Обучение грамоте (литературное чтение) 1 класс 01.04.2022 г.

Тема: Е. Чарушин. Как мальчик Женя научился говорить букву «р». В. Крупин «Первоучители славянские».

Задание:

1. Посмотрите видеоурок по ссылке https: //youtu. be/Hh2l0vyzBfw.

2. Прочитайте рассказ в учебнике стр. 84-85, ответьте на вопросы.

Вопросы по содержанию:

- О ком этот рассказ?

- Какой звук он не выговаривал?

- Как относились к этому ребята?

- Как вы можете помочь однокласснику или другу, который не может правильно произносить звук?

Работа с текстом (выборочное чтение)

- Найдите в начале рассказа разговор детей с Женей.

Прочитаем по ролям.

- Прочитайте, что произошло с Женей дальше. (куда залез, кого встретил)

- Прочитайте разговор детей. Когда Женя научился выговаривать звук [р] по ролям.

- Как он произнёс слово «Павлуша»?

- Почему?

Так кто обучил Женю?

- А сейчас мы с вами выполним интересное задание: нужно исправить ошибки в словах.

каландаш

валежка

клубок

клик

плобка

клужка

палец

клубок

белка

клыша

кастлюля

3. Познакомьтесь с Кириллом и Мефодием - создателями славянских букв и славянской азбуки. (учебник стр. 88-89)

Братья Кирилл и Мефодий родились в знатной и богатой семье. Отец был военачальником. И старший сын Мефодий сначала пошел по его пути – стал офицером императорской гвардии.

А вот у младшего брата Кирилла с детства лучшими друзьями были книги. Учения давались ему легко. Когда он стал взрослым, ему предложили занять почетные должности в государстве, но он бежал от славы и богатства в тихий отдаленный монастырь, где в уединении стал молиться и читать книги.

4. Составьте рассказ о Кирилле и Мефодии.

Рассказ, прочитайте в телефонном режиме или пришлите в аудиозаписи на адрес olga. gonc2015@yandex. ru до 04. 04. 2022 г. Консультации по телефону 0714092187.