Глава 2.. Послесловие.

Глава 2.

За завтраком было тихо. Каждый из ребят, пока ел запеканку со сметаной, обдумывал, что будет дальше. Отсутствие игрушек волновало не каждого воспитанника: кто-то играл с кубиками, кто-то рисовал, а кто-то играл в игры, где не нужны игрушки - вроде пряток.

Как только завтрак закончился, трое друзей подошли к воспитательнице и затараторили наперебой:

- Светлана Александровна! Куда пропали игрушки? Что случилось? Может они обиделись на нас? И как их найти?

Воспитательница погладила ребят по головам и сказала:

- Нет, обидеть их никто не мог – все наши ребята бережно обращались с игрушками и любили их. Украсть тоже вряд ли – вокруг садика стоят камеры наблюдения, да и дверь накрепко заперта. Да дело даже не в этом, - Светлана Александровна наклонилась к ребятам и зашептала, - утром, на окне я нашла вот это, - и она протянула с десяток шнурков из детской обуви для физкультуры, связанных между собой в длинную веревочку. Дальше объяснять не было необходимости – дети все поняли. По такому тонкому шнурочку не смог бы забраться даже ребенок, а вот игрушка – вполне.

- Значит, они действительно ушли сами… - задумалась Яна. Но зачем? И самое главное - куда?

- Сейчас это уже неважно, - ответила воспитательница, - но, если вы действительно хотите вернуть игрушки, если хотите разгадать секрет – вам нужно отправляться в путь. Готовы ли вы к такому путешествию?

Ребята задумались. Они собрались в маленький кружок и посовещались. В итоге приняли решение идти в путь.

- Мы идем! – ответила за всех Яна.

- Хорошо, - сказала Светлана Александровна, - теперь осталось только спросить разрешения у ваших родителей.

- Ну, не-е-ет! –заныл Миша, - моя мама точно меня не отпустит!

- Не торопись решать за маму, Миша! Мама очень хочет, чтобы из тебя вырос сильный и смелый герой!

Воспитательница ушла звонить родителям, а ребята стали собираться в путь. Саша взяла на всякий случай скакалку – вдруг в пути пригодится, Миша – подъемный кран из металлического конструктора, а Яна – альбом и краски.

- А краски-то зачем? – удивился Миша.

- Не знаю, - ответила Яна, - вдруг пригодятся.

Глава 3.

Все родители отпустили ребят. Мама Саши напомнила, чтобы дочь долго не оставалась на солнце, и чтобы не связывалась с незнакомцами – это сбивает с пути. Вовин папа посоветовал защищать девочек в пути, а мама напомнила про правила дорожного движения. К Яне пришли мама, папа и старший брат Даниил, чтобы проводить ее в отважный путь. Папа обнял дочь и сказал:

- Я знаю, что ты справишься с любой трудностью. Вон, сколько раз ты побеждала! У тебя даже медали есть. Значит и на этот раз получится. Никого не бойся, но будь все равно очень осторожна. Всегда помогай друзьям. Будьте вместе – это делает вас сильнее. Это тебе, - и папа протянул Яне маленький блестящий свисток, - он отпугивает страхи.

Мама тоже обняла Яну и с улыбкой произнесла:

- Ты мой цветочек! Моя яркая, веселая и добрая девочка! Твое доброе сердце принесет тебе счастье и не раз выручит из беды, вот увидишь! Я хочу дать тебе кое-что.

Мама вынула из сумочки какую-то розовую коробочку с красивыми картинками и протянула ее доченьке:

- Возьми! Это пластилин. Но он не простой, а волшебный! Он поможет тебе с самые трудные минуты – просто слепи из него то, что тебе нужно, и он превратится в это.

А Даниил хитро подмигнул сестренке и сказал:

- Я тоже кое-что тебе принес! Но ты должна выбрать что-то одно – что для тебя важнее и дороже?

И Данилка показал, что было: в одной руке он держал роликовые коньки, а в другой – красивую игрушечную лошадку.

Выбрать было нелегко, ведь Яна очень любила кататься на роликах! Да и скорости они прибавили бы. Но и лошадей Яна любила всем сердцем! Это самые-самые любимые ее животные! Конечно она выбрала любимую лошадку. Тем более, что у друзей роликов не было, зачем ей мчаться быстрее всех.

- Правильный выбор! – подмигнул братец.

Яна и вся ее семья обнялись дружно и помахали на прощание. Мама вслед прокричала: «Помни, мы всегда любим тебя и желаем тебе удачи в пути! ». А папа сказал: «У тебя все получится! »

И все трое друзей, помахав родителям, друзьям в садике и воспитательнице, отправились в путь.

Глава 4.

Рядом с родителями было легко и радостно. Но когда ребята вышли за калитку родного садика, в котором провели 4 года беззаботной жизни, то почувствовали, как становится немного страшно. Они не знали, куда им идти, что делать, если встретят трудности и что их ждет впереди? Будет ли им кто-то помогать или придется справляться самостоятельно?

Около садика, на детской площадке, ребята решили обсудить их дальнейший путь.

- Может вернемся в садик? – неуверенно предложила Саша, - а игрушки и сами найдутся…

- Нет! – решительно сказал Миша, - раз уж мы решили, то нужно сделать дело! Не бойся, я взял свой пистолетик с присосками. А у Яны есть свисток. Мы сможем напугать врага и позвать на помощь.

Яна поддержала Мишу:

- Конечно нужно идти! Нам же нужно спасти игрушки! Вдруг они в беде! Я вот ничего и никого не боюсь! – она встала и решительно сделала шаг, - я не знаю, куда идти, но я уверена, что нам помогут в пути добрые люди. Или звери!

