ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. ВЫВОДЫ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Задачи пленэрной практики - уделить внимание конструктивному анализу архитектурной формы, построению ее в пространстве листа; выразительному изображению фигур людей, растений, деревьев, конструктивному анализу формы морских судов; построению архитектурных объемов; изучению и закреплению навыков использования законов перспективы, плановости, характера освещения, связи с рельефом городского ландшафта. Нужно было найти тональное отношение, передающее глубину пространства и конструкцию сооружения; верно определить пропорциональное соотношение изображаемых элементов. Шло изучение особенности восприятия цвета в пейзаже, осваивали акварельную технику «лессировка». Стояла задача выявления характерных тоновых и цветовых контрастов при изображении архитектурного мотива, в связи с окружающим ландшафтом; совершенствования приемов станковой живописи в передаче световоздушной среды пейзажа; выбор правильной точки зрения на изображаемое пространство. В работе над эскизами к « Образу города» шло освоение декоративно-плоскостных приемов изображения на основе экспрессии цветовых отношений, лаконичности отобранных для композиции форм и силуэта. Изучали примеры декоративной живописи в архитектуре для последующего выполнения итоговой композиции в выбранной технике.

Общий объем работ -12-15листов, работы выполнялись на формате А-3 различными графическими материалами, в зависимости от учебных задач.

ВЫВОДЫ

Можно сделать вывод, что пленэр - это особый вид искусства. Работы, как правило, быстрые, требующие соблюдения масштабных и пропорциональных соотношений. Передача кратковременного состояния природы, светотеней, бликов, особых оттенков неба, пластики дерева, состояния движения и покоя природы, птиц, животных. Необходимо было освоить передачу средствами живописи тонально-цветовых отношений выбранного архитектурного пейзажа. Наблюдая за природой и архитектурой, было выполнено множество эскизов, в которые входили зарисовки элементов архитектуры, стаффаж и антураж, экстерьер, городская архитектурная среда, архитектурный пейзаж. Преимущественно это были зарисовки, наброски и этюды, написанные под открытым небом, при естественном освещении. Краски на них отличаются натуральностью и прозрачностью, линия обладает особой выразительностью, а сами работы получались очень живыми, будто наполненными воздухом.

На основе приобретенных за период пленэра знаний, выполнена серия форэскизов для итоговой работы в графике, в смешанной технике, для итоговой работы использованы тонированная бумага, акварель, маркеры. Мотивом для нее послужил город Ялта, его архитектурные строения и морские пейзажи. Думаю, в целом, удалось воплотить задуманное.

Летняя практика дала нам, учащимся, заряд энергии и вдохновения на все лето. Огромное спасибо руководителям и организаторам практики за теплую дружескую атмосферу и творчество!

Основная литература:

№	инв №	шифр	Автор, название, изд - во	год	экз.	всего	курс
	М 13965 /9	75. 02	Тютюнова Ю. М. Пленэр: наброски, зарисовки, этюды. Уч. пособ. – М. : Академический Проект, 175 с., гриф.				1-2
	М 13958 /9	75. 02	Кадыйрова Л. Х. Пленэр: практикум по изобразительному искусству. Уч. пособ. +СD – М. : ВЛАДОС, 95 с., гриф.				1-2

Дополнительная литература:

№	инв №	шифр	Автор, название, изд - во	год	экз.	всего	курс
	17402; 16893; 11039, 11040, 11774-11796		Ли Н. Г. Основы учебного академического рисунка. Учебник. – М. : Эксмо, 480 с., гриф.				1-3
	8450-8477		Тихонов С. В. и др. Рисунок. Уч. пособ. – М. : Архитектура – С, 296 с., гриф.
	8104-8111		Максимов О. Г. Рисунок в архитектурном творчестве. Уч. пособ. – М. : Архитектура – С, 464 с., гриф.				1-3

Интернет-ресурсы необходимых для освоения практики:

1. Сурина, Л. Б. Расширение диапазона самостоятельной работы студентов в условиях пленэрной практики [Текст]: учеб. пособие / Л. Б. Сурина; Юж. -Урал. гос. ун-т, Каф. Дизайн и изобразит. искусства; ЮУрГУ Челябинск: Издательство ЮУрГУ, 2010; Методические пособие для самостоятельной работы студента; Электронный каталог ЮУрГУ; http: //virtua. lib. susu. ru

2. . Единое окно доступа к образовательным ресурсам http: //window. edu. ru/

3. http: //elibrary. ru/defaultx. asp — сайт научной электронной библиотеки.

4. http: //www. knigafund. ru/ - электронная библиотечная система.

5. http: //www. archi. ru - сайт «Архитектура России»

6. http: //www. wga. hu - сайт-галерея европейской живописи и скульптуры за различные

7. периоды. Форма поиска (информация на английском языке)

8. http: //www. artandphoto. ru/ - сайт - содержит галереи живописи и фото российских и

9. зарубежных художников в жанрах: пейзаж, портрет, фэнтези, природа, ню и др.

10. http: //list. mail. ru/10070/1/0_1_0_1. html - страница ссылок на ресурсы по искусству

11. http: //www. dir. antula. ru/art-graphic. htm - каталог сайтов по изобразительному искусству

12. http: //www. artlib. ru/index. php? id=24 – страница ссылок на ресурсы по искусству

⇐ Предыдущая 12