|
|||
С) Т.Тұрлығұлов, Ә.Төлеубаев, Қ.Құнапина ⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6 С) Т. Тұ рлығ ұ лов, Ә. Тө леубаев, Қ. Қ ұ напина D) Т. Тұ рлығ ұ лов, Т. Қ. Қ ұ напина Е) Т. Тұ рлығ ұ лов F) Т. Омарбеков 51. Тізім бойынша қ атардағ ы кө рнекіліктің қ айсысы артық: А) карталық схема В) жергілікті жоспар С) слайд D) контурлық карта Е) документальды фильм 52. Педагогика грек тілінен аударғ анда: А) зерттеудің ә діс-тә сілдері мен амалдар жиянтығ ы В) қ ұ былыстарды танып-білу С) «баланы жетектеуші» Д) білім беру Е) байқ ау F) тә рбие туралы ғ ылым 53. Мектеп лекциясы оқ ытудың қ андай ә дісіне жатады? А)практикалық В) кө рнекілік С) ауызша D)бейнелеу E) зерттеу 54. «Жаң а тарих» оқ улығ ының І бө лімінің авторы: А) Ефимов А. В. В) Стражев А. И. С) Зиновьев М. Л. D) Вагин А. Н. E) Хвостова В. М. 55. «Опыт методики элементарного курса истории» ең бегінің авторы: А) Гартвич А. Ф. В)Кролюницкий А. С) Рожков Н. А. D) Кареев Н. И. E) Виноградов П. Г. 56. Адам жә не қ оғ ам курсы мектепке қ ашан енгізілді? А)1982-1983 жж. В) 1986- 1987 жж. С) 1970-1980 жж. D) 1990-1991 жж. E) 1989-1990 жж. 57. Ә ділдік «шындық ) ә дісінің авторы: А) Гартвич А. Ф. В) Покотило Н. П. С) Покровский М. Н: D) Виноградов П. Г. E)Кариев Н. И. 58. Тарих сабақ тарын жү йелі тү рде ө ткізуде мұ ғ алімнің басшылық қ а алатын қ ұ ралы: А)оқ у жоспары В)сабақ жоспары С) тақ ырыптық жоспарлау D)оқ у бағ дарламасы E) дидактикалық F) кү нтізбелік жоспар G) қ осымша материалдар H)ә ртү рлі жоспарлар 59. Қ азақ стан тарихын оқ ытудың қ ажетті факторлары: А) кө рнекілікті қ олдану В) оқ ытудың мазмұ ны С) ә ртү рлі дең гейдегі бағ дарламалар D) оқ ушының білімін тексеру E) кө ркем ә дебиетті пайдалану F) оқ ытудың ә дісі G) қ осымшаларғ а кө ң іл бө лу H) кө рнекілікпен жұ мыс 60. Мектепте Қ азақ стан тарихын оқ ытудың негізгі факторлары: А)оқ ытудың жү йесі В) оқ ытудың проблемалылығ ы С) білім мазмұ ны D) оқ ытудың нә тижелері E) тә рбие процесі F) тақ ырыптың ө зектілігі G)қ осымшаларғ а кө ң іл бө лу H) кө рнекілікпен жұ мыс
|
|||
|