Технологическая карта урока География

Технологическая карта урока География

Чудина Светлана Владимировна

Класс
Тема урока	Влияние космоса на Землю и жизнь людей.
Цель урока	сформировать представление о влиянии космоса на Землю.

Этап урока	Деятельность обучающихся	Информационные ресурсы и инструментарий, которыми обеспечивается этап урока (с указанием ссылки или скриншот и т. д. )
Повторение пройденного материала	Просмотр видеоматериала	https: //www. youtube. com/watch? time_continue=82& v=i3BNC2xR5OQ& feature=emb_logo
Изучение учебного материала	Просмотр видео урока	https: //www. youtube. com/watch? v=zsj543MpzSE
Работа с учебником на печатной основе	Прочитать параграф.	§24 Стр. 62-63
физкультминутка	Отдохни, сделай гимнастику для глаз	https: //www. youtube. com/watch? time_continue=14& v=YBg62bISRAY& feature=emb_logo
Работа с текстом	Записать в тетрадь	КОСМОС (греч. kosmos — вселенная) — мир в целом, вся совокупность движущейся материи. Виды космоса: · Ближний – Солнечная система. · Дальний – за пределами Солнечной системы. Воздействие ближнего космоса. 1. Солнце притягивает Землю, тем самым упорядочивает её движение. 2. Земля получает от Солнца тепло и свет. 3. Солнце испускает потоки частиц, которые порождают на Земле магнитные бури. 4. Столкновение с небесными телами разной величины: · метеорами - (др. -греч. «небесный»), «падающая звезда» — явление, возникающее при сгорании в атмосфере Земли мелких · метеоритами - тела космического происхождения, упавшие на поверхность крупного небесного объекта.
Домашнее задание		§24. Найти в тексте параграфа определение «Комета» и записать в тетрадь, ответить на вопрос Из чего состоят метеориты и записать в тетрадь