С этими словами Яна обняла свою новую лошадку, которую принес ей брат, и сказала ей на ушко: «Мы обязательно найдем твоих друзей, слышишь? Ты ведь поможешь нам? »

И тут Янина лошадка так сильно задрожала, что выпрыгнула из рук девочки и упала в траву. Там лошадка быстро завращалась и вскочила на ноги. Смешная она была! Ребята засмеялись, наблюдая эти превращения. А лошадка тем временем подросла до размеров пони и вдруг заговорила с ребятами человеческим голосом:

- Привет, мои хорошие! Я – меня зовут Малли. Я кое-что знаю о пропавших игрушках!

Глава 5.

Пони рассказала, что, когда все люди на земле засыпают, просыпаются игрушки и живут своей жизнью. У них тоже есть телевизоры и компьютеры, некоторые игрушки ходят в садик и школу, а те, что побольше, ходят на работу. Они готовят на игрушечных плитах, покупают игрушечные продукты в игрушечных магазинах и много-много всего делают, как люди.

Мишка рассмеялся:

- Ха-ха-ха! Еще скажи, что у вас и деньги игрушечные есть!

- А что тут смешного? – удивилась Малли, - но сейчас не об этом. Сегодня ночью в игрушечных новостях показали, как из нашего детского сада сбежали игрушки. Они ехали на машинках, тащили с собой провизию и направлялись в сторону дороги!

Яна и Саша переглянулись: придется самим переходить дорогу!

А Миша спросил:

- А что такое «провизия»?

- Это еда, которую путешественники берут с собой в дорогу, - ответила Лошадка.

Миша оглянулся на девочек:

- А кто-нибудь из вас взял провизию?

Девочки улыбнулись. У Яны в рюкзачке оказалось три пирожка и бутылочка компота – это Светлана Александровна сложила для ребят полдник. А у Саши вообще оказалось много всего – мама позаботилась о том, чтобы девочка хорошо покушала.

- Вот и отлично! – сказал Миша, - давайте сейчас и поедим! А то я что-то проголодался.

Тут вмешалась в разговор Пони:

- Нет-нет! Мы и так потеряли слишком много времени! Скорее в путь, пока не потеряли след игрушек.

Яна забралась на Малли, а ребята пошли рядом. Они решили по очереди отдыхать прямо в пути – на лошадке.

Путь их лежал к светофору.

Глава 6.

Проезжая часть встретила их шумом и скоростью. Раньше, когда ребята переходили дрогу, держась за мамину ручку, они и не замечали, что машин на дороге так много, и что все они несутся со скоростью ветра. Теперь казалось, что невозможно проскочить между этих ревущих автомобилей. Но Миша спокойно напомнил, что надо просто подождать зеленый свет. Он взял обеих девочек за руки и приготовился переходить. А Яна взяла за поводья пониМалли.

Загорелся зеленый, и ребята пошли. Они были очень осторожны: смотрели налево, направо и вперед, несмотря на то, что машины стояли – ведь машины могут повернуть из-за поворота! И когда ребята перешли дорогу, то остановились на обратной стороне.

- Первое препятствие пройдено! – сказала Саша, и ребята рассмеялись. Переходить дорогу не так уж и страшно, если соблюдать правила. Пони напомнила, что нужно идти на поиски игрушек – некогда болтать. Но сразу уйти они не успели. Где-то неподалеку послышались шаги, словно шлепающие по лужам. Странно, на улице давно не было дождя…

Дети и Малли обернулись на звук. К ним приближалось большое лохматое существо. Оно было похоже на огромного толстого кота, но только с короткими, как сардельки, лапками и ростом до потолка. Этот большой кот шел, вернее переваливался на двух задних лапах, а передние лениво висели на животе. Издалека он был похож на большущий шерстяной мяч.

Существо пугало своим гигантским размером, но располагало к себе кошачьим милым видом. Это смущало ребят: они не знали, бояться или доверять этому зверю. Яна посмотрела на Малли в надежде угадать по выражению мордочки ее отношение. Но пони не выражала никаких эмоций.

- Может используем твой пластилин на всякий случай?! – спросила Саша у Яны шепотом.

- Не стоит, - ответила Яна, - нам могут встретиться препятствия посерьезнее.

Существо тем временем добралось до места, где стояли ребята, и произнесло толстым голосом фразу. Слова оно лениво растягивало:

- При-иве-ет… Меня-я… зову-ут… Люпа-ака-а…

Судя по голосу, опасности никакой не было.

Ребята присмотрелись: кот и правда был милым. Только каким-то слишком ленивым. Яна любила животных, поэтому хотела познакомиться поближе с котиком:

- Скажите, а Вы кто такой? Кот? Или другое животное?

- Я-а-а? – снова протянуло животное, - да-а-а, пожа-алуй, ко-от…

- А можно тебя погладить? – поинтересовался Миша. Ему было любопытно, какой у него живот – мягкий или твердый как футбольный мяч.

- Коне-е-ечномо-а-а-а-ожно – протянул котик, зевнув на букве «о», отчего буква получилась еще более тягучей. Ребята зевнули следом за котом. Даже пони Маллизевнула.

Миша протянул руку к зверьку. Шерстка оказалась мягкой и теплой. Так и хотелось гладить. Животик зверя был рыхлый и мягкий настолько, что рука провалилась как в подушку. Мишу это развеселило. Он начал тыкать животное с разных сторон, пытаясь продавить мягкое тело посильнее. Яна хотела было возмутиться, что Люпаке больно, но заметила, как большой зверь хохочет. Миша тоже это заметил и стал толкаться еще больше. Большой кот не выдержал и упал на спину, увлекая за собой мальчика, который с удовольствием прыгал на огромном мягком пузе.

