6. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі.

6. Негізгі жә не қ осымша ә дебиеттер тізімі.

Негізгі:

1. Ә бдіжә ділқ ызы Ж. Тікелей эфир табиғ аты: Оқ у қ ұ ралы. –Алматы: Қ азақ университеті, 2003.

2. С. Н. Велитченко. Принципы формата в современном радиовещании и его специфические особенности: Учебное пособие. – Алматы, 2002.

3. Есенбекова Ұ. М. Тележурналистика: телехабар жасау технологиясы. – Астана, 2011

4. О. П. Коммерческие радиостанции Алматы: история и современность: Учебное пособие. – Алматы, Қ азақ университеті, 2003

5. Омашев Н. О. Радиожурналистика. – Алматы, 2005

6. Радиожурналистика. Учебник. 2-е издание. Под ред. А. А. Шереля. М., 2002.

7. Ружников В. Н. Основы радиовещания. Учебное пособие. М., 1993.

8. Цвик В. Журналист с микрофоном. – М., 2000.

9. Кузнецов Г., Цвик В., Юровский А. Телевизионная журналистика. – Москва, МГУ, 1994.

10. Тұ рсын Қ. Қ азақ теледидары. – Алматы, 2008.

11. Тұ рсын Қ. Кө гілдір экран қ ұ пиясы. – Алматы, 1998.

Қ осымша:

1. Ақ таев С. Дауылпаз дауыс. – Алматы: Қ азақ стан, 1989.

2. Ә уе толқ ынында – Қ азақ радиосы. Жинақ. – Алматы, Нұ рлы ә лем, 2001.

3. Барабаш Н. С., Дебабова А. Л. и др. Отечественное радиовещание на современном этапе:

Сб. ст. -М., 1998.

4. Омашев Н. О. Ақ парат ә лемі. – Алматы, 2006.

5. Н. О. Белестер. – Алматы, Атамұ ра, 2001.

6. Ошанова О. Ә деби-драмалық хабарлардың қ алыптасуы жә не даму бағ ыттары: Оқ у қ ұ ралы. – Алматы, Қ азақ университеті, 2004.

7. А. С., Сеилов Ш. Ж. Телерадиовещательный комплекс Республики Казахстан (проблемы и перспективы). –Астана, Елорда, 2000.

8. Халиф А. Телевизионная техника. – 1984.

9. В. Журналист с микрофоном. – Москва, 2000

7. Білімді бақ ылау мен оның нә тижелік бағ асы

Пә нді оқ ыту барысында мынадай бақ ылау тү рлері қ олданылады: ағ ымдық, аралық сонымен қ атар бақ ылаудың нақ ты қ ұ ралдары. Студенттер сабақ қ а тұ рақ ты қ атысуғ а жә не топтық пікірталастарғ а белсене қ атысуғ а міндетті.

Оқ ытушы алдын – ала ескерту жасамастан, ө ткен сабақ тарды пысық тау мақ сатында тү рлі бақ ылау жұ мыстарын ө ткізуге қ ұ қ ылы. Бұ л бағ а олардың қ орытынды бағ аларына қ осылып, студенттердің пә нді қ аншалық ты игергендігін дә лелдейді. Егер тапсырма қ ойылғ ан талаптарғ а сә йкес сапалы орындалатын болса, студенттің ең жоғ ары балл алу мү мкіндігі бар. Оқ ытушығ а мерзімінде тапсырылмағ ан жұ мыстар қ абылданбайды.

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