2016-2017 оқ у жылы ІІ кіші «Ботақ ан» тобының білім беру саласы бойынша ілгерлемелі жоспары Білім беру саласы: «Шығ армашылық »
№
|
Айы
|
Блок
Ұ ОҚ тақ ырыбы
|
Апта тақ ырыбы
| Білім саласы:
|
Репертуары
|
Кө рнекілігі
|
Дидактикалық
ойын
| Мерзімі
| Ескерту
|
«Шығ армашылық »
| | |
Бө лімі:
|
Музыка
|
Мақ саты:
|
|
Қ ыркү йек
| «Балабақ ша»
«Балабақ шада ө те кө ң ілді тұ рамыз»
| «Менің сү йікті балабақ шам»
| Ә нді айта отырып тү стерді ажырата білуге ү йрету. Есту қ абілетін дамыту.
| Ә н тың дау:
«Бесік жыры»
(Ж. Тұ рсынбаев, Е. Ө тетілеуұ лы)
Ә н айту:
«Топ-топ балақ ан» ә ні (М. Арынбаев, А. Асылбеков)
Муз - ырғ ақ ты қ имыл: «Бала уату» (Е. Ө міров )
| Балабақ ша ө мірі туралы суреттер
| «Ө з тү сің ді тап»
|
|
|
2-3
| «Заттық ә лем» «Кө ң ілді сылдырмақ »
| «Менің сү йікті
ойыншық тарым»
| Музыкалық есту қ абілеттерін арттыру, ойыншық ты ұ қ ыпты ұ стауғ а, оларды ә нге қ осып айтуғ а ү йрету.
| Ә н тың дау:
«Кү з жомарт» (Д. Ботбаев.
Е. Ө тетілеуұ лы)
Ә н айту:
«Сылдырмақ » (Е. Хасанғ алиев, А. Асылбек)
Муз - ырғ ақ ты қ имыл:
«Кішкентай би» (Н. Александрова)
| Сылдырмақ тар
| «Допқ а кім тез жетеді? »
|
|
|
| «Отбасы»
«Еске тү сіреміз, қ айталаймыз»
| «Менің отбасым»
| Музыканы тың дау, есте сақ тау, ә нді айту, дауыстың биік жә не тө мен ырғ ақ тарын ажырату.
| Ә н тың дау:
«Сағ ындым ә же, сағ ындым» (Б. Бисенова)
Ә н айту:
«Ақ ә жем» (К. Қ уатбаев)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Кө ң ілді би»
«Айгө лек»
| Ә же мен бала бейнеленген суреттер
| «Біз кө мекке жарайық »
|
|
|
5-6
| «Табиғ ат ә лемі»
«Кү з бейнесі»
| «Шақ ырамыз кү зді, шын ниетпен ізгі»
| Музыкағ а деген сезімін ояту, қ арапайым ырғ ақ тармен би билеуді ү йрету.
| Ә н тың дау:
«Кү з»
( С. Кибирова)
Ә н айту:
«Алма, сағ ан ризамыз, дө ң гелене қ оршаймыз» (Г. Абдрахманова)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Орамалмен билейміз»
| Алма ағ ашы, алма, аю, қ оян, кірпі, қ арғ а, жылжымалы суреттер, жемістер
| «Қ андай жеміс жетпейді? »
|
|
|
|
Қ азан
| «Қ азақ стан»
«Туғ ан ө лкем»
| «Қ алағ а саяхат»
| Балалардың музыкағ а деген қ ұ штарлығ ын арттыру, сү йікті балабақ шасы туралы ә н айтуғ а ү йрету.