Девочки наблюдали эту картину с недоумением – вроде бы весело, но ведь игрушки еще не найдены! Подружки переглянулись и крикнули Мише:

- Миша! Нам нужно идти дальше!

Но мальчик и не думал возвращаться. Он так весело разыгрался, что не сразу услышал крики девочек. Саша крикнула еще раз - Миша откликнулся. Но идти явно не хотел. Он ответил нехотя:

- М-м-м-м… не хочу… идите без меня. Мне и тут хорошо. Люпака лучше любой игрушки.

Яна удивилась: обычно Мишу за уши не оттащишь – дай только попасть в какое-нибудь приключение. А тут… какие-то детские игры…

Тогда Яна подошла к большому зверю и все объяснила ему:

- Уважаемый Люпака! Понимаете, мы идем искать пропавшие игрушки. Нам нельзя долго задерживаться – мы можем потерять их след. Пожалуйста, отпустите Мишу с нами!

Люпака посмотрел на девочек удивленно. Потом перевел взгляд на Мишу и спросил:

- А-а почему-у-у игру-у-ушки вам важне-е-е-е меня-а-а??? Остава-а-а-айтесь со мно-о-ой!

Но Яна, хоть и любила животных, но понимала, что сейчас им пора в путь. Поэтому девочка ответила строго:

- Нет, извините, нам пора! До свидания! – и потащила за руку Мишу.

Но Миша почему-то стал какой-то тяжелый, неповоротливый, капризный. Он упирался ногами и просился остаться. Он хотел отдыхать вместо приключений!

А Люпака заметил, что его новый друг тянется к нему и тоже потянулся навстречу. Сам же при этом приговаривал:

- Ну-у-у… мы-ы-ы… поигра-а-а-аемнемно-о-о-ого и ва-а-ас дого-о-оним… Я-а-а зна-а-а-аю одну-у-у коро-о-о-откую доро-о-огу…

- Так покажи нам ее, если это правда! Не медли! – попросила Яна.

Люпакане стал отвечать. Он рассердился и как зарычит! От неожиданности ребята и Малли вздрогнули и попятились назад: теперь Люпака был похож больше на тигра, чем на котика. Он подошел к детям поближе и схватил за руку Мишу. А мальчик и не думал вырываться! Молча пошел за зверем, объясняя девочкам на ходу:

- Ну-у-у… может он правда доро-огу пока-а-ажет…

Играя с большим ленивым котиком, Миша и не заметил, как сам стал говорить так же! От испуга его глаза округлились. Не желая становиться таким большим и мягким, он решил все-таки пойти с девочками:

- Я с ва-а-ами! Подожди-и-ите! – и Миша попытался вырваться из лап Люпаки. Саша с Яной услышали и схватили друга за руку.

Но зверь словно не слышал ребят, а просто тащил мальчика за собой неизвестно куда. Сколько ребята ни кричали ему: «Отпусти», Люпака не реагировал.

Миша сам попробовал вырваться – безрезультатно. Его рука словно была приклеена к лапе большого зверя. Тогда отважный мальчик изо всех сил наступил на ногу животному и дернул руку. Лапа ослабла, а междуладошкой и лапой натянулось что-то липкое.

- Фу, что это? – мальчик хотел отряхнуть руку, но снова прилип. Тогда он закричал девочкам, чтобы они помогли.

- Скорее, Яна! Давай твой волшебный пластилин!

Раздумывать было некогда. Яна достала пластилин из кармана и протянула Саше. У той уже была идея: она вылепила ножницы и какой-то прямоугольник, а потом сказала: «Раз-два-три – поделка, оживи! »

А Миша тем временем свободной рукой снова начал щекотать Люпаку. Что произошло, вы наверняка уже догадались: Люпака упал на спину и захохотал. А Миша оказался на нем сверху.

Ножницы и прямоугольник, конечно, не ожили, но превратились именно в то, что Саша и задумала. Взяв ножницы, она подошла к Мише и попросила его максимально оттянуть свою руку подальше, чтобы не пораниться о ножницы. Миша уперся ногами в живот зверя и потянул руку наверх, что было сил. Пока Саша аккуратно работала с ножницами, перерезая липкие нити между рукой Миши и лапой Люпаки, Яна успела прочитать на этикетке прямоугольника: «Влажные салфетки» и улыбнулась – как она сама не догадалась?

- Вот и всё! Бежим! – крикнул Миша первым. Яна протянула ему салфетки уже на бегу. А Люпака так и остался лежать на земле.

- Стойте! – сказала Яна и остановилась. Она оглянулась на большого зверя и добавила, - мы не можем бросить Люпаку, не попрощавшись. Он не желал нам зла. Он просто хотел завести друзей. А еще он хочет веселиться и играть. Давайте сделаем ему подарок!

И Яна смело подошла к большому коту. Люпака грустно фырчал себе под нос:

- Не обижайся на нас, Люпака! – сказала девочка, - но нам правда нужно идти. А для тебя у нас найдется подарочек, чтобы ты не скучал!

И Яна протянула новому другу свой альбом с красками:

- Держи! Это тебе! Ты можешь нарисовать всё, что угодно! Например, нас!

Люпака вскочил, схватил подарок, прижал его к груди и мечтательно заговорил:

- Да-а-а! А ещё-о-о лес! И-и-и-и… бе-е-елочек. Я их о-о-о-очень люблю-ю!

С этими словами он развернулся и пошел в другую от ребят сторону. Вдруг вспомнив что-то, он остановился и повернулся к ребятам:

- Благодарю вас, друзья! Приходите в гости. И…кста-а-ати, игрушки сегодня ночью пошли во-от по этой дороге…

- Спасибо, Люпака – обрадованно закричали ребята и побежали в сторону двора, на который указал большой зверь. Пони, про которую уже все забыли, подхватила Сашу к себе на спину.

