«Флаг ДНР глазами детей». Флаг – символ Родины, гордость ее и честь!». Ход занятия

Стр 1 из 2Следующая ⇒

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ИМЕНИ В. Г. ДЖАРТЫ ГОРОДА МАКЕЕВКИ»

Конспект

воспитательного мероприятия по теме:

«Флаг ДНР глазами детей»

Народный театр-студия «Штрих»

группа № 4, основного этапа

Vгод обучения

Руководитель:

Перфилова Анастасия Андреевна

Макеевка - 2022

Флаг – символ Родины, гордость ее и честь! »

Тема. «Флаг ДНР глазами детей»

Цели:

- создание условий для осознания учащимися значимости государственной символики как воплощения социокультурного контекста Донецкой Народной Республики;

- развитие национального самопознания и гражданственности;

- формирование чувства гордости за свою страну, любви к родине;

- воспитание в себе высоких нравственных начал.

Форма проведения: обзорное, групповое, комбинированное занятие

Ожидаемые результаты: обучающиеся будут иметь представление о Флаге ДНР, истории его возникновения.

План.

1. Приветствие. Экскурс в историю.

2. Что такое символика государства.

3. Государственный Флаг и Герб ДНР.

4. Гербы городов ДНР. (практическая работа).

5. Рефлексия. Вывод.

Ход занятия

«Тот, кто не любит свою страну, ничего любить не может».

Д. Байрон

1. Экскурс в историю (показ видеосюжета «История создания ДНР»).

- У каждого человека есть свой маленький уголок - деревня или город; нет «малой родины», нет большой Родины. Родина только одна – та часть Вселенной, где ты родился, а вернее всего – где ты провел детство, где ты вырос и возмужал, знакомые по детству и по юности места и то, что близко по духу, по настроению, то куда приходишь с ощущением собственного дома. А наш маленький уголок – это город Донецк. С первых дней жизни нас окружали тепло и забота родных людей, согревали лучи жаркого солнца. Для нас нет места краше, чем наш родной город Донецк. Здесь живут наши родители, друзья и именно здесь, в нашем любимом городе, мы хотим жить счастливой, полноценной жизнью. Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна.

- Ключевая идея урока и основной его лейтмотив – развитие государственности как консолидирующий признак развития общества, продолжение в ДНР сложившихся позитивных трудовых, военных традиций Донбасса, отсутствие межнациональной вражды, исторически сложившееся на территории Донбасса. Роль Главы Донецкой Народной Республики в становлении государства. Экономическая поддержка Россией молодой Республики.

В содержании урока постараемся отразить ключевые идеи современного патриотического воспитания юных граждан Донецкой Народной Республики.

- Что значит быть гражданином своей страны?

- Мне кажется, для того, чтобы быть гражданином своей страны, мало в ней только родиться. Конечно, вы можете называться гражданином только по праву рождения, но будет совсем не так, как нужно. Например, если вы захотите принять гражданство другой страны, вам помимо всяческих документов и справок нужно будет еще показать свой интерес к данной стране, свои знания о ее истории, культуре и традициях. Когда мы рождаемся в своей стране, нам дают звание гражданина как будто в кредит, ведь никому не придет в голову спрашивать новорожденного ребенка, когда образовалась Киевская Русь или где произошла Полтавская битва. Но подразумевается, что каждый уважающий страну гражданин знает ее историю и традиции.

Но часто все происходит совсем не так. Сейчас очень мало кто может точно ответить на простейшие вопросы по истории, мало кто может перечислить известных русских писателей, поэтов, художников, полководцев. Даже в наших императорах многие путаются, забывая, кто за кем шел по страницам истории. Это говорит о том, что современные люди не очень интересуются историей своей страны, скорее всего даже не задумываясь о том, что это говорит о безразличии. Ведь если мы что-то любим и уважаем, если мы заинтересованы в чем, мы стараемся узнать максимум информации, чтобы быть в курсе всего, что происходит.

Для того, чтобы быть гражданином своей страны, мало в ней только родиться, нужно быть достойным ее, интересоваться ее прошлым, чтобы прямо смотреть в будущее. Ведь не зря говорят, что тот, кто не знает своего прошлого, не может правильно строить будущее. Иногда очень важно понять, что собой представляет твоя страна. Просто живя в ней в настоящем, вы не сможете до конца осознать ее масштабы. Необходимо заглянуть немного в прошлое.

Каждый народ имеет свой язык, свои обычаи и свою культуру.

И все люди в нашей стране равноправны:

женщины и мужчины, молодёжь и старики,

люди любой национальности и вероисповедания.

-Где записано об этом?

- В Конституции ДНР.

- Да, правильно, об этом записано в Конституции ДНР. Вы должны об этом помнить и уважать законы страны.

Конституция – основной закон нашей страны, в нем записаны основные права и обязанности граждан ДНР.

– Каждый взрослый человек в нашей стране для удостоверения своей личности имеет паспорт – паспорт гражданина ДНР.
– Конечно, гражданин Страны должен знать ее государственные символы.
– Какие вы знаете символы нашей Республики! (Герб, флаг, гимн)
– Какой символ Республики поднимают в случае победы наших спортсменов на соревнованиях, во время государственных праздников? Какая музыка при этом исполняется?
– У всякой страны есть три обязательных символа. По ним всегда можно узнать о какой стране идет речь. Это герб, флаг и гимн. Сегодня мы поговорим об отличительных знаках нашего государства.
– У всякого города и государства есть свой отличительный знак. Такой знак мы называем герб. Использование герба не может быть произвольным!
– Где изображается герб? (На денежных знаках, на паспортах, на флагах, на форменной одежде, на государственных документах. )
– Герб есть и у нашей Республики.