| Ә н тың дау:
«Сә би қ уанышы» (Е. Қ ұ сайынов)
Ә н айту:
«Бақ шағ а барамын» (Ө. Байділдаев, К. Сү лейменов)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Достастық »
| Туғ ан ө лке туралы суреттер
| «Сиқ ырлы дорба»
|
|
|
8-9
| «Жануарлар ә лемі»
«Біздің аулада»
| «Ү й жануарлары»
| Балаларғ а мерекелік кө ң іл кү й сыйлау, белгілі ә уенге қ имылдар жасауғ а ү йрету.
| Ә н тың дау:
«Қ ұ лыншақ » (Қ. Шілдебаев, И. Сапарбай)
Ә н айту:
«Мерекелік ә н мен би» (Г. Абдрахманова)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Жалаушамен би»
| Жалаушалар, қ ұ лынның, аттың суреті
| «Атжарыс»
|
|
|
| «Табиғ ат ә лемі»
«Біз кү згі бақ қ а келдік»
| «Кү з сыйы
| Музыканы тың дауғ а, ілесе айтуғ а шақ ыру, би ырғ ақ тарын жасауғ а талпындыру
| Ә н тың дау:
«Кү з» «Г. Абдрахманова)
Ә н айту:
«Кө ң ілді би» (К. Қ уатбаев)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Шамшырақ тар» А. Матмен.
| Кү н, бұ лт, таяқ шалар, жемістер мен кө кө ніс ойыншық тары
| «Жемістер мен кө кө ністерді ажырат»
|
|
|
11-12
| «Отбасы»
«Жұ птасып біз бейлейміз»
| «Мен кіммін? »
| Музыкалық театр арқ ылы ә ндерді, би қ имылдарын еркін орындауғ а ү йрету, кө ң ілді мереке сыйлау.
| Ә н тың дау:
«Кү з» (Ж. Қ алжанова)
Ә н айту:
«Жаң быр» (Г. Абдрахманова)
Муз - ырғ ақ ты қ имыл:
«Кө ң ілді ленталар» (Г. Абдрахманова)
| Ү лкен кү н мен бұ лт, бала санына қ арай шуақ тар
| «Қ ояндар мен аю»
|
|
|
|
Қ араша
| «Балабақ ша»
«Гү лдер биі»
| «Табиғ ат бұ рышы»
| Ойын арқ ылы балалардың есту, сезіну, ә н айту қ абілеттерін қ алыптастыру. Сюжетті-ойындық кейіпкерлер арқ ылы шығ армашылық қ а баулу.
| Ә н тың дау:
«Кү з »
(К. Қ уатбаев. Қ. Ыдырысов)
Ә н айту:
«Пойыз» (К. Қ уатбаев. Ж. Смақ ов)Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Қ оң ыр аю қ орбаң бай» Б. Дә лденбай
| Кү згі орман кө рінісі, паровоз макеті, ойыншыө аю мен қ оян, аюдың ү йшігі
| «Қ ояндар мен аю» А. Райымқ ұ лова.
|
|
|
14-15
| «Заттық ә лем»
«Сапожки» орыс халық ә уені
| «Сиқ ырлы шкаф»
| Қ уыршақ кейіпкерлер арқ ылы музыкағ а қ ызығ ушылығ ын арттыру, шығ армашылық қ а баулу, ә уенді тың дап, сипатын ажыратуғ а ү йретуді ә рі қ арай жалғ астыру.
| Ә н тың дау:
«Топ-топ, балақ ан» (К. Қ уатбаев.
Қ. Ыдырысов)
Ә н айту:
«Топ-топ, балақ ан» (К. Қ уатбаев)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Кө ң ілді би»
( Ө. Байділда)
| Ойыншық тар: орман кө рінісі, аю, қ оян, тү лкі
| «Қ ояндар мен қ у тү лкі»
|
|
|
| «Жануарлар ә лемі»
«Орман аң дарына қ онақ қ а»
| «Орман мекендеушілері
| Қ уыршақ театры арқ ылы балаларды шығ армашылық қ а баулу, ә уен сипатын ажыратып, қ имылдауғ а, ә н айтуғ а дағ дыландыру, достық қ а, қ амқ орлық қ а тә рбиелеу.