Глава 7.

Двор оказался просторным. Тут столько всего было! И несколько детских площадок, и строительные заросли, и лавочки со столиками для игр.

- Вот это да-а-а! Если бы игрушки оказались здесь, то они наверняка разбежались бы по аттракционам! – воскликнул Миша.

- Вовсе нет, - спокойно ответила Пони. Это только днем игрушки весело играют. А в своей ночной жизни они очень собранные и не будут отвлекаться на все подряд. Прошлой ночью они сбежали не просто так. У них была какая-то цель.

Ребята переглянулись. Вот так новость!

- Что же ты сразу не сказала? – спросила Яна, - попробуем догадаться, к какой цели могли отправиться игрушки?

- О-ох, тут тысяча вариантов, - вздохнула Саша.

- Наверное, решили найти себе новый дом! – предположил Миша, - или пошли в игрушечную кондитерскую.

- Нет, - ответила Малли, - игрушки чаще всего решаются на такие рискованные приключения только ради тех, кого они очень сильно любят.

- Неужели, ради нас? – удивилась Яна. Она была уверена, что игрушки больше всего любят тех, кто играет и заботится о них.

- Ну конечно! – улыбнулась пони.

Пока девочки разговаривали с пони, Миша убежал на площадку. Он немного покачался на качелях, потом залез по лестнице на какую-то башню. На верхушке башни он обнаружил подзорную трубу, которая вращалась во все стороны. И Миша стал вращаться вместе с этой трубой, исследуя весь двор.

Вдруг он закричал:

- Яна, Саша, Малли! Посмотрите возле того дерева!

Девочки посмотрели сначала на Мишу и, увидев, на какое дерево он показывает, побежали туда. Пони скакала следом. Миша тоже спустился и подбежал к ним.

Дальше объяснять было не нужно: Саша тут же заметила розовый бантик на траве, а на дереве, на нижней толстой ветке висели связанные вместе шнурки – совсем как те, что показывала Светлана Александровна, когда рассказывала, что игрушки спустились сами через окно.

- Яна, узнаёшь?! – и она показала розовый бантик подруге, - это же от нашей куколки из садика.

- Значит, мы на верном пути! – обрадовалась Малли.

Глава 8.

- Так, теперь нужно придумать, как перебраться на другую сторону… - задумались ребята.

Они осмотрелись: в этой части двора шел ремонт водосточных труб. Строители вырыли длинную яму и оградили ее забором. Концов этой длинной ямы не было видно ни с одной, ни с другой стороны, так что обходить ее было бесполезно. И только в районе дерева, где ребята нашли бантик и шнурочки, забор завершался и начинался заново с другой стороны. Между деревом и забором ребята могли пролезть с легкостью.

- Смотрите! С той стороны ямы тоже есть проход! Только поменьше, - заметила Яна, - Наверняка игрушки сами еле пролезли.

- Ничего, справимся! – смело ответил Миша.

- Но ведь это очень опасно! – предупредила Яна, - вы же знаете, что по стройкам лазить нельзя!

- Да, нельзя, - согласилась пони, - но когда вопрос стоит о спасении друзей, можно иногда и нарушить правила. Не забывая конечно о своей безопасности.

- Безопасности? – задумалась Яна, - может тогда сделаем что-нибудь безопасное из волшебного пластилина?

Миша встряхнул головой. У него уже был готов план, и он приступил к его выполнению. Девочкам он сказал:

- Давайте я первый перепрыгну через яму, безо всякой волшебной безопасности, а потом сделаем, если действительно будет опасно.

Девочки посмотрели на Мишу. Смелый поступок с его стороны! Или он точно знал, что все получится?

Миша тем временем залез на дерево и крикнул девочкам:

- Дайте скакалку!

Саша вспомнила про скакалку, которую она взяла с собой и достала ее.

- Кидай один конец! – попросил Миша.

Саша стала кидать, но не сразу у нее получилось. Наконец, Миша поймал скакалку и накрепко привязал ее. Потом он спустился с дерева и принялся проверять веревку на прочность. Он вис на ней – скакалка выдерживала.

- Тут всё просто, - объяснил мальчик, - страховка не понадобится. Главное, схватиться покрепче, отойти назад и повиснуть. Вот так!

И Миша продемонстрировал, как можно перелететь яму на скакалке. Он перелетел на ту сторону, но не стал спрыгивать, а вернулся обратно на эту сторону.

- Как ты до этого додумался? И где так научился? – удивилась Малли.

- А-а, ерунда! – отмахнулся Миша, - мы с папойна даче такую штуку повесили, называется «тарзанка». Это как качели, только не сидишь, а висишь. Если ее повесить около озера, то можно в него с разгона плюхнуться. Только это когда плавать научишься.

Яне понравилась эта затея:

- Я обязательно научусь!

Девочки стали тренироваться. Они сначала пробовали просто висеть, потом немного раскачиваться над твердой почвой. Это было весело.

Пока девочки качались, Миши спросил у Малли:

- А как же ты переберешься? Может, схватишься зубами?

Пони улыбнулась:

- Не переживай за меня! Я же лошадь! Хоть и маленькая. Я поскачу вдоль ямы и обязательно доберусь до ее края, а потом и до вас. Вы, как переберетесь, устройте привал – перекусите и отдохните, а я как раз доберусь до вас к этому времени.

Миша обнял пони. Он был рад, что все так складно выходит.

Тем временем девочки натренировались и были готовы перебираться.

- Ну как? Страховка будет нужна? – спросил Миша.