2. Что такое символы государства

Вопросы

- Что такое символ?

Сообщение ученика:

СИМВОЛ (от греческого symbolo - знак, опознавательная примета), 1) в науке (логике, математике и др. ) то же, что знак. 2) В искусстве характеристика художественного образа с точки зрения его осмысленности, выражения им некой художественной… (Современная энциклопедия).

- Что входит в состав государственных символов? (Ответы учащихся).

Для любого современного государства его символы существуют в триединстве: герб, флаг и гимн. Эти символы – общечеловечны, всесословны, внеклассовы, они объединяют все народы данного государства. Почитание символов есть проявление гражданской позиции – это отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов – это оскорбление государства, его народа, его истории и культуры.

- Вспомните, что такое герб?

- Как называется наука, изучающая гербы?

Геральдика - дисциплина, изучающая гербы как исторические источники.

Герб – отличительный знак государства, города или рода, который изображают на флагах, монетах, печатях.

3. Государственный флаг ДНР.

Государственная символика – честь и достоинство каждой державы. Донецкая Народная Республика стоит у истоков своей государственности и потому очень важно знать и уважать ее символы, особое место среди которых занимает флаг. День флага по праву считается праздником, который объединяет многих людей в единое общество, напоминая о важных и постоянных ценностях, среди которых вечными являются государственность и патриотизм населения.

Наш классный час посвящен одному из символов Донецкой Народной Республики – государственному флагу.

- Кто сможет описать государственный флаг Донецкой народной Республики? (Ответы детей)

Донецкая Народная Республика была провозглашена 7 апреля 2014 года в городе Донецке, ставшим ее столицей.

11 мая 2014 г. прошел референдум о самоопределении ДНР. «ЗА» проголосовали 89, 07%, «ПРОТИВ» — 10, 19% и 0, 74% бюллетеней были испорчены.

12 мая 2014 г. на основании декларации о независимости, был провозглашен суверенитет Донецкой Народной Республики.

Государственная символика Донецкой Народной Республики (ДНР) регламентируется конституцией и действующим законодательством.

1 июня 2014 года Верховный Совет ДНР утвердил флаг как официальный символ Донецкой Народной Республики.

- Как вы думаете, что символизируют цвета нашего Флага?

Чёрный цвет символизирует уголь Донбасса, синий - дух народа и воды Азовского моря, красный - кровь, пролитую за нашу свободу. 19 октября 2014 года был развернут флаг ДНР на центральной площади Донецка, сшитый гражданами Республики и представленный вниманию общественности.

«Три символа на фоне истории».

По одной из версий историков чёрно-сине-красный флаг появился после Октябрьской революции 1917-го года и стал символом Донецко-Криворожской Советской Республики. А ныне для жителей современного Донбасса — это символ новой жизни.

«Флаг - символ Родины, гордость ее и честь! ».

Празднование Дня флага способствует сплочению народа, воспитанию патриотизма и уважительного отношения к символам государственности. Флаг – это главный символ, который объединяет всех граждан нашей Республики.

А теперь, ребята, я предлагаю вам вдуматься в следующую фразу: «В дни государственных праздников вся Республика украшается трехцветными полотнищами Государственного флага». То есть Донбасс украшается не флагами государства, а полотнищами флага.

Получается, что полотнища сами по себе, а Государственный флаг – сам по себе?

И да, и нет! Дело в том, что Государственный флаг – это один из государственных символов. А символ не всегда осязаем. То есть государственный символ – Государственный флаг – может существовать без древка с прикрепленной к нему тканью.

Государственный флаг существует независимо от того, стоит ли он на столе, прикреплен ли он к дому или изображен на борту самолета. Символ – это … символ.

Государственная символика – обязательно существующая визитная карточка каждого государства. С одной стороны, она подсказывает, какая страна что заявляет о себе. С другой – она подчеркивает принадлежность кого-то или чего-то именно к этой стране и ни к какой другой.

Задание для учеников: Какими действиями и поступками, совершенными под росс флагом ДНР, на Ваш взгляд, можно гордиться? А как на ваш взгляд должен выглядеть флаг нашей ДНР?

Как Вы думаете, почему флаг стал символом? Почему во всех странах мира ему придается такое серьезное значение? (Ответы учеников)

Каждый флаг как бы говорит: «Я государственный символ именно этого государства, которое по праву гордится своими особыми достижениями.

Поэтому, поднимая или просто демонстрируя свой флаг, любое государство тем самым призывает уважать себя и свой народ.

4. Рефлексия

Вопросы для учеников:

- В чем общие черты и отличия между древком с черно-сине-красным полотнищем и Государственным флагом ДНР?

- Что такое государственная символика и чему она служит?

- Какова краткая история флага Донецкой народной Республики?

- Что могут выражать цвета флага?

- Чему служит праздник – День Государственного флага России?

Пришло время подвести итог нашего классного часа. Сегодня мы с вами познакомились со значением государственной символики нашей Родины – Донецкой народной Республики. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили историю нашего гордого государства, чтили его символы, гордились своей страной.

12 Следующая ⇒