| Ә н тың дау:
«Илигай»
(Б. Дә лденбай)
Ә н айту:
«Қ асқ ыр»
(Д. Ботбаев, А. Асылбек) «Аю», «Тү лкі» (Б. Дә лденбай, А. Асылбек)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Полька» биі
(Б. Сметана)
| «Бауырсақ » ертегісінің кө рінісі, ү йшік, бауырсақ, ата, ә же, қ асқ ыр, қ оян, аю, тү лкі ойыншық тары
| «Жү гіреміз» Г. Фрид.
|
|
|
17-18
| «Отбасы»
«Біз ұ шқ ыштар»
| «Жұ мыстың бә рі жақ сы»
| Балаларғ а ұ шқ ыштар жайында мағ лұ мат беру, дауыстың диапазонын кең ейту.
| Ә н тың дау:
«Ұ шқ ыш» (Қ. Шілдебаев)
Ә н айту:
«Кә не, қ ызық ойын бар» (К. Қ уатбаев. О. Ә убә кіров)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Биге шақ ыру» А. Тоқ санбаев.
| Тақ ырып бойынша суреттер, сақ ина
| «Сақ ина салу»
|
|
|
|
Желтоқ сан
| «Заттық ә лем»
«Аю қ онақ қ а келді»
| «Ү стелге ыдыс жинаймыз»
| Қ азақ тың киелі аспабы домбырамен таныстыру. Кү й жанры туралы мағ лұ мат беру.
| Ә н тың дау:
«Қ осалқ а»
(Дә улеткерей )
Ә н айту:
«Ә й-ә й ата»
(Ө. Байділда. Ж. Смақ ов)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
Би:
«Кө ң ілді би».
| Домбыра аспабы, арқ ан
| «Аю мен қ ояндар»
|
|
|
20-21
| «Қ азақ стан»
«Мерекелік қ ала»
| «Менің елім Қ азақ стан»
| Кө ркем-ойындық бейнелерге сай қ имылдарғ а еліктеу, ә уенді есту, сезіну, ә н айту қ абілеттерін ә рі қ арай дамыту.
| Ә н тың дау:
«Гү лдермен би» (Т. Вилькорейская)
Ә н айту:
«Кә не, қ ызық ойын бар» (К. Қ уатбаев. О. Ә убә кіров)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Вальс» (А. Аренский)
| Бірнеше себетке салынғ ан гү л шоқ тары, сымғ а қ ондырылғ ан қ ағ аздан жасалғ ан кө белек
| «Гү лзардағ ы кө белектер»
|
|
|
| «Табиғ ат ә лемі»
«Аяз ата, Қ арша қ ыз»
| «Қ ыс»
| Табиғ и дауыспен ә н айтуғ а, ә нді бірге бастап, бірге аяқ тауғ а, ә уенге ілесе қ арапайым би элементтерін еркін орындауғ а ү йрету.
| Ә н тың дау:
«Шыршамызғ а арнаймыз» (Г. Абдрахманова)
Ә н айту:
«Билейміз Аяз атамен» (Э. Фасхудинова)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Кө ң ілді би»
( К. Қ уатбаев)
| Қ уыршақ Аяз ата, Қ аршақ ыз, кішкентай ү стел, шырша, кішкентай шаналар, ленталар, шамдар
| «Ақ қ аланы кім жылдам киіндіреді? »
|
|
|
23-24
| «Балабақ ша»
«Қ ош келдің, Жаң а жыл»
| «Тө рлет, Жаң а жыл»
| Тү рлі сипаттағ ы музыкағ а ден қ ойып тың дауын дамыту, ынтасын тә рбиелеу.