- Не-е-ет! – засмеялись девочки, - и так справимся!

Первым перекатился Миша. Он спрыгнул и отпустил скакалку. Ветка дерева была над землей, а не над ямой, поэтому чтобы перелететь, нужно было хорошо разбежаться. Вторая прыгнула Яна. У нее поучилось легко, ведь она столько времени занималась танцами и каталась на роликах. Спорт сделал Яну сильной и ловкой. Третья покатилась Саша. Ей было весело, но почему-то стало страшно отпустить веревку. Долетев до другой стороны ямы, девочка улетела обратно.

- Что мне делать? Я боюсь! – крикнула Саша со своей стороны. На самом деле она не боялась. Просто ей очень не хотелось оставаться на этой стороны.

- Давай еще раз! – прокричал Миша, - мы тебя поймаем!

И Саша прыгнула. Ребята поймали ее, после чего она смело отпустила скакалку. Пришлось оставить ее на дереве, ведь ветка была далеко от этого края. Но зато ребята перебрались – и это было главное.

Глава 9.

- Ну что, теперь можно и перекусить! – сказал Миша, - давайте сядем на траву.

- Подождите! – Саша только заметила, что пони нигде нет, - а где же Малли?

- Не волнуйся! Она уже на полпути к нам, - успокоил подругу Миша и рассказал, как пони доберется до них, - давайте уже поедим!

Ребята вытерли руки влажными салфетками, которые остались после Люпаки, достали пирожки с курагой, компот из сухофруктов из Яниного рюкзачка. У Саши оказались яблоки, печенье и бутерброды с сыром и колбасой. Поделив все это так, чтобы никто не обиделся, ребята стали есть. Вкусно! Особенно после таких приключений. Даже та еда, которая порядком надоела дома, на свежем воздухе стала особенно вкусной. Ребята смели все до последней крошки.

- А кто-нибудь оставил еду для пони? – спросила Саша.

- Ты что, Саш, не знаешь, что пони едят траву? – улыбнулась Яна, - но у меня осталась половина яблочка, я угощу ее. Если конечно игрушечные пони едят настоящие яблоки!

Пока ребята собирали за собой мусор, они разговаривали – вспоминали, что они успели пережить за этот день.

- А здорово пони превращалась из игрушечной в настоящую! – вспоминала Яна.

- А этот Люпака? Умора! «При-и-иве-е-ет! Меня-а-а зову-у-утЛюпа-а-ака», - изобразил Миша и попытался мяукнуть его голосом. Сам Люпака не мяукал, но у Миши получалось похоже на его голос. Девочек это очень смешило, поэтому он встал на четвереньки и стал изображать толстого кота, не переставая мяукать.

Вдруг ребята заметили лохматую собаку неподалеку. То ли запах колбасы, то ли Мишино мяуканье привлекло ее внимание. Она медленно подходила к ребятам. Вид у нее был угрожающий.

Миша перестал мяукать и вышел вперед девочек, чтобы их защитить. Ему самому тоже было страшно немного, но он обещал папе, что будет защищать Яну и Сашу. Он вспомнил про свой пистолет с присосками, но подумал, что это только разозлит собаку, которая начинала рычать.

- Может лучше убежать? – спросила Яна.

- Ни в коем случае! – предупредил Миша, - собаки бегают быстрее людей. Она быстро догонит тебя. Тем более, что они любят догонять и ловить, собаки ведь хорошие охотники. Тут нужна хитрость. Какой-нибудь отвлекающий маневр. Саша пробовала бросить в сторону палку, но собаку это не заинтересовало. Тут Яна вспомнила про свисток. Она достала и осторожно свистнула в него. Раздалась тихая трель. Собака навострила уши. Яна свистнула посильнее – так, что Саша зажала уши. Собака взвизгнула, но не убежала. Наоборот, она еще ближе подобралась к ребятам.

Миша стоял непреклонный, защищая девочек. К тому же он перебирал способы в голове, как остановить собаку. Тут идея пришла.

- Яна! Доставай пластилин! – сказал мальчик, - слепим из него кусок колбасы!

Девочки быстро справились, произнесли фразу: «раз-два-три, поделка – оживи! » и кинули колбасу собаке. Та, радостно завиляв хвостиком, схватила кусок и понесла его в свое убежище.

- Вот и все! – обрадовался Миша, - проще, чем казалось!

И ребята, обрадованные пошли дальше.

Глава 10.

- Все-таки, как хорошо, что не пришлось сражаться с собакой! – сказала Яна, - все животные такие хорошие.

- Ага! – подхватила Саша, - если ты любишь животных, то и они будут любить тебя.

- А когда злишься, обижаешь или чем-то кидаешься в животных, они могут и укусить! – продолжил Миша.

Ребята были рады, что им удалось победить таким добрым, мирным способом.

- Где же Малли? – оглянулась по сторонам Яна, - она уже должна была нас догнать.

- Наверное, скоро догонит, - предположил Миша.

Так они шли по улице, скрытые в тени раскидистых деревьев. Высоко в небе звенели стрижи, а из-за домов слышался шум машин. Ребята подходили к еще одной дороге, но здесь машин было гораздо меньше. Тем не менее, соблюдая правила и внимательно оглядываясь по сторонам, они перешли дорогу. Теперь было уже не так страшно, как в первый раз.

За дорогой расстилался старый сквер. Деревья тут были еще выше, а когда-то подстриженные кустарники разрослись так, что сливались с деревьями в единое полотно. Тропинки в сквере были безлюдны. Ребята остановились.

- Может, пойдем в обход? – спросила у ребят Яна, сквер старый, вдруг там кто-то есть?

