Пример заданий.

Спецификация для заключительного (очного) этапа Олимпиады «Я – профессионал»

Название направления	«География»
Уровень подготовки	Задания заключительного (очного) этапа. Категория «Бакалавриат»
Описание целевой аудитории	Данный комплект заданий подготовлен в рамках олимпиады «Я – профессионал» и предназначен для оценки знаний и навыков студентов бакалавриата, обучающихся в первую очередь по направлениям: · " География" · " Экология и природопользование" · " Гидрометеорология" · " Картография и геоинформатика" · " Туризм"
Максимальное количество баллов за задания	100 баллов
Время на выполнение заданий	180 минут
Список ресурсов для самостоятельной подготовки	1. Берлянт А. М. Картография. – М.: УКД, 2010. – 322 с. 2. Большаник П. В. Туристское страноведение: учебное пособие. – М.: НИЦ ИНФРА, 2018. – 241 с. 3. Вагнер Г. А. Научные методы датирования в геологии, археологии и истории. М.: Техносфера. 2006. 575 с. 4. Вардомский Л. Б., Скатерщикова Е. Е. Внешнеэкономическая деятельность регионов России. Учебное пособие для вузов. - М.: АРКТИ, 2002. 5. Воронов А. Г., Дроздов Н. Н., Криволуцкий Д. А., Мяло Е. Г. Биогеография с основами экологии. М.: Академкнига, 2003. 6. География туризма: учебник. / Под ред. А. Ю. Александровой. – М.: КНОРУС, 2018. – 592 с. 7. Кружалин В. И., Мироненко Н. С., Зигерн-Корн Н. В., Шабалина Н. В. География туризма: учебник. – М.: Федеральное агентство по туризму, 2017. – 336 с. 8. Методы палеогеографических реконструкций. Методическое пособие. / Под ред. П. А. Каплина, Т. А. Яниной. М.: Географический ф-т МГУ, 2010. 430 с. 9. Михайлов В. Н., Добровольский А. Д., Добролюбов С. А. Гидрология. М.: Высшая школа, 2008. 463 с.; 10. Михайлов В. Н., Добролюбов С. А. Гидрология. М.; Берлин: Директ-Медиа, 2017. 752 с. 11. Национальный Атлас России. Том. 3. «Население. Экономика». М.: 2008. 12. Панин А. В. Методы палеогеографических исследований: четвертичная геохронология. Учебное пособие. М.: Географический факультет МГУ. 2014. 116 с. 13. Экономическая и социальная география России: География экономических районов России. Учебник / Под ред. В. Л. Бабурина, М. П. Ратановой. – М.: ЛЕНАНД, 2017. – 640 с. 14. Lomolino M. V., Riddle B. R., Whittaker R. J. Biogeography. 5^th Ed. Sunderland, MA: Sinauer, 2016. Интернет-источники: 1. Атлас земель сельскохозяйственного назначения http: //atlas. mcx. ru/ 2. Информационная база данных Федеральной службы государственной статистики РФ http: //www. gks. ru/ 3. Национальный атлас почв https: //soilatlas. ru/ 4. Национальный атлас России http: //национальныйатлас. рф
Формат состязаний. Требования к содержанию и оформлению заданий.	Формат состязаний: письменный Каждый участник получает бумажный бланк с условиями задач и бланк ответов. Ответы записываются в специальной форме на бланке ответов. Возможно использование черновика (черновики сдаются, но не проверяются).
Дополнительная информация/инструкции для участников, которые не вошли в Регламент	Нет
Краткое описание структуры задания и его основные характеристики. Система оценивания заданий.	Задание состоит из 6 вопросов, по 1 вопросу из каждого тематического блока – «Физическая география», «Экономическая и социальная география», «Гидрометеорология», «Картография», «Экология и природопользование», «Туризм». Все 6 вопросов требуют развернутого ответа. 4 вопроса имеют средний уровень сложности и оцениваются следующим образом: вопрос 1 – 10 баллов, вопрос 2 – 16 баллов, вопрос 3 – 15 баллов, вопрос 6 – 15 баллов. 2 вопроса относятся к высокому уровню сложности и оцениваются также по-разному: вопрос 4 – 24 балла, вопрос 5 – 20 баллов. Указано максимально возможное количество баллов за каждый вопрос.
Информация об элементах практикоориентированности в заданиях (участие работодателей в составлении заданий)	Одно из заданий составлено при участии Группы компаний СКАНЭКС.
Критерии оценивания	Вопрос 1 предполагает ответ по 5 пунктам, каждый из которых оценивается в 2 балла при полностью верном ответе или в 1 балл при частично верном ответе. Вопрос 2 содержит 9 пунктов, 2 из которых оцениваются в 1 балл, а остальные 7 - в 2 балла при полностью верном ответе или в 1 балл при частично верном ответе. В вопросах 3 и 5 оценивание происходит по «регрессивной шкале»: за верный и максимально полно написанный ответ дается максимальное количество баллов, чем больше ошибок и пробелов в знаниях и навыках их применения содержится в ответе, тем меньшее количество баллов дается за ответ. Вопрос 4 состоит из 4 пунктов, каждый из которых оценивается отдельно, по «регрессивной шкале»: за верный и максимально полно написанный ответ дается максимальное количество баллов (6 баллов за каждый из пунктов), чем больше ошибок и пробелов в знаниях и навыках их применения содержится в ответе, тем меньшее количество баллов дается за ответ. Вопрос 6 состоит из 5 пунктов, каждый из которых оценивается в 3 балла при полностью верном ответе или в 1 балл при частично верном ответе. Если ответ демонстрирует полное отсутствие знаний и навыков и/или не содержит ни одного верного ответа / утверждения, то он оценивается в 0 баллов.

Пример заданий.

Задания на заключительном этапе будут представлены в соответствии со спецификацией

Время выполнения задания – 180 мин., язык выполнения работы – русский.

Вопрос 1 (21 баллов)

Перечислите все известные Вам генетические типы отложений. Напишите, каким образом в свойствах различных рыхлых отложений могут отражаться климатические и тектонические условия осадконакопления.

Вопрос 2 (12 баллов)

Назовите два метода, использующиеся как критерии атмосферной устойчивости. Охарактеризуйте каждый из них.

Вопрос 3 (16 баллов)

Вам нужно создать карту Галапагосских островов. Какую картографическую проекцию(-ии) Вы можете использовать для этого? Объясните Ваш выбор, проанализировав все факторы, влияющие на выбор той или иной проекции.

Вопрос 4 (18 баллов)

Дайте определение понятия «ареал». Перечислите известные Вам типы ареалов. К какому из них относится ареал сурикатов? Очертите границы ареала этого вида и напишите, какие факторы их обусловливают.

Вопрос 5 (21 балла)

Назовите и охарактеризуйте концепции традиционной геополитики. Напишите, в чем заключаются особенности современной геополитики и мир-системный подход в геополитике.

Вопрос 6 (12 баллов)

Назовите 2 туристских региона мира (типология ЮНВТО), характеризующихся наименьшей величиной доходов от туризма, и опишите их.