| Ә н тың дау:
«Шыршамызғ а арнаймыз» (Е. Тиличеева)
Ә н айту:
«Билейміз Аязатамен» (Г. А. бдрахманова)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Кө ң ілді ленталар» (Г. Абдрахманова)
| Шырша, шам, лента, ә шекей жылтырақ, сә біз, сыпырғ ы, шелек
| «Ақ қ ала»
|
|
|
|
Қ аң тар
| «Заттық ә лем»
«Ал-қ ане, билейік»
| «Ү йге не қ ажет? »
| Ү йренген ә ндерді, билерді, ойындарғ а қ ызығ ушылық тарын арттыру. Мең герген дағ дыларды бекіту.
| Ә н тың дау:
«Бө бектер ә ні» (К. Қ уатбаев)
Ә н айту:
«Тө лдер»
(Б. Ғ изатов)
«Тайтұ яқ пен асатаяқ » (А. Райымқ ұ лова)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Шө желерім»
(Г. Гусейнли)
| Тайтұ яқ, асатаяқ, ү йшік, бас киімдер, кө ң ілді текше
| «Кө ң ілді текше»
|
|
|
26-27
| «Жануарлар ә лемі»
«Торғ айлар»
| «Біздің қ анатты достарымыз»
| Би қ имылдарын еркін орындауғ а, тү рлі сипаттағ ы ә уенді қ абылдауғ а баулу, дыбыс ұ зақ тығ ы, тембрі туралы ұ ғ ымын қ алыптастыру.
| Ә н тың дау:
«Орман шуы»
(К. Қ уатбаев)
Ә н айту:
«Торғ ай ә ні»
(А. Райымқ ұ лова)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Шө желерім»
(Г. Гусейнли)
| Торғ ай суреті немесе ойыншық торғ ай, қ ұ с ұ ясы, бала санына қ арай торғ айдың жә не мысық атрибуттары
| «Мысық пен торғ айлар»
|
|
|
| «Балабақ ша»
«Жел ә уені»
| «Біз серуендейміз»
| Музыкағ а деген қ ызығ ушылығ ын арттыру, ә н айту іскерлігін дамыту, сылдырмақ ты ырғ ақ ты сезіне ойнауғ а дағ дыландыру.
| Ә н тың дау:
«Сылдырмақ »
(А. Тоқ санбаев. И. Сапарбай)
Ә н айту:
«Сылдырмақ ты серуен» (Ж. Тезекбаев)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Серуендейміз, демаламыз» (М. Красев)
| Сылдырмақ тар салынғ ан, безендірілген қ орап
| «Сылдырмақ пен ойын» А. Майкапар
|
|
|
29-30
| «Табиғ ат ә лемі»
«Кө ң ілді достар»
| «Қ ыс қ ызық тары»
| Қ уыршақ кейіпкерлер арқ ылы музыкағ а қ ызығ ушылығ ын арттыру, шығ армашылық қ а баулу, ә уенді тың дап, сипатын ажыратуғ а ү йретуді ә рі қ арай жалғ астыру..
| Ә н тың дау:
«Ақ ша қ ар» (К. Қ уатбаев. Қ. Ыдырысов)
Ә н айту:
«Ақ ша қ ар» К. Қ уатбаев. (Қ. Ыдырысов)
Муз – ырғ ақ ты қ имыл:
«Қ ар атысып ойнаймыз» (Н. Ладухин)
| Ойыншық тар, орман кө рінісі, аю, қ оян, тиін, тү лкі, барабан аспаптары
| «Қ ояндар мен қ у тү лкі»
|
|
|
|
Ақ пан
| «Заттық ә лем»
«Салқ ын, жылы жел»
(металлофонмен таныстыру)
| «Фиксиктерге қ онақ қ а»
| Балалардың музыкағ а деген қ ұ штарлығ ын арттыру, сү йікті балабақ шасы туралы ә н айтуғ а ү йрету.
