Конспект развлечения. для детей и родителей старшего дошкольного возраста. «Угадай мелодию». Цель:Оптимизация детско-родительских отношений.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Петрозаводского городского округа «Финно-угорский детский сад комбинированного вида № 20 «Лумикелло»

Конспект развлечения

для детей и родителей старшего дошкольного возраста

«Угадай мелодию»

(методическая разработка по социально-коммуникативному развитию дошкольников)

Тарасова Оксана Владимировна-

воспитатель высшей

квалификационной категории

Кобелева Светлана Александровна-

музыкальный руководитель высшей

квалификационной категории

Петрозаводск, 2021

Цель: Оптимизация детско-родительских отношений.

Задачи:

· Укреплять взаимодействия с семьями воспитанников через совместные мероприятия.

· Вызывать положительные эмоции.

· Развивать умение различать музыкальные произведения по жанру, форме. Характеру.

· Развивать музыкальную память, расширять музыкальный кругозор.

· Воспитывать чувство взаимопомощи, сопереживания за своих товарищей и родителей.

Оборудование: Аудиозаписи отрывков произведений, кружки четырех цветов по количеству игроков, нотки двух цветов по числу участников, 2 звонка(колокольчика) для команд родителей, оценочная таблица для жюри, презентация к игре.

Ход мероприятия:

-Здравствуйте, дорогие гости!

Разрешите начать наше мероприятие отрывком из стихотворения

Елены Ранневой «ВМЕСТЕ С ДОЧКОЙ ЧАЩЕ ПОЙТЕ»:

Научилась Маша петь,
И поёт с утра до ночи.
Ну, куда певунью деть?
Маша - маленькая дочка.

Мы врача позвали к Маше:
- Помогите дочке нашей,
Целый день дитя поёт,
Нам покоя не даёт.

Врач сказал: - Не беспокойтесь.
Он совет нам дал такой:
- Вместе с дочкой чаще пойте -
И в семью придёт покой.

-А ваши дети любят петь? Может, вы и сами тихонько напеваете, когда никто не слышит, или в вашей семье есть традиция петь всем вместе?

-Разрешите вам предложить принять участие в музыкальной игре «Угадай мелодию». В нашей игре будет 4 команды -2 команды детей и 2 команды взрослых. Сначала необходимо разделиться на команды (Дети и взрослые делятся на команды, выбирая кружки четырёх цветов).

-Теперь предлагаем командам занять свои места за игровыми столами. (Команды проходят за игровые столы, на которых стоят флажки-нотки определенного цвета. )

-Для начала предлагаем командам родителей небольшую разминку, вам необходимо напеть песню. Но трудность состоит в том, что слова песен перепутаны. Команда, первая угадавшая песню, должна прозвенеть в колокольчик и назвать песню. Готовы? Мы начинаем!

1. Жили у дедуси два грустных индюка… (Два веселых гуся)

2. Зеленый трамвай идет, переваливается…. (Голубой вагон)

3. В поле сгинул кустарник…(В лесу родилась елочка)

4. 55 баранов, 55 баранов (33 коровы)

5. Я колобок, я колобок (Я водяной)

6. Если быстро по шоссе не топать и идти (Если долго по дорожке топать, ехать и бежать)

7. Ах, поздно ложится сторож (Ох, рано, встает охрана)

-Ну, что же родители немного размялись, теперь начинаем нашу игру!

1раунд Классическая музыка:

Классическая Музыка, ты вечна!

Не то, что идеальна, безупречна,

А просто глубока, безбрежна.

Мелодию ведя, то властно, а то нежно…

Команды угадывают мелодии, дети по очереди, взрослые – кто быстрее.

Классика для детей:

1. П. И. Чайковский «Марш деревянных солдатиков» (из «Детского альбома»)

2. А. Гедике «На слонах в Индии»

3. Д. Б. Кабалевский «Клоуны»

4. П. И. Чайковский «Баба Яга» (из «Детского альбома»)

5. С. Майкапар «Вальс»

6. Д. Жученко «Две гусеницы разговаривают»

Классика для родителей:

1. Л. Бетховен «Соната № 14», I часть

2. В. А. Моцарт «Симфония № 40», I часть

3. П. И. Чайковский «Танец маленьких лебедей» (из балета «Лебединое озеро»)

4. И. С. Бах «Токката и фуга ре минор»

5. А. Вивальди «Зима» ( из концерта «Времена года»)

6. К. Сен-Санс «Лебедь» (из сюиты «Карнавал животных»)

12 Следующая ⇒