мелкую моторику рук, это ещё и превосходная школа

  А приобщать детей к миру прекрасного надо, как можно раньше.

  Процесс превращения природного материала в поделку содержит в себе немалые ресурсы для " погружения" детей в мир родной природы и, одновременно, воспитания бережного,

заботливого отношения ней, а также и  

                                   формирования первых трудовых навыков.

    Когда дети с прогулки приносят домой

жёлуди, шишки, ветки, красивые камешки

и ракушки, то начинается изучение этих сокровищ. Дети подолгу рассматривают собранный материал, перебирают его, ощупывают, обследуют. А это способствует запоминанию формы, красок и  других свойств  каждого вида материала.

  Изготовление игрушек и других поделок из природного материала - интересное дело, но, вместе с тем - это труд. Почти ювелирный, кропотливый, хотя увлекательный и очень приятный, особенно своим результатом.

У детей развиваются усидчивость, гибкость пальцев,      

 фантазия, появляется согласованность в работе зрения и    

 действий рук, совершенствуется координация движений.

Работа с природным материалом оказывает своё воздействие на умственное развитие ребёнка, на развитие мышления и появление элементов творчества.

Занимательность работы с природным материалом способствует развитию у детей таких качеств, как внимание, терпение, любознательность.  

Всё это происходит на фоне благоприятного эмоционального настроя детей, их радости от общения во время труда, наслаждения, которое они переживают при создании забавной игрушки.

Изготовленные поделки могут служить в качестве подарка к празднику или просто стоять на полочке в квартире, как сувенир.    

Детям они будут напоминать о том славном времени, когда были сделаны, а для родителей станут предметом особой гордости за своих детей.