| Ә н тың дау:
«Сә би қ уанышы»
(Е. Қ ұ сайынов)
Ә н айту:
«Бақ шағ а барамын» (Ө. Байділдаев, К. Сү лейменов)
Ырғ ақ ты қ имыл:
«Достастық »
( Р. Рустамов )
| Балабақ ша ө мірі туралы суреттер
| «Сылдырмақ пен ойын» А. Майкапар
|
|
|
32-33
| «Отбасы»
«Жү ріп келеміз, жү ріп келеміз»
| «Кө ліктер»
| Музыкалық есту қ абілеттерін арттыру, ойыншық ты ұ қ ыпты ұ стауғ а, оларды ә нге қ осып айтуғ а ү йрету.
| Ә н тың дау:
«Доп» (Т. Ломова)
Ә н айту:
«Доп»
(Б. Қ ыдырбек, А. Асылбек)
Музыкалық ырғ ақ тық қ имыл:
«Кішкентай би» (Н. Александрова)
| Доп
| «Допқ а кім тез жетеді? »
|
|
|
| «Заттық ә лем»
«Қ уыршақ тармен би»
| «Ойыншық тар дү кені»
| Қ уыршақ арқ ылы балаларды ұ қ ыптылық қ а тә рбиелеу, музыкалық қ абілетін дамыту..
| Ә н тың дау:
«Бесік жыры»
( Ж. Тұ рсынбаев, Е. Ө тетілеуұ лы)
Ә н айту:
«Кір қ уыршақ » ә ні (И. Нү сіпбаев, Ж. Қ ашқ ынов)
Музыкалық ырғ ақ ты – қ имыл:
«Қ уыршақ пен би» (Е. Ө міров)
| Қ уыршақ, ойыншық, бесік
| «Бала уату»
|
|
|
35-36
| «Қ азақ стан»
«Ә же ә лдиі»
(бесікпен таныстыру)
| «Сиқ ырлы кілем»
| Балаларғ а қ азақ тың салт-дә стү рі жайында мағ лұ мат беру, ұ лттық салт-сананы санасына сің іру.
| Ә н тың дау:
Ә лди-ә лди» қ азақ тың халық ә ні.
Ә н айту:
«Ә й-ә й бө пем»( Қ. Шілдебаев)
«Ақ ә жем»
(К. Қ уатбаев. О. Ә убә кіров)
Музыкалық ырғ ақ ты қ имыл:
«Биге шақ ыру» (А. Тоқ санбаев)
| Бесік, қ уыршақ, бала тербетіп отырғ ан ана суреті
| «Сақ ина салу»
|
|
|
|
Наурыз
| « Балабақ ша»
«Аналар мерекесі»
(ертең гілік)
| «Аналар мерекесі»
| Анағ а деген сезімдерін ә н арқ ылы жеткізуге ү йрету. Ата-анасын сыйлауғ а, қ астерлей білуге тә рбиелеу.
| Ә н тың дау
«Ақ мамам»
(Е. Хасанғ алиев. А. Асылбек)
Ә н айту:
«Мерекең мен анашым» (Б. Қ ыдырбек. И. Сапарбай)
Музыкалық ырғ ақ ты – қ имыл:
«Топ-топ балақ ан» (М. Арынбаев. А. Асылбек)
| Ана мен бала бейнеленген суреттер, мерекеде анағ а гү л сыйлап тұ рғ ан баланың суреті
| «Гү лдер жинау»
|
|
|
38-39
| «Табиғ ат ә лемі»
«Кө ктемгі серуен»
| «Кө рікті кө ктем»
| Театр арқ ылы дыбыстарды таза айтқ ызу, тың дау, «жоғ ары» жә не «тө мен» дыбыстарын айыру, екі бө лімді ә нді ажырата білуге ү йрету
| Ә н тың дау:
«Тө лдерді шақ ыру»
(Д. Ботбаев)
Ә н айту:
«Тө лдер» (Б. Ғ изатов)
Музыкалық ырғ ақ ты қ имыл: «Тұ лпарым» (Б. Бисенова)
| Текшелер
| «Тө лдерді тап»
|
|
|
| «Отбасы»
«Тұ сау кесу» (салт- дә стү рі)
| «Қ азақ тың салт-дә стү рлері»
| Ә уенді есту, сезіну қ абілеттерін ә рі қ арай дамыту, қ арапайым би қ имылдарын орындауғ а дағ дыландыру, табиғ и дауыспен ә н айтуғ а ү йрету.
