Хелпикс

Главная

Контакты

Случайная статья





Тема: Складання та відладка лінійних програм обробки числових даних.



 


Тема: Складання та відладка лінійних програм обробки числових даних.

Мета: навчитись працювати в середовищі програмування, вводити тексти програм, зберігати файли вихідних програм, компілювати та виконувати програму.

Обладнання: Borland C++,

Теоретичні відомостімістяться у файлі: «Класифікація типів даних. Описи змінних. Введення та виведення даних. Операції присвоєння. Узгодження типів даних. docx»

Хід роботи.

1. Запустити середовище Borland C++ за допомогою файла bc. exe.

2. Відкрити нове вікно редагування за допомогою команди меню File-New.

3. Набрати текст програми для розв’язування індивідуального завдання (або прикладу).

4. Зберегти текст програми за допомогою команди меню File-Save as…

5. Запустити на виконання програму з активного вікна за допомогою гарячих клавіш Ctrl-F9.

6. Виправити помилки, якщо вони будуть знайдені, і запустити програму на виконання ще раз.

7. Зберегти налагоджену програму за допомогою клавіші F2 (цифри, латиниця, без пробілу).

8. Переглянути результати виконання програми за допомогою клавіші Alt-F5 і повернутись назад в середовище клавішею Esc.

9. Створити exe-файл програми за допомогою клавіш Alt-F9.

10. Закрити вікно з виконаною програмою за допомогою клавіш Alt-F3.

11. Завершити сеанс роботи в інтегрованому середовищі програмування Borland C++за допомогою гарячих клавіш Alt-X.

12. Запустити на виконання одержаний exe-файл програми з ОС або з оболонки.

13.  Вставити у звіт текст програми та результати виконання.

 

Варіант 14

 

 

 

 

#include< conio. h>

#include< conio. h>

#include< iostream. h>

#include< math. h>

void main()

{

int x, z1, z2;

clrscr();

count< < " x=";

cin> > x;

z1=cos(x)+sin(x)/cos(x)-sin(x);

z2=tan(2*x)+(1/cos(x));

count< < " z1=" < < z1;

count< < " z2=" < < z2;

getch();

}

 

Контрольні запитання.

1. Вкажіть діапазон значень для типу даних INT.

2. Нехай x=3, y=5. Обчисліть значення виразів x==y; x! =y; x> y; x< =(y-2); 2*-5+4; 2*(-5+4); 7%3; 12/4-2; 12/(4-2); 7%3*-5.

3. Операції збільшення і зменшення.

4. Випишіть основні математичні функції.

5. Дайте відповіді на тестові завдання.

 



  

© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.