- Ничего не бойтесь! Идем вперед! Я с вами! – это пони Малли догнала ребят.

- Малли! Как мы рады тебя видеть! – обрадовались ребята и обняли лошадку, - представляешь, на нас чуть не напала собака. Она рычала даже. А мы просто покормили ее, и она успокоилась.

- Вот молодцы! – обрадовалась пони, - вы такие добрые и заботливые! Не все дети заботятся о животных вокруг.

- Кстати! – вспомнила Яна, - у меня и для тебя кое-что есть!

И она достала половинку яблока. Малли обрадовалась и с удовольствием съела.

- М-м-м! Какая вкуснота! – облизнулась пони, - спасибо тебе, Яна! А теперь идем в путь. Этот сквер старый, но вам нечего бояться.

- А если мы что-нибудь увидим? – спросила Саша, - что делать? Бежать или сражаться?

- Этот сквер – последнее испытание, ребята, - рассказала Малли, - пока я скакала к вам, я встретила знакомого игрушечного Клоуна: он лежал в детской коляске. И пока мама отвернулась, мы с Клоуном успели поговорить немного. Он рассказал, что видел в окно своей квартиры, как толпа игрушек выходила с той стороны сквера и зашла в какое-то здание. Это было уже на рассвете. Днем игрушки не осмелятся ходить по улицам – значит, скорее всего, они всё еще в этом здании. Вперёд!

Друзья вступили в старый сквер. На улице был полдень – самая середина дня, солнышко светило ярко. И хоть оно и скрывалось за многочисленными деревьями, всё равно было не так страшно. Тем более, что друзья шли все вместе и разговаривали.

Но в сквере было так таинственно и тихо, что ребята невольно замолчали, прислушиваясь: в кустах что-то зашуршало, а вдалеке будто кто-то засмеялся. Девочки прижались к Мише – он все-таки их защитник. Но Миша и сам испугался. Пони шла следом и подталкивала их, потому что от испуга ребята замерли на месте:

- Всё хорошо, не волнуйтесь, - успокаивала Малли, - тут нечего бояться. Вас пугают собственные страхи.

- К-как э-это?... – заикаясь спросил Миша, который хотел разобраться.

- Вы боитесь того, чего не знаете, - спокойно ответила пони, - в кустах шуршал котенок. Посмотрите!

Ребята оглянулись: и правда, из куста выглянул котёнок.

- А кто тогда смеялся? – тихонько спросила Яна.

Пони посмотрела в том направлении, куда показала девочка, и тоже услышала смех. Она ответила Яне новым вопросом:

- А ты сама как думаешь?

Яна задумалась. Но ненадолго. Она засмеялась, когда нашла ответ на этот вопрос:

- Ой, это же так просто! Там, за старым сквером, наверное, детский садик или школа! И наши игрушки скорее всего там!

- Ну конечно! – обрадовалась пони. Ребята повеселели и пошли дальше по асфальтовой дорожке, которая вела прямо на противоположный конец сквера.

Но их веселье потускнело вместе с небом, которое стали затягивать тяжелые тучи. Буквально за пять минут солнце скрылось, и небо стало темно-серым, будто внезапно наступил вечер. Поднялся порывистый ветер. Он был теплый, но какой-то резкий, неприветливый. Ветер дул то потихонечку, то резкими порывами, гнул высокие деревья так, что они скрипели. Всё вокруг стало страшным – шум листьев со всех сторон, скрип деревьев и треск ломающихся вдалеке веток. А из-за темноты было плохо видно всё то, что происходит среди деревьев.

Ребятам быто страшно, и они не знали, что делать. Но снова на помощь пришла пони Малли:

- Друзья! Вам страшно только потому, что вы не знаете того, что там – среди темноты и непонятных звуков. Я вам даю честное слово, что в этом сквере ничего нет такого, от чего я бы не смогла вас спасти. У меня есть мощная сила. А сейчас вам нужно просто добраться до конца сквера – там страхи покинут вас.

- А ты можешь просто осветить нам путь своим волшебным светом? – умоляюще попросила Саша. Ей было очень страшно, она пряталась за Яну и Мишу.

- Могу, - ответила пони, - но сейчас очень важно вам самим справиться со своими страхами. Тогда волшебным светом вы сможете светить сами!

Наверное, ребята бы обрадовались такой возможности – получить волшебную силу. Но сейчас им некогда было об этом думать.

- Бежим вперед! К выходу из сквера! – крикнул Миша девочкам. И они побежали все вместе.

Ветер усиливался. Он трепал деревья так, что с них срывались листья и маленькие веточки. Высоко в небе и среди деревьев ветер протяжно завывал, словно там были звери. И на асфальтовую дорожку падали тени от веток, похожие на лапы.

Пони услышала и увидела, как дети боятся воя и теней и прокричала им сквозь ветер:

- Поверьте мне! Вам нечего бояться! Просто победите свой страх!

Тут Яна вспомнила про папин подарок – серебряный свисток. Она достала его и изо всех сил засвистела. Звонкая трель зазвенела в ушах у всех присутствующих, заставив их вздрогнуть. Но этот резкий звук был гораздо приятнее шума ветра, треска веток и гула в воздухе.

Яна просвистела один раз, потом второй. Та третий у нее не хватило дыхания. Когда она перестала свистеть, ребята заметили, что ветер внезапно стих: в сквере закончился ветер. Деревья снова стояли почти неподвижно, лишь слегка колыхались отдельные листочки. Небо тоже постепенно светлело.

- Наверное, ветер от испуга улетел на небо! – весело сказала Саша, глядя в небо, - смотрите, как уносятся тучи!

- Ага! Тучи тоже испугались Яниного свистка! – продолжил Миша.

