(один ответ). (один ответ). (один ответ). (>48= >B25B)

ТиМОМ (вар 3, самообсл)

1. (90c. ) Государственный документ, соответствующий структуре целям и задачам начального, общего, среднего и профессионального образования и в систематическом, последовательном виде излагающий содержание учебного предмета по разделам, темам, пунктам, а также предусматривающий обязательный объем теоретических знаний и практических умений есть

(один ответ)

1) Учебный план

2) Учебная программа

3) Обязательные результаты обучения

4) Требования программы

Правильные ответы

2. (90c. ) В федеральный комплект учебных пособий по математике в 5-6 классах включены учебные пособия авторов

(один ответ)

1) Виленкин Н. Я.; Нурк Э. Р.; Дорофеев Г. В.

2) Виленкин Н. Я.; Дорофеев Г. В.; Истомина Н. Б.

3) Виленкин Н. Я.; Алимов Ш. А.; Макарычев Ю. Н.

4) Виленкин Н. Я.; Нурк Э. Р.; Погорелов А. В.

Правильные ответы

3. (90c. ) В федеральный комплект учебных пособий по геометрии в 7-11 классах включены учебные пособия авторов

(один ответ)

1) Атанасян Л. С.; Погорелов А. В.; Шарыгин Н. Ф.

2) Погорелов А. В.; Александ-

ров А. Д.; Виленкин Н. Я

3) Атанасян Л. С.; Александров А. Д.; Макарычев Ю. Н.

4) Александров А. Д.; Шарыгин Н. Ф.; Атанасян Л. С.

Правильные ответы

4. (90c. ) Дифференциация обучения математике, при которой ученик имеет право и возможность выбора объема и глубины усвоения учебного материала, предусматривающая его продвижение по степеням усвоения, не допускающая отождествление степени усвоения с понижением качества преподавания, называется

(> 48= > B25B)

1) уровневой

2) профильной

3) общеобразовательной

4) личностно-ориентированной

_@028; L=K5 > B25BK

5. (90c. ) Дифференцированное обучение математике в разных классах в зависимости от той роли, которую математика может играть в образовании человека и отличающееся друг от друга объемом и содержанием изучаемого материала, называется

12 3 4 5 Следующая ⇒