БІЛІМГЕРЛЕРГЕ БӨЖ БОЙЫНША БЕРІЛЕТІН ТАПСЫРМАЛАР ТІЗБЕГІ

БІЛІМГЕРЛЕРГЕ БӨ Ж БОЙЫНША БЕРІЛЕТІН ТАПСЫРМАЛАР ТІЗБЕГІ

Модульдар бойынша БӨ Ж тақ ырыптары мен мазмұ ны	Тапсырмалар	Бақ ылау тү рлері	Тапсыру мерзімі	Макс балл
1. Кә сіпкерліктің мә ні жә не атқ аратын қ ызметтері	Рыноктық экономикадағ ы кә сіпкерліктің мә ні.	3-5 бетке Эссе даярлау	3-апта
2. Жұ мыссыздық пен инфляцияның салдары. Инфляцияғ а қ арсы саясат	Рынок «сә тсіздіктерін» зерттеу	5 бетке глоссарий қ ұ растыру	5-апта
3. Реферат	Таң дау бойынша	Рефератты қ орғ ау	8-апта
4. Қ Р несие жү йесінің қ ұ рылымы.	Жаһ андық қ аржы дағ дарысы тұ сындағ ы несие жағ дайы	Баяндама	11-апта
5. Мемлекеттің ә леуметтік саясаты	Халық тың ә леуметтік жағ дайын кө терудегі мемлекеттің жү ргізген іс-шаралары	Бақ ылау жұ мысы	14-апта

БӨ Ж – дің тү рлері жә не білімгерлердің білімін бағ алау критерилері

1. Материалды ауызша тү сіндіру. Білімгер қ ойылғ ан сұ рақ тарғ а ө з бетінше дайындалып 10-15 минуттың ішінде жауап береді. Білімгердің жауабы тақ ырыптың мазмұ нын қ аншалық ты ашқ анына, тың даушылардың ә ң гімелесуге араласуына, ә дебиеттерді қ аншалық ты пайдаланғ анына қ арай бағ аланады.

2. Жазбаша жұ мыс (Конспект, Эссе) ә р модульдің соң ында орындалады. Жазбаша жұ мыста қ олданғ ан ә дебиеттер де орын алады. Жазбаша жұ мыста қ арастырылғ ан сұ рақ тың негізгі мә ліметтері қ ысқ аша 3-4 бетке жазылады.

3. Тесттерді оқ ытушы ә р модульдің соң ында немесе сабақ барысында кез-келген тақ ырып бойынша 5 мин аралығ ында алдын ала ескертпей-ақ орындауды талап ете алады.

4. Реферат пен баяндама орындауды білімгерлердің ө здері таң дайды. Бұ л жұ мыстарды бірнеше білімгерлер бірігіп, тақ ырыптың ә р бө лімін бө ліп алып орындауғ а да болады. Реферат сұ рақ тың мазмұ нын ашып, барынша баянды болып, жә не автордың ө з қ орытындысын кө рсетуі керек.

5. Білімгерлердің презентациялар мен баяндамаларғ а бір-біріне берген пікірлері- алғ ан мә ліметтеріне қ ысқ аша талдау жасап, оның кү шті немесе ә лсіз жақ тарын кө рсетуді қ амтиды.

1. Тақ ырып бойынша шолу жасау - ұ сынылғ ан тақ ырып бойынша Интернеттегі ақ параттық ресурстарды, баспасө з беттеріндегі материалдарды қ осымша пайдаланып жә не ә дебиеттерге қ ысқ аша шолуды жазбаша 2-3 бетке жазу.

2. Іскерлік-ойын – ролдік немесе командалық ойындар білімгерді келешектегі кә сіби іс ә рекетіне машық тандырады.

3. Глоссарий – ұ сынылғ ан тақ ырып бойынша берілген терминдер мен ұ ғ ымдарды тү сіндіру.

4. Топтық жә не жеке жобалар орындауды жақ сы оқ итын білімгерлер ө з қ алауынша таң дайды. Бұ л жұ мыста ерекше, ө зекті тақ ырып зерттелуі керек, оның нә тижесі білімгерлердің конференциясында баяндалуы мү мкін.

5. Есеп шығ ару. Ә р білімгер оқ ытушыдан жеке тапсырма алады да, оны жазбаша тү рде орындайды.

6. Есеп қ ұ растыру. Білімгер ө тілген лекция тақ ырыбы бойынша есептердің шарттарын қ ұ растырады. Сонымен қ атар ол есептің шешілу тә сілдерін ұ сыну керек.

Берілген тапсырмалар уақ ытында орындалып тапсырылуы керек. Кешіктіріп орындалғ ан жұ мыстардың бағ асы автоматты тү рде тө мендетіледі. Білімгерлер осы пә нді белсенді жә не ынта қ ойып оқ ып ү йренулері керек. Ә рбір лекция тақ ырыптарының негізгі мә селелері алдын-ала білімгерлерге таратылады. Яғ ни сол материалдармен танысып, лекцияның тақ ырыбын оқ ып келу қ ажет. Оқ у барысында тақ ырып бойынша білімгерлер сұ рақ қ ояды. Жауаптарын ойласып бір тү йінге келтіргендері ынталандырылады жә не жоғ ары бағ аланады. Лекциядан кейін ә ркім ө з конспектісін қ айталап оқ ып шығ ып, семинар сұ рақ тары мен БӨ Ж тапсырмаларын толық тырып пысық таулары қ ажет. Оқ улық тарды тек тапсырманы орындағ ан кезде ғ ана емес, семестр аяқ талғ анғ а дейін ү збей оқ ып жү руі қ ажет. Сонымен қ атар ә рбір сабақ қ а мұ қ ият дайындалып жү руі керек. Білімгер сабақ тардан қ алмауы керек, сабақ тарғ а жақ сы дайындалып, белсенділік танытып, тапсырмаларды уақ ытында орындап аттестация мен емтиханда жоғ ары бағ а алуғ а ұ мтылу керек.

Білімгер екі аралық бақ ылаудан ө теді. Аралық бақ ылау тек ө ткен материалдар бойынша жү ргізіледі.

Конспекттер (сабақ тар жә не негізгі ә дебиеттер бойынша) міндетті тү рде жазылады. Олар жиі тексеріледі жә не бағ аланады. Егер білімгер тақ ырып немесе мә селе бойынша «Эссе» «Презентация» жә не тағ ы басқ а жұ мыстарды орындаса, онда ол сол тақ ырып бойынша конспект жазудан босатылды.

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 9 10 Следующая ⇒