Яна улыбнулась:

- Это папин подарок. Он сказал, что свисток отпугнет все страхи. Когда я свистела, я вспоминала его, как он всегда меня защищает. Вот и сейчас, получается, защитил!

Глава 11.

Улетели последние тучи. Солнце снова светило так же ярко, как и до входа в старый сквер. Теперь ребята стали смелее и радостнее – ведь они смогли преодолеть свои страхи. Саша вспомнила слова пони о волшебном свете и спросила:

- Малли, мы прошли сквер, победили страхи. Мы правда сможем теперь светить волшебным светом?

- Конечно сможете! – улыбнулась Малли, - теперь каждый раз, когда вам станет страшно, вы сумеете включить этот свет и победить страх.

- А где он включается? – не понял Миша.

- Ты почувствуешь! – подмигнула пони Мише, а всем вместе она сказала, - помните, что этим светом вы сможете защитить от страхов не только себя, но и своих друзей!

Впереди послышался звук звонка и шум детских голосов. Наши путешественники перестали разговаривать и посмотрели вперед: перед ними, за раскрытыми воротами, стояло трехэтажное красивое здание школы. Звонок на перемену обрадовал всех детей – больших и маленьких – ведь у них начинались летние каникулы. Первоклашки и второклашки неслись сломя голову, размахивая портфелями в разные стороны. А старшеклассники шли более спокойным шагом, но тоже были очень веселыми.

- Как много людей! – заметила Яна, - они все такие нарядные.

- Да, - в школе - не то что в детском саду – ученики ходят в форме, - пояснила Малли, - скоро и вы в такой ходить будете. Но давайте поищем игрушки.

И ребята вместе с пони зашли в школу.

Тут было очень красиво и просторно: длинные коридоры, много дверей и лестниц. Где-то висели картины и детские рисунки, виднелись поделки. Миша, конечно заметил витрину с кубками и другими наградами. Ребята еще долго бы осматривались, но пони звала их за собой. Похоже, она что-то почувствовала или услышала:

- Сюда! Сюда! Зайдите-ка в этот класс!

Яна, Саша и Миша последовали за пони. В классе было светлее, чем в коридорах. И тут было еще больше всего интересного: глобусы, плакаты с буквами и цифрами, изображения погоды и животных, много всяких книг и коробочек с пособиями или играми. Почти как в садике, только не было кроваток и ковров. Зато по всему классу были расставлены столы и стулья. Они были выше, чем в садике, ведь дети сюда приходят уже подросшие. Но самое главное, что увидели ребята, это свои любимые игрушки! Зайцы, куклы и мишки уселись за парты (именно так в школе называются столы), игрушечную провизию разложили рядом с собой, а машинки припарковались снизу, под стульями. Но поскольку за окном был день, игрушки не шевелились.

Ребята очень обрадовались, что нашли своих игрушечных друзей! Но что делать дальше? Просто забрать и унести обратно? Нет, так не пойдет! Нужно обязательно выяснить, что за дело заставило игрушки сбежать из садика? За советом Яна обратилась к единственному существу, которое могло всё объяснить – к пони Малли.

Глава 12.

- Как же нам узнать, что задумали игрушки? – спросила Яна, - может, можно их как-то оживить?

Пони улыбнулась:

- Конечно можно! Ты уже умеешь делать это! – и пони засмеялась.

- Но как?

- А как ты меня оживила? Вспоминай!

Яна вспомнила, что она держала на руках игрушечную лошадку, прежде чем та ожила. Поэтому девочка взяла на руки ближайшего зайца со стула:

- Как же тебя оживить?

Тут на помощь пришла Саша. Она взяла у Яны зайчика:

- Вспомнила! Ты сказала на ушко пони какие-то слова! Кажется… «Мне нужна твоя помощь»

- Не совсем, - перебил Миша, - а вот так.

Он взял на руки плюшевого медведя и шепнул ему: «Ты нам поможешь, друг? »

Медведь зашевелился, встряхнул головой и протянул лапку оживившему его мальчику:

- Рад приветствовать! Я – Михаил.

- И я – Михаил! – рассмеялся Мишка.

Ребята стали брать по одной игрушке и оживлять их. Когда все ожили, Яна произнесла:

- Ну что, друзья! Ну и напугали вы нас! Мы думали, что вас украли бандиты!

- Ну что вы! – ответила самая большая и красивая кукла, - мы отправились в этот нелегкий путь, чтобы узнать, где вы будете проводить свой следующий год. Вы же уходите из садика совсем скоро. А мы вернемся и останемся развлекать малышей.

- Но… но как же так? – расстроилась Саша, - мы что, больше не будем играть вместе?

Она обняла зайчика, которого по-прежнему держала на руках, не желая расставаться с ним. Зайчик тоже обнял девочку и ласково сказал ей:

- Конечно же будем играть! Только вот в школе нам места точно нет. Посмотри! – и он спрыгнул с рук Саши на парту, а с парты – на стул. И когда он уселся поудобнее, то его совсем не было видно под столом. Только уши торчали, слегка пошевеливаясь, когда заяц разговаривал. Это насмешило ребят и игрушек.

- Вот видите? Вы подросли, а мы не растем. Вам нужно идти дальше, а мы должны оставаться там, где наше место. Наше место в детском садике.

- Но! – заметила маленькая кукла с последней парты, - игрушки, которые живут у вас дома, никуда не убегут от вас. Можете играть с ним после школы. До тех пор, пока сами не захотите их подарить малышам.

- Я никогда не расстанусь со своими игрушками! – сказала Яна, - даже когда вырасту!

