Школьный этап 22.10 – 09.11. Ответственный Миронова Н.А.. ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе «Дом, в котором мы живем». Условия конкурса

Школьный этап 22. 10 – 09. 11

Ответственный Миронова Н. А.

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры

«Государственный Русский музей»

отдел «Российский центр музейной педагогики и детского творчества»

ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе «Дом, в котором мы живем»

Конкурс детского творчества «Дом, в котором мы живем» проводится Русским музеем и музеями Северо-Западного региона России (г. г. Череповец, Воркута, Петрозаводск, Мурманск, Оленегорск и др. )в рамках образовательно-выставочного проекта «Живая планета в красках и в цифре» при поддержке ПАО «Северсталь». Цели конкурса – привлечь внимание детей к истории своей семьи, своего дома, соседей, своей малой родины. Семья для каждого человека, является самым дорогим, самым близким окружением. В каждой семье ценятся родственные отношения, обычаи, традиции. Свидетельством тому являются фотографии, документы, истории, рассказанные бабушкой или дедом. В детстве все их слушают с интересом. Со временем этот интерес не угасает, но приобретает иной смысл. Хочется узнать не только «Кто это? », а как этот человек прожил жизнь, какой след оставил в истории, как история страны повлияла на его судьбу.

Условия конкурса

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. 1. Конкурс проводится в номинации:

Изобразительное искусство

1. 2. В детских работах могут найти отражение следующие темы:

· из домашнего альбома

· история семьи – зеркало моей родины

· семья в пословицах и поговорках

· обычаи и традиции родного края

· исторические и архитектурные памятники

· любимые места отдыха и прогулок

· умейте дружбой дорожить

· пейзаж: опять в природе перемена

· защитим природу вместе

1. 3. На конкурс принимаются

Произведения, выполненные в любых графических и живописных техниках (тушь, гуашь, акварель, пастель, карандаши, фломастеры, смешанные техники и т. д. ), коллажи, компьютерная графика, скульптура.

Размер графических и живописных работ – не более 60х80 см.

12 Следующая ⇒