| Тың дау:
«Ақ сақ қ ұ лан» халық кү йі
Ә н айту:
«Наурыз-біздің жаң а жыл» (Ж. Қ алжанова)
Музыкалық ырғ ақ ты – қ имыл:
«Қ ара жорғ а» халық биі
| Наурыз мерекесі, салт-дә стү р кө ріністері бейнеленген суреттер
| «Арқ ан тартыс»
|
|
|
41-42
| «Отбасы»
«Кө ктемге еріп, қ ұ с келді»
| «Кө ктемгі ең бек»
| Қ азақ тың киелі аспабы домбырамен таныстыру. Кү й жанры туралы мағ лұ мат беру.
| Ә н тың дау:
«Қ осалқ а» (Дә улеткерей )
Ә н айту:
«Кө ктем келді»( Б. Бейсенова)
Музыкалық ырғ ақ ты қ имыл:
«Домбырамен би»
| Кө ктем кө рінісін бейнелейтін суреттер
| «Қ андай аспап? »
|
|
|
|
Сә уір
| «Балабақ ша»
«Ә н салып, би билейміз»
| «Балабақ ша тө ріміз, ойнап-шырқ ап жү реміз»
| Ә уенді есту, сезіну қ абілеттерін ә рі қ арай дамыту, қ арапайым би қ имылдарын орындауғ а дағ дыландыру, табиғ и дауыспен ә н айтуғ а ү йрету.
| Тың дау:
«Ақ сақ қ ұ лан» халық кү йі
Ә н айту:
Дос болайық бә ріміз» (И. Нү сіпбаев)
Музыкалық ырғ ақ ты қ имыл: : «Тең ізші биі»
| Тақ ырып бойынша суреттер
| «Кім тез жинайды»
|
|
|
44-45
| «Отбасы»
«Велосипед теуіп келеміз»
| «Бала жә не жол»
| Ә уенге эмоциялық ү н қ осуғ а, сюжетті-рө лді ойындарғ а белсене қ атысуғ а, ырғ ақ ты ажырата білуге дағ дыландыру.
| Тың дау:
«Қ амажай» халық ә ні
Ә н салу:
«Айгө лек» халық ә ні
Музыкалық -ырғ ақ қ имылдар:
«Жайдарман»
| Велосипед, бағ даршам макеті, ойын қ ұ ралдары
| «Бағ даршамның қ ай кө зі? »
Орның ды тап.
|
|
|
| «Табиғ ат ә лемі»
«Ә рқ ашан кү н сө нбесін»
| «Оянғ ан бақ »
| Би қ имылдарын еркін орындауғ а, тү рлі сипаттағ ы ә уенді қ абылдауғ а баулу, дыбыс ұ зақ тығ ы, тембрі туралы ұ ғ ымын қ алыптастыру
| Тың дау:
«Отырып-тұ ру»
(А. Роомере. И. Сапарбай )
Ә н салу:
«Ә рқ ашан кү н сө нбесін»
Музыкалық -ырғ ақ қ имылдар:
«Ә шекейлермен би» (А. Жилинский )
| Ү стел ү сті қ уыршақ театры, ойыншық қ оян, тү рлі тү сті ә шекейлер (қ ағ аз немесе лентадан жасалып, таяқ шағ а бекітіледі)
| «Қ ояндар» Е. Тиличеева
|
|
|
47-48
| «Қ азақ стан
«Кө ң ілді полька»
| «Мен жә не менің достарым»
| Музыканы тың дап, сезініп, шаттана білуге, қ уана білуге баулу. Кө ркем-ойындық бейнелерге тә н қ имылды кө рсете білуге, дене мү шелерін атап, кө рсете алуғ а тә рбиелеу.