- Играй столько, сколько тебе захочется, - подмигнула пони и уменьшилась до размеров игрушки. Но она продолжала разговаривать, - а меня можешь забрать себе. Мы с тобой вместе много приключений преодолеем!

Девочка конечно обрадовалась. Она успела полюбить пони всей душой и не хотела с ней расставаться.

- Ну что, пора расставаться? – сказала большая красивая кукла.

- Подождите! – попросила Яна, - можно нам побыть вместе еще 10 минуточек?!

И она подозвала Мишу и Сашу и что-то прошептала им на ухо. Ребята в ответ радостно закивали. Тогда Яна вышла вперед и сказала:

- Дорогие наши игрушки! Мы очень рады, что смогли поговорить с вами сегодня. Мы хотим сказать «спасибо» всем вам за то, что были нам верными друзьями в садике. Вы утешали нас, играли с нами и помогали верить в чудеса. Мы с ребятами решили сделать вам подарок!

С этими словами Яна достала последний кусочек волшебного пластилина и слепила из него игрушечную конфетную машину, которая делала игрушечные конфетки из пластилина – ведь игрушки могут есть только игрушечную еду.

- Жалко, что нам эти конфетки поесть не удастся! – шепнул Миша девочкам.

С первой парты у окна спрыгнул большой серый кот. Он переваливался на своих коротких лапах медленно. Наконец, добравшись до ребят, он подергал Мишу за штаны и попросился к нему на ручки:

- Поищи-ка в большом кармане у меня на брюшке! – произнес кот. «Кого-то он мне напоминает! » - подумал Миша, но вслух говорить не стал. В кармане он нашел три замечательные конфетки.

- Спасибо большое! – сказал Миша и поделился с девочками.

- Это что? Маленький Люпака? – засмеялась Саша и погладила кругленького котика. Но котик только мурчал и ничего не отвечал. Саше показалось, что она заметила пятно краски на его лапке. Показалось?

И тут у игрушек началось веселье. Игрушки танцевали и веселились, играли и пели песенки, вспоминали любимые детские забавы. Но время прощаться все-таки пришло.

- Не грустите о прошлом никогда! Хорошо? – попросил медведь Михаил, - ведь впереди у вас еще больше интересного и необычного. Школа – это то место, где вы найдете много новых друзей, узнаете много новых вещей.

- Будьте внимательны, не пропустите ничего интересного! – произнесла красивая кукла.

- …И приходите к нам в гости в садик иногда! Это разрешается! – напомнил заяц.

Ребята обнялись на прощание и помахали игрушкам. Приближался вечер – а значит скоро игрушки смогут самостоятельно добраться до садика. Игрушки ничего не боялись – можно за них не переживать. Они осветят, если надо, свой путь волшебным светом изнутри.

- Ну что? Пора и нам в путь? – вздохнул Миша. Вы в каком классе будете учиться?

- Я в первом «А», - сказала Яна,

- А я – в первом «Б», - продолжила Саша,

- Ну а я – в первом «В» - улыбнулся Миша, - будем встречаться на переменах и после уроков!

И ребята разошлись по домам. Вслед им прозвенел звонок – для старших ребят он был последним, а для наших героев – первым.

Дома каждого из маленьких путешественников встретили родители. Мама обняла Яну и сказала: - - Ты моя умничка! Ты у меня такая красивая! Кажется, что ты выросла за этот день до роста первоклассницы. Расскажешь, как прошел день?

Папа похвалил дочь за смелость и за то, что она прошла все испытания, а мама добавила:

- Знаешь, Яночка, даже если бы ты не нашла игрушки, не добралась бы до школы, мы все равно бы любили тебя так же сильно!

А Даниил добавил от себя:

- Рад за тебя, сестренка. Ты сделала правильный выбор. Выбрав себе в попутчики пони, ты выбрала дружбу. А дружба в путешествиях и приключениях очень важна.

- Да, я знаю! – ответила Яна, - Саша и Миша мне очень помогли, без них я бы не справилась!

И она рассказала о своих приключениях своей семье. Они слушали, удивляясь приключениям ребят. А потом пошли гулять всей семьей. На улице было тепло и радостно. Яне же было особенно радостно еще и потому, что у нее скоро день рождения! 7 лет – тот самый возраст, когда дети идут в школу.

Ура! Яна очень этого ждала! Теперь она знала, что учиться очень интересно и совсем не страшно.

Послесловие.

Яна, Миша и Саша пошли в первый класс. Было интересно и совсем по-другому – не так, как в садике. В школе дети много сиделии почти не бегали, но зато сколько всего интересного узнавали! Наши друзья делали уроки иногда все вместе – чтобы было веселее. Учителя в школе помогали ребятам решать задачи и учили писать красиво. И еще много чему учили. Ребята очень старались учиться хорошо, но иногда у них это не получалось. Родители не ругали ребят. Потому что главное – это стремиться узнать новое и помогать друзьям. А оценки? Оценки нужны, чтобы знать, где нужно узнать побольше, а где ты уже добился успехов.

Дорогой друг! Если тебе семь лет, и ты тоже собираешься в школу, то я желаю тебе:

- найти новых друзей, с которыми не страшно будет пойти в приключение,

- легко справляться с любыми трудностями и помогать своим друзьям в этом. А если тебе будет нелегко, помни, что ты всегда можешь обратиться за помощью к маме или папе, учителям, друзьям и ребятам из старших классов. То, что для тебя сложно, для них легко. Они с радостью помогут тебе,

- никогда не сдаваться! И если ты чего-то хочешь – обязательно этого добиваться!

- провести школьные годы интересно. Узнать много нового и совершить свои большие и маленькие открытия. А может даже изобрести что-нибудь!

В добрый путь! У тебя все получится!

⇐ Предыдущая 12