ДНЕВНИК. СТУДЕНТА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ. (РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ (ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ)). ПРАКТИКЕ. 1.Информационная часть. 2. План работы

Стр 1 из 2Следующая ⇒

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»

(Мининский университет)

ДНЕВНИК

СТУДЕНТА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

(РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ (ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ))

ПРАКТИКЕ

2017г.

1. Информационная часть

Студент(ка)________________________________________________________

(имя, отчество, фамилия)

заочной формы обучения 2 курса, группы АФЗС-16-1 направления подготовки 49. 03. 02. Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья(Адаптивная физическая культура)

Профиль подготовки: Физическая реабилитация

в соответствии с приказом от 30. 11. 2017 г. за № 3847

направляется на производственную (реабилитационную (восстановительную)) практику

в____________________________________________________________________________

(организация, предприятие; адрес)

_____________________________________________________________________________

Период практики:

с 11 декабря 2017г. по 24 декабря 2017г.

Преподаватель-руководитель практики – к. п. н., доцент Пасечник Л. В.

Кафедра теоретических основ физической культуры

Телефон кафедры (831) 439-15-17

Заведующий кафедрой к. псих. н., доцент Воробьев Н. Б. _______________

ОТМЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ

Прибыл в организацию «11» декабря 2017 г.

Выбыл из организации «24» декабря 2017 г.

М. П. _____________________ _____________________________________

(должность) (личная подпись, инициалы, фамилия)

2. План работы

№п/п	Рабочее место практиканта, методические рекомендации преподавателя	Продолжительность (в днях)
	Установочная конференция НГПУ	28. 09. 2017 г.
	Собрание группы в школе-интернате (реабилитационном центре), знакомство с (медицинским) коллективом, с медицинскими документами на выбранных детей (5-6 человек)	11. 12. 2017 г.
	Проведение уроков (занятий ЛФК)	По расписанию
	Посещение руководителя по практике с целью консультирования по отчетной документации	Метод. день (четверг)
	Проведение секционной работы по (ЛФК) в школе-интернате (реабилитационном центре)	По расписанию
	Проведение реабилитационной работы (ЛФК) в школе-интернате (реабилитационном центре)	По расписанию
	Сдача отчетной документации	19. 01. 2018 г.
	Итоговая конференция (примерная дата)	22. 01. 2018 г.

Задание по направлению подготовки:

1. Изучить контингент лиц с ОВЗ школы-интерната (реабилитационного центра) – изучить индивидуальные программы реабилитации (ИПР), назначение врача реабилитолога. Оформить в дневнике по практике.

2. Изучить оборудование для реабилитации лиц с ОВЗ того учреждения в котором проходит практика.

3. Составить рабочие планы на период производственной практики для каждого прикрепленного класса (группы людей в реабилитационном центре). (Запись в общей тетради от руки).

4. Подобрать диагностические методики совместно с учителем (инструктором ЛФК).

5. Провести начальную и итоговую диагностику уровня физического развития детей с ОВЗ и детей инвалидов.

6. Составить развернутые планы-конспекты уроков по физической реабилитации под руководством инструктора на весь период практики.

7. Отчёт о профессионально-ориентированной практике по схеме.

8. Дневник студента.

9. Аттестационный лист.

10. Характеристику о работе студента-практиканта, которую дают руководители практики специализированных образовательных учреждений или реабилитационных центров, отмечая в ней выполнение программы практики, овладение профессиональными компетенциями, отношение к работе, трудовую дисциплину, способность к ведению реабилитационного процесса.

Преподаватель-руководитель практики __________________ Пасечник Л. В.

12 Следующая ⇒