйняття іншомовного мовлення (5хв. )

1. Повідомлення теми уроку. Мовленнєва розминка

II. Основна частина уроку (35хв. )

1. Контроль домашнього завдання

2. Опрацювання лексичного матеріалу

3. Письмо

4. Читання

5. Мовлення

III. Заключна частина уроку (5хв. )

1. Підбиття підсумків уроку

2. Домашнє завдання

3. Оцінювання знань учнів

І. Підготовка учнів до сприйняття іншомовного мовлення

1. Einstiegsphase

Повідомлення теми уроку. Мовленнєва розминка

L: Wo erholen sich viele Menschen im Sommer? Wo erholt ihr euch auch gern? Wer war schon einmal am Meer? Warst du schon am Meer, Sch1? Und du, Sch₂? " Wie ist dort das Wetter im Sommer? Was macht man meistens am Meer? Was hast du gemacht, Sch₂? Wir sprechen heute ü ber die Erholung am Meer und lernen neue Wö rter, um ü ber das Meer und die Erholung am Meer zu erzä hlen.

II. Основна частина уроку