| Тың дау:
«Қ айсы екен? » (Б. Дә лденбай)
Ә н салу:
«Қ ошақ аным қ айда екен? (Ә. Бейсеуов)
Музыкалық – ырғ ақ тық қ имылдар:
«Жә й жә не жылдам» (Е. Хасанғ алиев. А. Асылбек)
| Қ уыршақ Айжан
| «Ә н салғ ан кім? »
|
|
|
|
Мамыр
| «Отбасы»
«Аюлардың тату-тә тті отбасы»
| «Менің тату отбасым»
| Театр арқ ылы дыбыстарды таза айтқ ызу, тың дау, «жоғ ары» жә не «тө мен» дыбыстарын айыру, екі бө лімді ә нді ажырата білуге ү йрету.
| Ә н тың дау:
«Тө лдерді шақ ыру»
(Д. Ботбаев)
Ә н айту:
«Қ оң ыр аю қ орбаң бай
(Б. Дә лденбай)
Музыкалық ырғ ақ ты - қ имыл:
«Тұ лпарым»
(Б. Бисенова)
| Текшелер, тақ ырып бойынша суреттер
| «Тө лдерді тап»
|
|
|
50-51
| «Жануарлар ә лемі»
«Не қ алай дыбыстайды? »
| «Жайлауда»
| Музыка сипатына сай қ имылдау іскерліктерін дамыту, ә уенді ойын ә рекеттерін сахналауғ а, хормен ә н айтуғ а дағ дыландыру..
| Тың дау:
«Ойыншық тар» (И. Нү сіпбаев. Н. Ә лімқ ұ лов)
Ә н айту:
«Ойыншық тар» (И. Нү сіпбаев)
Музыкалық -ырғ ақ тық қ имылдар:
«Тұ лпарым»
(Б. Бисенова)
| Аула кө рінісі, ү йшік алдында кү шік, мысыө жайылып жү рген ойыншық ү й жануарлары
| «Не қ алай дыбыстайды? »,
«Анасын тап».
|
|
|
52.
| «Жануарлар ә лемі»
«Қ ұ мырсқ ағ а арналғ ан музыкалық аспаптар»
| «Ең бекқ ор жә ндіктер»
| Дыбыс ә уезділігін қ алыптастыру. Аспаптардың дыбысталу тембрін айыру. Ә нді орындауғ а баулу.
| Тың дау:
«Бө бектер ә ні» ( К. Қ уатбаев)
Ә н айту:
«Тайтұ яқ пен асатаяқ » (А. Райымқ ұ лова)
Музыкалық -ырғ ақ тық қ имылдар:
«Шө желерім»
( Г. Гусейнли)
| Тайтұ яқ, асатаяқ, ү йшік, бас киімдер, кө ң ілді текше
| «Кө ң ілді текше»
|
|
|
53-54.
| «Табиғ ат ә лемі»
«Балалар мерекесі»
| «Шуақ ыт жаз келді»
| Ә уенге эмоциялық ү н қ осуғ а, сюжетті-рө лді ойындарғ а белсене қ атысуғ а, ырғ ақ ты ажырата білуге дағ дыландыру.
| Тың дау:
«Еркем-ай» халық ә ні.
Ә н айту:
«Кә не, қ ызық ойын бар» Г. Абдрахманова. Музыкалық -ырғ ақ тық қ имылдар:
«Топ-топ балақ ан» М. Арынбаев. А. Асылбек.
| Отбасы бейнеленген суреттер
| «Кө ң ілді алақ андар»
|
|
|
| | | | | | | | | | | |