1 урок:Певческая установка.. 2 урок: Основы здоровья вокалиста.. 3 урок: Артикуляция.. 4 урок: Дикция.. 5 урок: Основы дыхания.. 6 урок: Упражнения для дыхания

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Здравствуйте дети!

Я, Агапий Владимир Захарович - руководитель вокальной студии народного вокально-хореографического ансамбля «Сувенир».

Сегодня мы начинаем серию из 6 уроков по вокалу.

Я назову темы наших уроков:

1 урок: Певческая установка.

2 урок: Основы здоровья вокалиста.

3 урок: Артикуляция.

4 урок: Дикция.

5 урок: Основы дыхания.

6 урок: Упражнения для дыхания

Каждый из вас наделен от природы особым даром – голосом. Это голос помогает вам общаться с окружающим миром, выражать свое отношение к различным явлениям жизни.

Певческий голосовой аппарат – необыкновенный инструмент, таящий в себе исключительное богатство красок и различных оттенков. Пользоваться певческим голосом вы начинает с детства по мере развития музыкального слуха и голосового аппарата. С раннего возраста каждый из вас чувствуют потребность в эмоциональном общении, испытывают тягу к творчеству.

Ничто так не способствует формированию и развитию личности, её творческой активности, как обращение к народным истокам, традициям, обрядам, устному и песенному народному творчеству.

Тематическая направленность наших уроков позволит вам прикоснуться к небольшой части той работы, которая ведется в коллективе уже множество лет. При постоянстве в наших занятиях вы наиболее полно сможете реализовать ваш творческий потенциал, который будет способствовать развитию целого комплекса практических умений и навыков в различных видах музыкально-творческой деятельности.

Игровая методика обучения и музыкального образования в котором есть все необходимое для вашего развития: занимательные распевки и музыкальные упражнения, устойчивый интерес к национальной и современноймузыке, положительные эмоции, усвоении знаний о музыкантах, музыкальных инструментах, музыкальной грамоте и искусстве вокала, неповторимые образы народных традиций и обрядов, фантазии и импровизации, речевое общение, танцевальные движения и театральное действие.

12 Следующая ⇒